《学校教育教学工作汇报（通用12篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育教学工作汇报（通用12篇）.doc（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教育教学工作汇报通用12篇学校教育教学工作汇报通用12篇学校教育教学工作汇报 篇1一、推出校级示范课，邀请管城区语文教研员到我校莅临指导。我校以“以读代讲”语文阅读教学为契机，荣幸地邀请到区教研室的小学语文教研主任王志华等老师来我校指导语文组的教研工作。特推出曹老师和王老师执教的五年级的清平乐村居和三年级的可贵的沉默两课。两位老师都不约而同地展现了老师的风采和学生的语文素养，学生良好的语言表达才能更是给大家留下深化的印象，得到了区教研老师的充分肯定。在评课过程中，大家都争先恐后地发表自己的见解，教研室王主任精彩的点评更是给了大家很深的触动。本次活动的圆满开展不仅为青年老师的成长提供了良好的
2、平台，同时也能促进我校语文教研组向更加积极、团结的方向迈进。二、艺术教育工作蒸蒸日上，创下了从未有过的辉煌。当素质教育的号角又一次吹响的时候，学校迎来了管城区第二届教育艺术节。学校领导高度重视这次活动的开展情况，早在开学初便制定了艺术节系列活动安排意见，不但从总体上规划了此次活动的进程，而且把详细活动落实到详细老师。为此，学校还成立了特别领导小组，随时监视本次活动的进程，要求一手抓舞蹈，一手抓合唱，两手都不务，两手都要硬，确保活动顺利进展，做到万无一失。舞蹈和谐阳光以美观大方，表情自然、内容积极、安康向上等优势获得了管城区舞蹈大赛第四名。合唱太阳出来了等曲目更是集万众智慧于一身，高质量，高程度
3、的训练，在学生没有合唱根底的情况下获得了南曹中心校第一名的好成绩，并且成功参加了管城区的合唱比赛。学校教育教学工作汇报 篇2一、校园文化建立彰显传统特色，变固定为常变常新。校园文化整体设计着力突出传统文化、传统道德这一主题。总体设计以中华民族的优秀传统文化为载体，以中华文化中的诗书画印等元素为依托，以清新明丽粉绿淡蓝色彩为主题色彩，显示了宁静，沉稳的色彩心理倾向。在文化布局上一楼设计为传统古诗文，形成春夏秋冬为主题，以国画为背景，显示诗中有画、画中有诗的特点；二楼以传统道德为主题，以“仁、智、礼、义、信、勤、悟”作为主题，八个字以中国各种书体进展浓墨重彩的书写，配以相应的文化元素，彰显了传统道
4、德的力量，同时也表达了书法的魅力；三楼是师生天地，以师生在各项活动中的作品，以及课堂教学，课外活动训练中出现的优秀作品来进展及时的展示，摒弃了校园文化在一两个学期相对固定的特点，改为常变常新的展示。今年我校将借助小课题开展的剪纸文化这一传统主题，精选优秀作品，定制高档镜框，精装作品，开拓专栏进展展示，显示学校这一文化特色，使学生在传统文化中得到感染。今后在学校文化建立上保持原有的系列整体，内涵丰富的特点。二、着重推进教学常规检查及时反应制度，用有效检查指导老师业务。本学期我们结合上学期提出的“事事有人做，事事抓落实”的总体工作思路，本学期我们继续推进精细化管理，重点通过领导班子的细致分工，理顺
5、学校工作关系，建立带动好学校班子，加强学校团队建立，统筹安排好学校各项工作，让每一项工作都落到实处，让每一项工作都扎实开展。本学期在教学业务检查上，学校积极推广常规检查记录反应单，将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反应单上，记录详实，整改意见明了，检查完毕后复印发给每位老师，将检查结果与每位老师及时见面，将检查出的问题做到学校领导心中有数，被检查老师个人有数，整改及时有效，让检查真正落在实处，让问题得到及时整改。三、积极开展剪纸、丝网花等小课题研究，让学生在研究中得到开展。本学期我们师生深化细致的研究剪纸这一中国文化元素，在上学期剪纸的根底上深化挖掘，继续开展剪刻结合的方法，将剪纸艺术发
6、挥到“细致入微”这一研究方向；同时积极开展丝网花的研究，让学生在细致的制作中进步对生活中美得研究。四、加强古诗歌吟的训练进步，深化学习古诗文化。我们在平日的教学管理非常重视古诗文化对学生人文素养的作用，坚持开展古诗文诵读活动，通过多种形式的诵读形式，让学生受到传统文化的熏陶。结合这学期开展的古诗文歌吟活动，重点安排了学校洪键、尚文文老师利用自己既是语文老师同时又是专职音乐老师的优势，在克制没有教材的情况下，给学生复印教材，在语文和音乐课中推广古诗歌吟，效果初见成效。同时学校屡次开会研究这项工作，以此来推动这项工作的开展。五、加强效劳，不断进步校本培训的实效。创立省教育示范市活动后，我们学校最大
7、的变化就是我们的教育教学装备上了一个新程度，特别是老师用微机和多媒体班班通设备安装使用。同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我校结合学校的校本培训，采用集中培训和个人学习相结合的方式，以及青年老师和老年老师结对子的方式，努力做到让每位老师都可以纯熟使用多媒体班班通设备来上课，扎实开展集中培训。我们先后培训了老师微机根底知识，PPt根底知识、WORD根底知识、多媒体班班通设备使用标准。通过培训老师们可以在课堂上纯熟使用多媒体设备。今后我们不断总结培训经历，方案今年重点培训老师的网络办公才能，重点开展网页搜索与阅读、文档下载与修改、邮箱使用、博客维护等方面的培训，进步老师对信息的整合才
8、能，从而更好的为教育教学效劳。以上是我校在教育教学工作和管理的一些特色做法，今后我们将继续抓好学校特色建立，让学生张扬个性，让学校开展更有特色。学校教育教学工作汇报 篇3学校创立于1978年，1985年始设高中班，由最初的十个班开展为如今的四十个班，学校禀承培养学生“做堂堂正正的现代中国人”的育人理念，逐渐形成了文科优势，详细特长的办学特点，并始终把“低分进，高分出”作为我们的追求目的，近些年赢得了良好的社会声誉，学校教育教学工作汇报。众所周知，我县人口少，生缺，而我校在生方面尤其是质量问题尤显缺乏。面对这样的实际，作为二中人也并未怨天尤人，自暴自弃，而是励精图治，自强不息；面对这样的实际，我
9、们的口号就是实事求是抓特色，与时俱进谋开展。“抓特色”就是我们要针对生的实际情况，努力寻求艺体方面的特长；“谋开展”就是指我们要结合高考的实际情况，结合课改的形势，再结合？的校情，努力挖掘学生潜能，最大程度地使每个二中毕业生能发挥出自己的真实程度，充分展现出自己的完善个性。一、20xx20xx学年我校的工作目的1继续加强“保先”教育，打造一支团结协作，勤政务实，懂业务，善治理的领导集体。2加强师德教育和团队精神的培养，努力建立一支爱岗敬业乐于奉献的高素质师资队伍。3坚持以人为本的治理思想，落实层级负责制，提升学校治理程度，进步效劳意识，适应教育治理现代化开展的需要。4进步课堂教学效益，进步学生
10、素质，致力于学生综合才能的进步。5围绕县局对各年级的考核指标，不折不扣地落实完成，力争在同类学校中处于领先地位。二、20xx年20xx年我校的工作方针与策略以人为本，从严入手，以细为要，突出课改，坚守课堂，强化四基。一以人为本日常教学及治理中以每个学生为开展的根底，意识到每个学生都是 课堂的主体，是共同开展的对象，要认清社会多元化对复合型人才需求的形势，在育人过程中要因材施教，循循善诱，诲人不倦，能勇于创新，建立与社会相适应的新型师生关系，提倡民主精神，尊重学生的个性和人格，发挥学生的自主意识。对学生的教育不追求一步到位，多层次、多角度、多形式地传授知识。作为学校治理部门要做到心中有老师，分管
11、领导与年级老师要诚恳相待，平等相等，多与老师沟通，树立团结向上的正气，产生凝聚力。作为工会，在党支部的领导下，要积极主动地关心，帮助教职工解决学习、工作和生活中的实际困难，真正成为教职工的“活动之家”。二从严入手学校各方面工作都要从严入手，从严抓教学，从严抓治理，详细来讲：(1)要有严格的纪律制度。老师治理、学生治理、财产治理等方面都要以纪律制度的准绳。老师治理进一步强化坐班制度。早读、上课、晚自习及值班各个教学环节必须严格遵守时间，学生治理，要狠抓常规治理，围绕“八好”即走好路、说好话、做好操、佩好卡、睡好觉、扫好地、上好课、做好人来做文章，开展系列活动，对于学生的不良习惯要从严治理，德育处
12、要结合班主任、任课老师及家长进展多方位地教育疏导。2要有严格的程序规章。作为学校要健全整体治理机构，从班级到年级到部门到校长室，要理顺各层各级关系，解决问题要果断果断，需要配合时那么协调一致。此外，上自校长室、下至各班级，从校长、中层领导到基层班主任处理问题，都要依章行事，有法可循，切忌随意任意，必须按照一定的程序严格执行。3要形成严谨的作风。全校应加大力度营造“以德教人、爱岗敬业、为人师表、教书育人”的浓烈气氛，围绕学校关于师德考核 的详细要求，广泛开展“敬业爱岗、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教”的师德教育活动。形成一支稳定、爱岗、敬业、合作、创新的师资队伍。三以细为要我校要学习苏南
13、教育的成功经历，即严、细、实。“细”字要落实在各个工作环节中，无论是教学工作，还是德育工作，抑或学校的日常治理，平安工作都要“以细为要”，详细来说：1任务罗列要细，分工要细，防止目的不明确，任务模糊化。2落实要细，防止简单化，防止情绪化，防止一暴十寒，防止虎头蛇尾。3检查要细，评价要细，防止有名无实，弄虚作假。4总结要细，防止只做不说，好坏不说。四突出课改课改在本学期更需扎实有效地施行，初中部在稳固已有成果的根底上，要进一步加强宏观治理和微观指导，使新课程改革不断向纵深方向开展。高中部首先要在解读并形成新课程理念上做文章，做到思想先行，通过学习、交流、讲座、培训等形式，吸收、消化新的教改信息和
14、教育理论，逐步浸透并确立全新的教育理念。(范文开心人提醒长时间工作要作息休息哦) 诚然，课改在我校存在着一定的难度，但又势在必行，为此，在课改正程中，要注重以下几点：1要转变几个观念，课堂教学观念要转变，对学生的总体熟悉要变，对知识才能的熟悉要变。2要仍然不折不扣地按课改的要求去做，即使困难再大。3课改一定要结合我校实际情况，探究符合校情的课改方案，做出我们金湖二中的特色。4坚持进步教学质量。不跟风，不搞形式，要实事求是地搞课程改革。五坚守课堂课程改革要落实，要深化，但我校的实情也必须充分认清，学生多，场地小少，硬件缺就是制约我们课改的最大瓶颈，就目前高考形式，高考方案尚未出台之际，我们提出我
15、们的教学还应立足课堂，坚守课堂。坚守课堂必须加强以下几个意识：1强化学生上好每堂课的意识。2强化老师进步课堂效率，精讲精练的意识。3强化抓“四基”的意识，即抓根底知识、抓根本才能、抓学科根本思想、抓解决问题的根本方法。4领导要强化走进课堂，研究课堂的意识。三、高中各级部工作高一年级：高一年级目前面临的形势就是全方位地投入新课程改革之中，因此工作的目的与措施也就是围绕这一中心环节。根据本校的实际情况，高一年级也正在努力钻研，大胆探究，逐步完善新课程改革的治理体系，制度与配套措施。在开课目的、开课方案、选课工作、排课安排、班级治理、考试与评价、学分认定等方面，严格执行并落实新课程方案的要求。详细来
16、说，采取的措施有：学校教育教学工作汇报 篇4一、学校根本情况：我校创立于1995年，是一所滨州市教学示范学校，现有6个教学班，在籍学生数242人，在职教职工19人，40岁以下老师18人，占总数的94.73%，大专及以上学历老师17人，占专任老师数的89.47%，执教县及以上优质课公开课、观摩课并获奖的老师11人，占专任老师数的57.89%。学校着眼于全体学生的全面开展，依法治校，依法治教，认真贯彻国家教育方针，以“办标准加特色学校，育合格加特长人才”为办学目的，以“让社会满意，叫家长放心，使学生成才”为办学宗旨，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以课程改革为重点，围绕教学要为促进学生开展，引导
