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1、2023年火灾安全教案火灾平安教案 1一、教学目标：1、了解消防平安常识，火灾扑救常识。2、驾驭灭火方法，自救与逃命的方法。3、重视平安，珍惜身命二、教学重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法三、教学难点：驾驭灭火方法，灭火器的运用演示。四、教学对象：全体班主任五、教学方法：自主参加实践合作探究式。六、教学过程：火灾平安教化（一）导入课程（1）20xx年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍运用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自运用大功率电器时而造
2、成的（寝室当时无人）。详细缘由是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃接近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。（2）展示“火灾案例”，以增加火灾预防意识，平安意识（二）分组探讨消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索：（1）校内防火应留意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）火灾扑救有哪些方法？（4）人身着火时如何自救？（三）总结并引出火灾的预防学问1家庭防火（1）平安运用液化石油气（2）平安用电及家电器（3）平安运用炉火2学校防火（1）禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校，试验用的易燃，易爆物品要有严
3、格的运用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。（2）要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许运用电炉、热得快等电热器具。3、山林防火（1）要杜绝人为火种（吸烟、野炊、实行火晚会（2）要实行肯定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（五）火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施1）若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。2）火场的详细状况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。3）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势
4、扩散。4）消防队到达后，起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况。火灾平安教案 2活动打算：1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不同的灭火方法)。活动过程：1.嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2.探讨，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结；刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼
5、灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4.幼儿操作“请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的.时候实行的不同的方法，每幅图的左下方
6、有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“?”号。探讨：用扇子扇，是不是最好的方法?“小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。5.怎样避开火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢?”幼儿探讨回答。小结：小挚友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小挚友，好吗?活动延长：户外嬉戏“英勇的消防队员”目的：训练幼儿在垫上滚动、爬行和来回跑的实力。打算：体操垫、红布玩法：老师发出指令，排头幼儿快速跑到垫子
7、前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿快速起跑，重复前一名幼儿的动作。活动背景：现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教化无所不在，这不正是一个很好的教化契机吗？因此，绽开了本次活动。活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。2.教化幼儿不玩火，避开发生火灾。火灾平安教案 3活动分析：随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自己爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到手足无措。本活动除了让
8、幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自己爱护、自救。活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自己爱护和如何自救。活动打算：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意视察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火旁边伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火
9、的用途和危害。(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、试验：火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧须要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，视察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。活动二1、组织幼儿探讨：(1) 发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电
10、线等)(2)怎么样防止火灾发生?(3)假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自己爱护与逃命自救?A：假如所在房间有，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。F：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用
11、打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。2、逃命演习老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救活动反思：自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的.生命。新的幼儿园教化指导明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和实力。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救实力，加强幼儿防火平安教化至关重要。在活动中我先让幼儿视察火，相识火，通过让幼儿主动探
12、究、找寻日常生活中火的作用和危害。发展幼儿语言表达实力。 活动中，通过看火熄灭的小试验，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过视察、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。火灾平安教案 4教学内容：家庭防火平安教化教学目标：1、通过学习，让学生了解家庭生活中的用火平安。2、增加学生平安意识，培育学生自护、自救实力。教学打算：家庭平安用火情景剧视频。教学过程：一、观看家庭平安用火情景剧(提示：视频内容可以依据下面探讨内容录制)。二、说一说视频中哪些用火现象是担心全的?1、学生身上带火种，燃煤子便利了，但有火灾隐患。2、食用油爆炒产生的火
13、苗，极易引发火灾。3、电磁炉等电器待机既耗电，又能导致电器起火。三、探讨应当怎样做才是平安防火?1、学生严禁带火种，有火就有火灾隐患。2、炒菜油温太高既损失了养分，又易引发火灾。3、电器待机是正常运转耗电量的8%，电磁炉等还可能自动启动，导致火灾。四、小组沟通：自己在家里防火平安方面，哪些是平安的，哪些是危急的?五、出现火灾后，怎么处理?1、煤柴火灾，用手提式灭火器或水灭掉。2、油气火灾，用锅盖、灭火毯或湿棉被盖灭;严禁用水灭火。3、电器火灾，关掉电源，用干棉被盖火灭掉，大面积的要刚好报警;严禁用水灭火。4、怎么打火警电话?火势较大时，先要疏散到平安地点，马上拨打火警“119”，说清晰家庭具体
14、地址、起火物品，然后到路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃命时机。5、家庭出现重大火灾时，怎么逃命?(1)找出起火部位，正确选择逃命路途;(2)湿毛巾捂口鼻，湿棉被裹全身;(3)逃命通道无法启用时，可用衣被结绳，窗口逃命;(4)也可楼下放被物，跳楼逃命;(5)的确无路可逃时，可找墙的边角处等待救援。六、师生防火平安，人人有责。物品摆放，井然有序。小孩学生，不带火种。灭火器具，有备无患。煤柴起火，可用水灭。油气起火，水不能灭。电器起火，先关电源，干棉被盖，刚好报警。报警有法，逃命有路，预防为主，防火保障。七、家庭作业：1、把学到的家庭防火平安学问，告知你的父母家人。2、与父母家人一起制定一份家庭火灾逃命预案，并做一次演练。火灾平安教案 5活动一活动目标：1、知道我们的生活离不开火。2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。活动打算：火灾现场录像片段、多媒体课件有用的火活动过程
