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1、学校综合教研组工作计划模板一、指导思想本学期我校文综教研组将继续认真_岢岚三中“教学案一体化”实施方案，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地教师素质和教学质量。二、上学期工作回顾上学期实施的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学模式取得了初步成效，但大部分教师只是注重每个教学环节的_而忽视了很多的教学细节。所以本学期既要继续学习高效课堂模式的精华，更要在原来教学模式上创新，从而更适合本校的校情。1、上期每一周都安排一个老师上公开课，对于上公开课的老师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、等几个环节。经过上学期教研，
2、各位参与教研的老师教学业务能力大有提升。尤其是马二丽和徐文斌老师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同行的一致好评，他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。2、加强理论学习。每个教师坚持写博客，写教学反思、教学案例。每天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。3、开展学生素质教育活动。本学期素质教育活动我组举办了“爱护环境，节约资源”手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了实施方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。4、加强教学常规检查。认真配合学校对教师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻教师和老教师都进行了师徒结对，并且签好合同，每
3、次听完课后认真作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量。5、认真进行周周清及辅差方略探讨。实验班老师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。三、主要工作目标1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新教师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进行培养。因此积极规划教研活动，力求每次做到对新教师多指导，都需要设立辅导教师进行帮带，通过辅导计划、每周各教研组老师听一节被辅导老师的课，被辅导老师听
4、辅导老师或同学科经验丰富的老师两节课，以及平时的教研课。当然除了这些之外，还要进行听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教，使他们在_月份的达标验收中顺利过关。2、继续构建“先学后教，当堂达标”教学模式的研讨。延续上学期新授课的研究成果，着力点放在“教学案”一体化教研小组备课上，继续研究学生学习小组合作的时效性、课堂学生讨论的开放性，激发学生的深入思考和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的活动时间和空间;学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式;以探究性学习为主要的学习策略;让学生通过观察、阅读、思考、讨论、展示交流、分析归纳、总结提升、创新应用，亲身经历完整的学习过程;养成自
5、学、质疑、整理、总结、回顾等学习习惯。（一）教学方面1、教学常规严格按学校的要求进行，各教师制定好自己的教学计划。2、各年级组认真集体备课、撰写好教学案。在计划中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体讨论后由备课组长审核后方可打印上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。3、作业布臵及批改，要有针对性、讲究实效。作业批改要形式灵活，精心做好评价工作，指点方法及提高能力。认真写好批改记录，对后进生进行面批面改，并鼓励学生。4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。（二）教育科研方面1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形式可以是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教
6、学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。2、总结教学中的经验教训，积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。（三）教研活动方面1、积极参加每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容”三落实。2、强化教学方法的研究和学习方法的研究，尤其是强化在现阶段下的方法的研究，尤其是信息技术的研究和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注重与学生情感的交流，注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。3、毕业班课任教师要注重研究中考题，争取把握现在中考发展的最新动向，注重复习方法的研究，提高复习的针对性和实效性，将有限的时间用在刀刃上。4、教研活动内容安排：（1）每周
7、一次集体备课，实施超周备课。（2）参加学校统一组织的教学竞赛活动。加强说课、听课、评课活动。（3）观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法，掌握新的教学手段。（4）开展广泛的听课与评课活动，要求一般教师听课一周不少于_节，备课组长一学期不少于_节，教研组长每周不少于_节。（5）做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业批改情况。5、加强各科备课的督促，每个年级备课组的教师做到超周备课，充分发挥各科教师的合作能力，去掉以往无效行为，加强有效性策略的研究。6、学生学习规范的培养。规范学生课堂行为，从纪律、回答问题、倾听、交流合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非智力因素的培养，规范书写
8、、认真预习、大胆质疑，勇于探究，养成良好的学习习惯;鼓励学生拓宽阅读范围，积极参加课外活动。教学要更加注重知识的综合性及学生综合能力的培养，要把学生的心理健康教育、理想教育、升学教育有机的融为一体。7、学科素养的培养。鼓励教师积极阅读与教育教学有关的书籍。向教师推荐一些优秀书籍，达到提升自身素养的目的，以此保证教学的灵活性和趣味性。督促教师多写论文，提高写作能力，争取在各级刊物上有论文发表。四、具体工作安排_月1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。3、召开一次教研会议，调查教情、学情，听取各位老师的意见和建议。4、组织学习并讨论_年岢岚三中“教学案
9、一体化”落实方法。5、从_月份起，教研室要安排教师观摩各备课组的“教学案一体化”公开展示课。_月1、组织欣赏各备课组教师制作的课件，开展反思式研讨。2、开展组内学习与研讨：如何打造高效课堂？3、组织开展学科示范课。4、开展校级课题的研讨之一：有效课堂的思考和实践_月1、组织期中备考，编写有三中特色的复习资料。2、组织一次教师教学交流会：总结期中考试，研究学情，研讨对策。3、开展“听课-说课-评课”校本教研模式的学习。4、开展主题研讨活动之二：如何编写教学案、教学设计、教学案例？_月1、开展特色作业的收集和研讨。2、开展主题研讨活动之三：如何激发学生对文综学科的兴趣？3、有效开辟第二课堂，探讨各
10、学科课程资源的开发和利用。元月1、组织各学科老师进行资料汇编，编辑校本复习资料。2、组织各位老师进行期末复习备考。3、组织各位老师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。4、总结本学期的教研工作。学校综合教研组工作计划模板（二）一.基本情况高中理化生教研组包括高中理，化，生三科教师共_人，其中高级教师_人，最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。分三个备课组（第一名为备课组长）物理备课组：毛勇军（高一）周建穗（高一）李粟（高二）廖水金（高三）化学备课组：熊远红（高一）刘斌（高二）龚新国（高三）生物备课组：周平华（高三）周羽（高二）二.指导思想围绕高中部，学
11、校教研工作计划及教研组刚性指标要求。重点进行教学常规，课例和课题三项研究，以_为指导，认真落实新课程实施方案，努力提升理化生教育教学水平。三.工作重点高一.根据学生爱好兴趣，发展学生特长。高二.确定重点培养对象，加强重点学生培养。高三.加强重点学生培养，努力完成高考指标。四.主要目标任务和措施（一）常规教学研究1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。2.集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学年度不少于_次。要求有记录。3.上课和听课（1）教案书写规范，杜绝无教案上课。（2）听课每期不少于_
12、节，（教龄未满_年者不少于_节）听课程序，领表-任课老师签字-交表-盖章。4.考查认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按高中部要落实到人。5.作业和辅导（1）作业适量，及时批改。高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查（2）常规辅导（3）学科竞赛辅导，理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行为。（二）课例研究1.精选教学问题，精心设计教案要求备课组参与。2.组内及校内公开研讨课。每人每学期最少1堂。要赤诚全组成员参与听课和评课。3.评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评
13、课记录。4.撰写梨例研究论文。每备课组每期最少_篇。_年下期必写的科目：高一物理和化学，高二生物，交电子文档到。本组在学期末选编高中理综组课例研究精选一册，供参阅。（三）课题研究1.续省级课题研究先学后教培养学生自主学习能力的课堂教学结构的革新研究,按课题实施计划进行。2.新课和实施方案校本课程开发。（1）内容，具备萍乡本土学科特色（2）课时4-5课时（3）任务_年下期高中生物（周羽负责）;_年上学期高中物理（毛勇军负责）.（省级地方教材美丽的鄱阳湖可作参考）。理综教研组学校综合教研组工作计划模板（三）一、指导思想认真实施“音乐课程标准”，围绕学校教育课程的研究，以新教材研究为发展，理论向实践
14、转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。认真上好每一节随堂课，提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项活动，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。二、工作目标1、加强对教育教学理论的学习，积极参加学校及各主管部门的校本培训，强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。2、围绕学校龙头课题，开发研讨课题，继续开展音乐学科的分课题研究工作。深入加强课堂教学研究。3、组织本组教师深钻教材、结合教学实际拟定计划，鼓励创新教法，提高效率。4、加强教育教学常规工作的管理，通过开展科组
15、内互听互评活动，真正提高教育教学的质效。5、加强信息技术学习，开拓教学空间，推动信息技术与课程的整合。6、营造“学习型、研究型、探究型、创新型”教研组。7、音乐学科的课外活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。三、具体工作1、认真学习和_执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、通过实践我们发现现在的音乐美术教材中的很多内容已无法与时代接轨，也缺乏典范性。于是为了促使音乐教师转变教材观，从思想上认识“教教材”的危害，走出“教材权威”的怪圈，摒弃教师教学的“惰性”，既一切教学都必须严格按照教材规定的进行。我们可以根据本班学生的实际情况有选择地使用教材;也可以利用学生熟悉的生活经验或环境，对教学内容加以改造;还可以根据自己对教材的理解，设计新的教学活动方案等等，对教材进行加工处理。能使学生学的轻松、学的愉快，促进音乐课堂教学效率的提高。本学期的校本教研主题为引入课外资源，活用音美教材。3、以音乐课堂为主阵地，加强信息技术与学科教学的应用与发展的实践的
