小学跳绳兴趣小组活动计划标准样本(四篇).doc

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1、小学跳绳兴趣小组活动计划标准样本一、指导思想:为全面_素质教育的指导方针,使学生的德、智、体得到发展,使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥,并根据学生身心发展的情况,特制定跳绳小组活动计划。二、活动目标通过一定的培养,使学生更好的了解跳绳这项活动,能更好的热爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的目标。三、活动措施1、训练要求必须严格遵守时间和训练内容。教师关注全体学生的训练。教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。2、训练时间安排每周周二、周四的下午二节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面

2、篮球场上。器材方面:短绳尽量动员学生自备,长绳2根由学校统一准备。小学跳绳兴趣小组活动计划标准样本(二)一、训练目的任务为了丰富学生的文体2+1活动,迎接_月份区青少年中小学跳绳比赛,学校大队部特设立了跳绳兴趣小组,我校组了一支队伍。由_个学生组成,其中有老队员和新队员组成,老队员训练起来比较轻松,新队员训练起来比较辛苦,所以只能手把手的开始教。二、基本情况由于我校跳绳队队处于初创阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。三、训练的时

3、间和内容时间:每周二、周四下午第二节课后,每次_分钟。内容:1、柔韧性练习:绳操练习2、单飞练习3、双飞练习4、集体8字跳绳5、计时训练5、赛前训练:(1)由教师计时、学生比赛(2)队内的组员间比赛小学跳绳兴趣小组活动计划标准样本(三)一、指导思想:少年儿童是祖国的未来,是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展,是新时代的要求。“为了孩子的一切,为了一切孩子,一切为了孩子”,我们希望每一个孩子在学校得到最好的教育,并根据每个学生的特点,全面发展,展现自我。跳绳兴趣小组的开展可以丰学生的课外生活,提高学生各方面的能力,在学校的舞台上,给他们展示自我的机会,让他们充满热情与自信。开展兴趣小组活动

4、是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。二、活动目标:通过训练,拟成以下目标:1、单人跳有人单绳快速跳平均_次/分2、花样跳每个成员至少能表演花样跳_种以上3、集体项目需求编排新颖,配合默契、协调。4、让每一个成员都热爱跳绳,并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。三、活动措施:1、训练要求必须严格遵守时间和训练内容。教师关注全体学生的训练。教师应进行科学训练,及时总结并做好记录。训练中注意安全,积极预防运动损伤的发生。2、训练时间安排每周周三的课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校教学楼东门以东。器材方面:短绳尽量动员学生自备,

5、长绳3根由学校统一购进。四、活动安排:第一周单人跳四列横队、每人一根,以单绳飞跳为主。正面接力、跑跳形式进行。第二周单人跳四列横队、每人一根,左、右脚互换跳若干以组为单位、比赛进行。第三周交叉跳四列横队、单绳跳热身。跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。第四周花式跳跳单绳的基础上,加入单脚跳。分组比赛。第五周花式跳单绳反跳。单脚跳基础上加入交叉跳。第六周双人跳两人一组,一人带一个,双脚单跳。配合默契、比赛。第七周双人跳单脚跳热身。两人一组同上。第八周花样跳绳一头绑脚上、做单脚跳。第九周双人绑跳两人一组同上。另一人沿一旁、双人一起脚。第十周双人跳单绳跳热身。双飞跳第5/7页第十一周单双飞跳单跳热

6、身。单跳时穿插双跳。第十二周跳长绳穿八字分若干组,_人一组。穿八字跳长绳。第十三周跳长绳穿八字分若干组,_人一组。穿八字跳长绳。一个接一个跳。第十四周跳长绳穿插跳分若干组,_人一组。相互面对面穿插跳,一个接一个。第十五周跳长绳穿插跳分若干组,_人一组。相互面对面穿插跳,一个接一个。第十六周集体跳绳分若干组,八人一组,两人摇绳六人在里面一起跳。第十七周跳绳比赛小学跳绳兴趣小组活动计划标准样本(四)一、活动目的:通过手工兴趣小组的活动,使学生的手工特长得到更好的发展,进一步了解手工的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周四、周五下午

7、第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的手工常识知识,(手工种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种方法)。2、以手工制作为主,以创作画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、进行手工教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的手工作品展览会,展示学生的学习成果。第1页共1页

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