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1、实验室精选的工作计划范文一、指导思想为了全面_国家教育方针，落实初中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，从而进一步强化学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，本学期特制定如下工作计划：二、具体工作计划：本学期，我校将迎接省示范初中回头看督导检查，我们实验室也将高标准地完成各项工作。另外，实验室的软件管理工作已经开始，从这学期开始，真正全面实施。此外，本学期物理实验室要做好如下常规工作：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实
2、验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。另外，结合学校的具体安排，做好阶段重点工作。实验室精选的工作计划范文（二）1.目的为_质量方针，确保本实验室的质量目标得以实现，制定本计划。2.适用范围适用于本实验室所有qa和qc工作。3.职责3.1质量经理（质量负责人）负责_制定年度qa和qc工作计
3、划，并对qa和qc结果进行评价。3.2质量部负责_qa和qc工作的实施。3.3技术经理（技术负责人）负责_检测人员的技术考核。3.4设备管理员负责制定仪器设备检定/校准计划，并负责实施。3.5资料管理负责检测标准、规范等文件的跟踪查新。3.6检测人员负责qa和qc工作的实施。3.7质量监督员负责监督qa和qc工作的实施。3.8总经理负责审批年度qa和qc工作计划。4.工作要求_年度质量目标。报告合格率为_%，报告及时率_%;客户满意度_%，客户投诉率_%;重大事故率为0，质控数据合格率_%。4.1实验室内qa和qc检测人员必须经过培训并考核合格，每半年对在岗检测人员进行一次技术考核。质量部每月
4、对实验用玻璃仪器进行随机抽检，每批抽取_%，每次抽检不得少于_个。检测人员参照分析实验室用水规格和试验方法（gb/t6682-_）对实验用水进行检验，每天对可检验指标至少进行一次检验。本实验室使用的检测方法，必须是国际、国外和国家发布的标准方法，资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新，确认使用现行有效的方法。本实验室配置符合实验要求的环境条件控制设施，检测人员应每日对所负责区域进行控制和记录。检测每一项目时，应带qc样品（或标样）进行平行质控。当样品少于_个，至少应抽取_个。实验室精选的工作计划范文（三）为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习
5、化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：一、开足开齐演示实验，分组实验。二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目的。四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。五、遵守各项制度进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在
6、课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。七、搞好卫生工作坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务能力，充分发挥实验的优势，_素质教育方针。实验室精选的工作计划范文（四）1一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到_%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践
7、，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标;（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验
8、教学;（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;（5）开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表;期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录（6）在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;（2）作好相关实验器材的申报，申购等工作;（3）每周_学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作（1）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;（2）如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。第2页共2页
