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1、冬季三项锻炼活动总结 我校是一所江苏省实验小学,是一所焕发青春活力的县城先进校、实验校、示范校、窗口校。学校建有微机房、舞蹈房、演播室、多媒体教室等专用教室,校内、假山、绿树、红花辉映成趣,环境幽雅别致。 一直以来我校以常规管理为抓手,全面启动现代化工程,以活动课程为突破口,大力推进素质教育,积极进行心理健康教育,逐步形成自己的办学特色，并取得显著成绩。 学校认真贯彻落实党的德智体全面发展的教育方针，贯彻省教委、省教育厅、市教育局、体育局关于继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办通讯比赛的通知。在接到通知后，我校高度重视,抓住冬季三项锻炼的良好机会,在校园广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体
2、育活动。同时学校还注重运动队长期性、系统性的篮球、乒乓球、羽毛球、田径等训练,积极开展两课、两操以及大课间的各项活动,学校体育运动水平显著提升。现将我校20X年冬锻工作总结如下: 一、领导高度重视,提高思想认识。 冬锻开始前，校领导非常重视，接到通知后随即成立冬季三项工作领导小组,分管校长专项负责,并督促体育组制定冬锻计划，召开专题研究冬季三项活动的工作会议,把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓。同时校长室还强调要强化体育教师和班主任的责任意识,召开全体班主任会议,布置落实相关工作,要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽,学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师,
3、认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处,年级间、班级间要进行比赛。校领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求,教研组长专门负责专项工作,做到上下联动、层层落实,确保安全和活动质量。 二、全员参与锻炼，提高身体素质。 学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福,体育本身是注重健身的重要手段。校长室要求,活动要师生全员参与。班主任和体育教师要组织好体育课、课间活动、大课间活动、早操和课间操，确保所有活动规范有序、安全高效。“为祖国而锻炼，健康成长为有用人才”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。 冬季三项活动锻炼开始后,学校从11月初开始就精心组织“每天坚持-10分钟师生同练”
4、的大课间长跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”这一特殊的部分,认真组织学生每节课5分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间，然后再按照课的内容进行主教材学练;并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习;以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，校内、校外,热火朝天,如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间活动以及大课间活动,操场上人满为患,有的双摇，有的盘踢,冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会,从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步
5、，并且争抢着跳给体育教师看,体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐。 三、扎实开展活动,确保显著成效。 12月30日下午，在精心组织下,冬季三项活动竞赛正式拉开帷幕，各项活动有条不紊的开展起来。因为雨雪天气原因，本次竞赛六年级没有参加,竞赛项目是踢毽、跳绳和长跑。平时各班在班主任教师的带领下，积极准备，加强训练,力争取得优异成绩。赛前各班班主任组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；在比赛中,运动员是八仙过海，各显神通,个个训练有素,身手矫捷,力争赛出自己最佳的水平。班级同学更是团结一心，为本班队员呐喊助威。通过本次竞赛,有效地增强了班集体的凝聚力和向心力；在比赛中，每位老师能实是求是地
6、做好成绩记录,每次比赛结束后，教师能及时有效的统计出比赛成绩，并通过黑板报公布各班最新成绩战报,表扬先进个人,冬季三项工作取得圆满成功。 竞赛虽然结束了，但我校会一如既往的把冬季三项活动扎实有效的开展下去。总而言之,我校冬季三项体育活动的举行，大大丰富了学生们冬季课间活动的内容，让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中来,既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志,同时培养了学生们的团队精神和互助友爱精神。 本校积极贯彻实施全民健身计划纲要，深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动，不断丰富广大学生体育生活，促进学生德智体全面发展,自学校接到“三项锻炼”活动的通知后,学校领导立即组织落实,由学校王校
7、长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动,学校制订了具体实施计划,每天早操时间全校学生参加长跑外，同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与，天天锻炼，真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高。 为了提高学生的积极性,学校还做了大量的宣传工作。活动开始当天，学校通过周一的集体晨会，举行了“弘扬长征精神,奔向08奥运”的启动仪式。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导,组织他们互相进行比赛、互
8、相学习、取长补短，并每天做好简要的小结，以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果。 通过一段时间的锻炼,学生进步很快，例如。原来只有几十人会双摇跳绳，现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个。同时学校精心组织了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近千人,通过层层选拔，最后确定决赛名单,各班还组织了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲。赛后,学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色，应该说取得了较好的效果，但还存在着一些问题，如有些学生由于先天素质较差，动作不协调，学习起来比较困难,影响了
9、学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦,不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视,帮助正确引导。 冬季“三项活动”是传统的体育项目，对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广,不断增强学生体质,提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神,培养科学锻炼的良好习惯,进一步推广了学校体育的发展，树立“健康第一“的思想，促进学生德智体全面发展。 新立九年一贯制学校 本校积极贯彻实施全民健身计划纲要，深入开展了“亿万青少年体育健身”锻炼活动，不断丰富广大学生体育生活，促进学生德智体全面发展，自学校接到“三项锻炼”活动的通知后，学校领导立即组织落实,由学校校长具体落实,学校体育组具体实施,并要求各班主任
10、、各任课教师积极配合。为了顺利地开展活动，学校制订了具体实施计划，每天间操和午后第三节课时间全校学生参加长跑外，同时还安排在指定地点参加跳绳踢毽锻炼活动。要求人人参与,天天锻炼，真正能增强学生体质,使学生的健康水平得到提高。 为了提高学生的积极性，学校还做了大量的宣传工作。并且通过专题黑板报评比、学校广播宣传发动、电视录像等来提高学生锻炼的积极性。同时学校制订了相应的奖励措施。在整个锻炼活动过程中,学校所有体育老师及其他任课老师都能深入到活动中进行指导，组织他们互相进行比赛、互相学习、取长补短,并每天做好简要的小结，以便教师之间进行相互交流。通过各种途径、各种方法、想方设法来提高学生锻炼的效果
11、。 通过一段时间的锻炼,学生进步很快，例如。原来只有几十人会双摇跳绳，现在增加到了几百人。原来有些学生只能跳几个,现在都能跳几十个,甚至上百个。同时学校精心组织了比赛,学生们情绪高涨,要求报名的学生将近百人，通过层层选拔,最后确定决赛名单，各班还组织了啦啦队,为自己的队员加油鼓劲。赛后，学校根据成绩进行了表彰奖励。对表现突出的班级也给予了奖励表彰。本次活动开展得有声有色，应该说取得了较好的效果,但还存在着一些问题,如有些学生由于先天素质较差，动作不协调,学习起来比较困难,影响了学生的积极性。还有些学生从小娇生惯养,怕吃苦，不能很好的参加锻炼,这些都要引起重视，帮助正确引导。 冬季“三项活动”是
12、传统的体育项目，对学生身体健康发展尤为重要，值得大力推广，不断增强学生体质，提高学生健康水平。此次增强学生吃苦耐劳的精神，培养科学锻炼的良好习惯，进一步推广了学校体育的发展,树立“健康第一“的思想,促进学生德智体全面发展。 新立九年一贯制学校 202X0-15 新立九年一贯制学校 冬季三项活动总结 学校切实贯彻落实党的德智体全面发展的教育方针,贯彻省教委、省教育厅、市教育局、体育局关于继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办通讯比赛的通知，高度重视体育特别是抓住冬锻身体的良好机会,广泛开展跳绳、踢毽、健身长跑三项体育活动。同时学校还注重运动队长期性、有效性、系统性的篮球、乒乓球、田径等训练，
13、积极开展两课、两操的各项活动。现将02年度冬锻工作总结如下: 一、领导重视，组织到位，全员参与。 每年冬锻开始前，校行政、工会通过体育组制定的校冬锻计划进行专题研究冬季三项工作，把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的一件大事来抓，强化体育教师和班主任的责任意识,认真组织,加强指导,确保安全和活动质量。成立冬季三项工作领导小组,分管校长专项负责;召开全体班主任会议,布置工作;召开全校大会进行动员。专人负责材料整理、汇总、上报。 二、健康第一,自觉锻炼,提高素质。 只有学生具有健康的身体,才能有充沛的精力去完成学业。学校领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福,体育本身是注重健身的重要
14、手段。体育除了增强体质外，还有助于培养学生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德,有助于学生集中注意力，增强记忆力，思维敏捷，想象力丰富，也可以大大提高学生的学习效率。健康第一的意识逐渐增强,提高了学生冬锻的自觉性和积极性。体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。“为祖国而锻炼，健康地成为21世纪的有用人才”成为全体学生的锻炼目标和自觉行动。 三、上下联动、开展指导、气氛高昂 1月初，校领导向全校学生进行冬季三项动员,要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽,学会盘踢和双摇。在全体教师会议上要求班主任、体育老师,认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，年级间、班级间进行比赛。校
15、领导对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实。冬季三项活动锻炼开始后，学校从月初开始就精心组织“每天坚持510分钟师生同练”的晨跑活动。体育教师在课上还利用“准备活动阶段”这一特殊的部分,认真组织学生每节课分钟定时跑、障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间,然后再按照课的内容进行主教材学练；并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习；以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动,校内、校外,热火朝天,如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间后,操场上人满为患,有的双摇,有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。期间，校领导和体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛,看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步,并且争抢着跳给体育教师看,体育教师和学生们共同分享进步的喜悦与快乐。 四、精心组织、开展活动、成效显著 1月日下午,在精心组织制定工作计划，人员分工到位的基础之上,全校全面有序地举行冬季三项运动会各年级跳绳比赛,并为本次活动拉开了帷幕。在踢毽、健身长跑期间，虽然阴雨天气连绵不断,但教师与学生的热情丝毫没有减入,反而锻炼的热情更加高了、信心加倍了。每次比赛前各班在班主任教师的带领下,赛前组织好本班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作；在比
