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1、02X年教育督导工作参考总结 XX年全市教育督导工作以党的十八大精神为指导,坚持科学开展观，以党的群众道路教育实践活动为主线，促进义务教育平衡开展和标准化学校建立为目的,以提升教育教学质量为重中之重，以认真抓好落实全市教育重点工作为己任，较好地完成了全年教育督导工作任务。 一、制定方案，促进义务教育平衡开展,全面施行素养教育。按照x省推进县域义务教育平衡开展规划、xx省义务教育学校办学根本标准（试行）、x省义务教育学校办学根本标准督导评估细则（试行）制定印发了xx市关于进一步推进义务教育平衡开展的意见、x市推进义务教育平衡开展标准化学校建立督导评估方案、xx市义务教育学校办学根本标准督导评估情
2、况表、xx市义务教育学校标准化建立档案建立目录、xx市乡镇迎接省义务教育平衡开展工作督导评估档案材料建立目录。按照督导工作计划和评估方案完成了对27所中小学标准化学校建立的督导评估。评估组按照省颁评估细则中12项核心指标和2项一般指标要求,在学校自查自评,上报自评报告的根底上，通过听取每所学校标准化学校建立工作汇报、进教室听课、访谈师生、调阅档案材料、实地观察、核实数据和量化评估,结合x市办学实际，通过认真分析讨论后认定2所评估过的中小学中25所中小学根本到达xx省义务教育学校办学根本标准化建立合格学校。评估中反映大部分学校注重标准化学校建立和评估工作,认真学习了省颁细则，按细则要求的标准做了
3、行之有效的工作。特别是在改善办学条件、校园文化建立、创设优化育人环境、特色学校建立、和谐校园建立、信息化建立、标准化学校档案建立等方面获得了较好成果，为我市实现义务教育平衡开展和义务教育标准化学校建立夯实了根底。 二、开展农村义务教育学校根本办学条件专项督导,做好义务教育平衡开展工作。按照x教督XX22号、26号文件关于开展农村义务教育学校根本办学条件专项督导的通知要求,召开了责任区督学、校级督导员专题会议,对做好此项工作做了详细安排，并对全市中小学根本办学条件进展了专项督导。向州政府督导室上报了专项督查报告和存在征询题的整改方案及我市中小学根本办学条件情况汇总统计表，涉列内容达36项；按照临
4、夏州关于做好县域义务教育平衡开展工作档案建立的通知,制定了临夏市义务教育平衡开展档案材料建立目录，印发了关于做好临夏市义务教育平衡开展工作档案建立的通知，要求各中小学早安排、早介入、早预备,每学期每学年如期做好义务教育平衡开展和义务教育标准化学校档案材料建立及“五表五册”建档工作。市政府教育督导室利用督导评估、督导回访、专项督查、开学检查之际对各校义务教育平衡开展档案材料建立进展了督查，四镇及大部分中小学、学区按要求如期归类、整理、完善了义务教育平衡开展档案材料;按照x州关于推进义务教育平衡开展及XX年度县级人民政府教育工作进展督查的通知，完成了市政府教育工 作的自查自评、xx省县级人民政府教
5、育工作督导评估申报表和教育普及程度县级汇总表。三、围绕全市教育重点工作进展专项督导和督导回访。开展了对全市教育重点工作和热点工作的专项督导检查和随机督导检查；对XX年被督导检查的25学校提出的意见建议整改落实情况进展了督导回访，促进学校自主开展,更好地推进全市教育重点工作的落实和教育目的的实现。 四、按照甘肃省示范性幼儿园标准和甘肃省一类幼儿园标准对学前教育中心、市二幼、市三幼进展了市级复评，将复评结果上报州教育督导室，并接受了州教育督导室的复评;按照幼儿园工作规程对8所公办幼儿园进展了专项督导检查,促进了幼儿教育优质、健康、协调开展。 五、认真落实关于临夏市中小学校责任督学挂牌督导工作的通知
6、精神,靠实督学责任区工作。各责任督学经常深化学校理解学校情况,履行督学职责，完成了义务教育学校标准化督导评估的自查与档案材料建立;学校党的群众道路教育实践活开工作的指导；和谐校园特色校建立的指导;春秋季学校开学工作催促指导;义务教育学校根本办学条件专项督导;接受社会、家长投诉6件；指导学校处理家长投诉4件，促进了学校各项工作的有序开展。六、加强了政治理论及业务知识学习,积极参加党的群众道路教育实践活动。按照市上统一安排部署,参与完成了党的群众道路教育实践活动各环节的工作,并屡次对折桥镇中小学群众道路教育实践活动进展了督查指导,促进了此项工作的正常有序进展。通过学习教育实践活动,进一步提高了政治
7、理论素养,提升了执行教育政策水平的才能。提高督学在线岗位培训,2名同志获得了甘肃省督学岗位资历认定培训合格证,为下一步搞好教育督导工作奠定了根底。同时，通过综合督导评估和专项督导，也暴露出一些不可无视的征询题：一是部分学校校长对标准化学校建立工作的重要性认识不到位,对标准化学校建立工作思路不清，忙于事务，没有深化领会国家、省、州市关于标准化学校建立是实现县域义务教育平衡开展的根本前提，没有真正把标准化学校建立工作放在学校日常工作之中,学校工作流于方式,自查报告与标准和细则要求脱节。二是由于条件限制，我市大部分学校校园用地面积小，生均用地面积和体育运动场地达不到省定标准,城市学校尤为突出。三是由于城市化进程的进一步加快,我市城市小学大班额现象仍然存在,近期难以处理。这些征询题严峻阻扰着我市实现义务教育平衡开展和义务教育标准化学校建立步伐,要在今后的工作中认真加以整改。
