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1、“国培计划（2014）” 幼儿园教师信息技术应用能力远程培训教学设计表课名小红帽省份陕西市商洛区/县镇安单位全称陕西省商洛市镇安县第二幼儿园教师姓名周潇学科艺术学科（版本）章节学时1年级大班学习者分析大班幼儿年龄在5-6岁之间，纲要中指出应多鼓励幼儿欣赏、感受音乐，引导幼儿用自己喜欢的方式来表达对音乐的感受。教学目标用轻快的声音、有感情地演唱歌曲小红帽。教学重点难点以及措施学唱歌曲，根据歌曲旋律学习打击乐。教学准备节拍图、小动物图片、多媒体教学环境电视机 教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析导入 模仿小动物叫声演唱关于不同小动物的歌曲引导幼儿模仿各种小动物的叫声或动作让幼儿能够区分开
2、各种不同小动物的叫声和歌曲从而引出小红帽这首歌曲和大灰狼电视机出示图片 幼儿能很直观的认识到图片中的事物 情景教学 听故事小红帽和大灰狼播放故事小红帽和大灰狼让幼儿欣赏故事，基本了解故事所讲内容电视机播放故事，结合动画片激发幼儿的兴趣，简单易懂延伸教学听音乐，引导到幼儿使用肢体打拍子，学唱歌曲播放音乐，幼儿用自己喜欢的方式发出声响，为歌曲伴奏发挥幼儿想象力，激发幼儿的音乐感知力出示节拍图总结 一边演唱歌曲，一边打节拍老师先示范演唱，幼儿打节拍，再一次幼儿边唱边打节拍提高幼儿在在欣赏美得时候创造美录下幼儿的演奏，播放给他们听备注：多媒体教学环境包括：1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；2.交互多媒体教学环节（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；3.网络教学环境；4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。
