幼儿园教育指导纲要试题

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1、幼儿园教育指导纲要试题一、填空题1、教育部（）颁布了幼儿园教育指导纲要（试行）。2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重（），尊重（），以（）为基本 活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。3、幼儿园教育指导纲要（试行）的框架是（）（）（）（）。4、纲要是为了更好地贯彻落实以（）为首的一系列教育法规，特别是（）和（） 而制定的。5、幼儿园教育可以相对划分为（）（）（）（）（）等五个领域，各领域的内容相互 渗透，从不同的角度促进幼儿（）（）（）（）（）等方面的发展。6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与（）密切合作，与（）相互衔接，综合利用各 种教育资源，共同为幼儿的

2、发展创造良好的条件。7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供（）和（），满足幼儿多方面发展的需 要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。8、纲要的宗旨是（）。9、幼儿园教育的性质是（），根本任务是（）。10、纲要的“目标”部分主要表明（），它主要的价值取向何在。在目标表述上 较多地使用了（）（）（）（）等词汇，突出了情感、爱好、态度、个性等方面的价值取向，着 眼于培养终身学习的基础和动力。11、纲要的基本指导思想集中地反映在总则里，贯串在整个纲要的各部分。 主要有：（）（）（）。12、教师应成为幼儿学习活动的（）（）（）。13、（）（）（）及其（）均是幼儿园教育评价工作的参与者

3、。14、幼儿园教育要与（）以及（）相互衔接。15、教育活动目标要以和所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展 水平、经验和需要来确定。16、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律，各领域的内容要有 机联系，相互渗透，注重（）、（）、（），寓教育于（）、（）之中。17、教育活动的组织形式应根据需要公道安排，（）、（）、（）（）灵活运用。18、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着（）、（）、（）的原则，争取家长的理 解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步（）。19、社会领域的教育具有（）的特点。20、幼儿园必须把（）和（）放在工作的首位。21、健康教育的本质是（）。22、幼儿

4、健康行为养成中，（）与（）是最基本的方法。23、在家园合作中，幼儿园应该处于（）地位。24、幼儿教育的服务对象是（）。25、幼儿教育工作评价实行以（）评价为主。二、简答题：1、简述健康领域的目标。2、简述语言领域的目标。3、简述社会领域的目标。4、简述科学领域的目标。5、简述艺术领域的目标。6、幼儿教师在选择课程内容时应克服哪两种极端倾向？幼儿园应将哪些基础知识纳进 课程？7、纲要指出幼儿园课程内容包括哪些基本成分？8、什么是家园合作？9、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？10、科学、公道地安排和组织一日生活要留意哪些题目？11、教师应从哪些方面努力使自己成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者

5、？ 12、教育工作评价对教师评价的重点是什么？13、教师怎样对幼儿发展状况进行评估？14、教育内容的选择应遵循哪些原则？15、在安全教育中，应对幼儿进行哪些方面的安全教育？三、论述题：1、怎样理解“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的 奠基阶段，它要为幼儿的一生的发展打好基础”？2、请你从发展情感与态度、发展能力和发展知识技能三方面阐述如何培养幼儿终身受 益的品质，举例说明。3、试举例说明教师怎样为幼儿创设一个良好的心理环境？4、作为教师，应怎样正确评价一个幼儿才能更好地发挥他们学习的主动性、积极性， 促进幼儿良好个性的发展？请试举例说明。5、如何写活动评析？试举例说

6、明。6、作为幼儿园治理者，应树立哪些教育治理理念？并请举例谈谈你的具体做法。幼儿园指导纲要试题一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题 1分，共 20分）。1、幼儿园教育指导纲要（试行）是（）颁布的。A、1996 年 7 月 B、1996 年 9 月C、2001 年 7 月 D、2001 年 9 月2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼 儿（）等方面的发展。A、知识技能能力情感态度B、情感态度能力知识技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4

7、、纲要中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当留意的普遍性的题目D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、治理职员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、纲要的基本指导思想集中反映在总则里，贯串在整个纲要的各部分，它包 括（）。A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的（）。A、支持者B、引导者C、指导

8、者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、进步保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园 所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整

9、合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边 的小事进手，培养初步的（）和行为。A、感性熟悉B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼 儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康 的比赛、表演或练习等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护17、幼儿发展评价的方法不包括（）。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是（）。A、教材顺序B、教学计划

10、的安排C、幼儿园的要求D、幼儿的爱好与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要 在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A、熟悉水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验20、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他 们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空（每空 1 分，共 10分）。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重

11、视幼儿的 。23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是发展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用的方法进行。25、幼儿园教育要与以及小学教育相互衔接。26、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为 核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。29、社会教育应坚持和生活教育的原则和方法。30、健康教育的本质是。三、判定题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划丁，错误的划X）。31、幼儿教育就是幼儿园教育。（

12、） 32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的终极目标。（）33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能练习中形成的。（）34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和 品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。（）36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）37、学习 10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）39、除治理职员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）40

13、、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（）四、简答题（40 分）41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么？43、知识存在的形式有那几种？44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些？46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法？47、如何建构积极有效的师幼互动？五、论述题（20 分）48、（1）请以“我爱家乡济宁为内容写一个300字左右的教学活动设计。（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了幼儿园教育指导纲要（试行） 中哪些教育理念？幼儿教师纲要考试练习题（一）一、单项选择题 1、幼儿园教育指导纲要（试行）从（）起试行。A、

14、1996 年 6 月 B、1996 年 9 月C、2001 年 6 月 D、2001 年 9 月2、幼儿园教育是（）的重要组成部分。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼 儿（）等方面的发展。A、知识技能能力情感态度B、情感态度能力知识技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、能力、技能、知识4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、治理职员评价B、教师自评C、家长评价D社会评价5重要的评价信息和改进工作的依据是（）。A、幼儿的行为表现和发展的变化B幼儿园治理职员的检查反馈C、家长的意见与建议D、教育

15、主管部分的检查反馈6纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）A、运用能力B思维能力C、创造能力D、操纵能力7从教育角度来说，儿童绘画的真谛是什么（）A、内心的表现B直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现8能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动活泼主动地发展关键在于（）A、幼儿园的条件B教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源9、对幼儿发展状况评估的目的是（）。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、进步保教质量D、了解幼儿的发展需要魂。10、是园所生存的基础是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵A、生源B、师资C、园所文化D、信誉二、多项选择题11、纲要制定的依据是（）。A、中华人民共和国教育法B、幼儿园治理条例