小学数学四年级教案带有小括号的混合运算

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1、小学数学四年级教案(三)带有小括号的混合运算 教学内容:教材第17页例、例4和练一练,练习四第1题。 教学要求: 使学生进一步掌握在带有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算括号外面的运算顺序。 2使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里,两个小括号里的同时计算、脱式比较简便,并能照这样的方法计算。 3使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序,会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。教学过程: 一、复习引新1做第17页复习题。(1)指名学生依次说出每题里各有哪些运算,应该按怎样的顺序计算。并口答运算过程及得数。 (2)提问:算式里有乘法或除法,又有加法或减法,运算顺序是怎样的有括号的混合

2、运算,运算顺序是怎样的 第l小题计算时是怎样使运算过程简便的2.引入新课。从刚才的两道题可以知道:算式里如果有加或减,又有乘或除,就要先算乘、除,再算加、减。在有括号的算式里,要先算括号里的。如果两步可以同时计算、脱式,那么同时计算、脱式比较方便。我们今天根据这些运算顺序的规定,来继续学习带有小括号的三步计算的一些混合运算。(板书课题) 二、教学新课1.教学例。(1)出示例。 提问:这道题里有小括号时,要先算什么有两个小括号时,(在两个小括号下面画线表示)运算时怎样写比较简便 让学生计算在课本上。 (2)谁来说一说,你是怎样算的,结果是多少(老师板书)提问:递等式第一步算了哪两部分 (3)指出

3、:有括号的算式,要先算括号里面的,同时计算、脱式时,同时计算、脱式比较简便。2做练一练第1题。让学生把先算的部分画出来。指名二人板演,其余的学生做在练习本上。 集体订正,让学生说说为什么这样算。 3.教学例4。 ()出示例4。 提问:这道题先算哪里的小括号里面又要先算什么为什么 说明:算式里有小括号要先算小括号里的,小括号里有加法和乘法,要先算乘法。(在2x4下面画线) 请同学们按照计算顺序,在练习本上算出结果。(教师巡视辅导) 谁来说一说,你是怎样算的(学生口答,老师板书递等式)结合板书过程提问:为什么第一步要先算乘法 完成计算过程后指出:括号里如果有加、减法和乘法,也要先算乘法,再算加、减

4、法。想一想,括号里如果是加、减法和除法,要先算什么 4教学试一试。 ido;请同学们看试一试的题。第一步要先算什么为什么二步和第三步各要算什么 指名板演,其余学生做在练习本上。 集体订正。 追问:为什么第一步先算除法 5小结:上面两道题都是括号里有加法或减法,又有乘法或 除法的三步计算式题。在计算时,要计算括号里的部分时,也要先算乘法或除法,再算加法或减法。 三、巩固练习 做练一练第2题。 分别指名说一说两题的运算顺序。指名两人板演,其余学生做在练习本上。 集体订正。强调括号里要先算什么。 做练习四第l题第一组。 指名两人板演,其余学生做在练习本上。集体订正。 提问:第一步先算什么为什么两个小括号里的可以同时计算、脱式 指出:有小括号的三步计算式题,要先算小括号里面的。如果有两个小括号,为了使计算简便,小括号里的可以同时计算、脱式。 3.做练习四第2题。 让学生先在方框里填数。提问:第小题先算什么再算什么最后算什么第小题呢 让学生在练习本上列出综合算式。 学生口答综合算式,老师板书。 提问:为什么第l小题前两步上要加小括号第2小题为什么后两步加了小括号 指出:第小题为了先算除法、加法,最后算乘法,所以要把除法和加法括在括号里。第2小题为了先算乘法、减法,最后算除法,所以要把乘法和减法括在括号里。四、课堂作业:练习第题第二组,第3、4题。1

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