合唱兴趣小组工作计划

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1、合唱兴趣小组工作计划（精选12 篇）合唱兴趣小组篇1一、指导思想： 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学 习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘 扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。三、活动安排： 为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：（一）活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发 声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐 基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培 养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。（二）活动目标：1、通过不同的发声练

2、习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平 和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。（三）参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在 30-40 人 左右。（四）活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课。（五）活动地点： 学校多媒体教室、舞蹈教室（六）活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资 料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。（七）活动要求：（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律， 注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队;（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;（3）每位队员要按时参

3、加活动，不迟到、早退，有事请假;（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、 嘻笑;（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以 备不时之需。四、活动过程设计（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协 作。（二）训练内容： 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音 ;规范学生 的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。（三）训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练3、合唱表现的四种手段。（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习五、教学进度： 九月份教学进度：常规训练 第一

4、周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。 第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法 （例如站姿， 坐姿，口型，表情）。第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音） 第四周：复习处理作品小白船。 十月份教学进度：训练发声技巧 第一周：发声训练（连音、跳音）复习娃哈哈。 第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。 第三周：处理巩固轮唱牧童，并表演。 第四周：发声训练。十一月份教学进度：排练作品 十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。 计划选排合唱曲目：七色光之歌、歌声与微笑、让我 们荡起双桨、听妈妈讲那过去的故事 合唱兴趣小组工作计划篇2一、学生情况分析： 合唱兴趣小

5、组的成员来自一五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流， 制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学 生的声音，提高他们的音色及乐感。二、活动设想、措施：1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分 出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养 通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴 赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么 音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到 健康的发展。3、声部和谐训练 由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较

6、差，所以分声 部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的 眼界。三、训练方法： 训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提 高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中 声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做 到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方 面的训练。1、声音的训练 (1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来

7、源于基础训练。多声部合唱 的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素， 没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究 字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制 以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步 的突破!合唱兴趣小组工作计划篇3一、学生情况分析： 合唱兴趣小组的成员来七八九年级，中学生声音的艺术性训练

8、起 来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能 力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们 的音色及乐感。二、活动设想、措施：1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分 出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴 赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么 音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到 健康的发展。3、声部和谐训练 由于声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大， 所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知

9、识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的 眼界。三、训练方法：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提 高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中 声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做 到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然 后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方 面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

10、(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素， 没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究 字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿 势、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步的突破!石道初中合唱兴趣小组活动计划合唱兴趣小组工作计划篇4一、指导思想：为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校学生的艺术风 采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣

11、,培 养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力 ,弘扬学生个性发展。学 校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音 乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且 声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练， 但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有 难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌 曲。三、活动设想：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使 学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学 生的视野

12、，促进学生素质不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分 出大本嗓和艺术嗓的区别。3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感 受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富 的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一， 达到口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的 眼界。五、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一

13、步提高学生的演 唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素 质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六、活动时间安排 每周二的下午第三节课。合唱兴趣小组工作计划篇5一、目的意义：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受 音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力， 在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富 多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活， 启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表 现能力，弘扬学生个性

14、发展，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐 训练为主。二、兴趣小组成员：50人左右分别从二至五年级学生中选拔。（男女生各25 人）三、活动时间安排：每周星期二下午两节课后四、活动地点：五楼音乐教室五、活动项目：声乐训练（合唱及表演唱）六、指导教师：七、教学制度：1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的 兴趣性。2. 学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。3. 学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展 的具有生动性、活泼性。八、具体工作措施：1. 上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定 时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全

15、面 发展。2. 在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富 学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所 长，培养学生的集体主义精神。3. 经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向 学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。4. 对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力 为主要内容，不让学生放任自由。5. 培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻 炼和发展学生的能力。附：所需用具：可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。九、活动安排 合唱兴趣小组工作计划篇6一、学生情况分析： 本学期合唱兴趣小组的成员来自 2-6 年级，其中 3-6 年级的学生 参加合唱队的训练已经有了一定时间。部分 2 年级学生是新进来的所 以在声音的训练上要花较多的时间来解决。二、活动设想、措施、目标：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分 出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴 赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么 音乐是不好的，培