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1、撰写人：_日期:_推荐教师师德述职报告3篇 教师师德述职报告 篇1 尊敬的领导、老师们,大家好！ 本学期,我担任一、二年级三个班的体育,五。3班的科学。下面向大家做简单的汇报。 原来的自己没有啥大本领，还不甘心承认自己的平庸,于是把自己搞的遍体鳞伤。塞翁失马焉知非福，不破不立，峰回路转开始了我人生新的征途:在我心情与身体极度低迷时，遇到了传统文化圣贤教育,从此转变了我的人生态度,我今天真正的改变是:懂得了凡事找自己的错、改变自己,也亲身见证了唯有健康的心灵方铸就健康的身体。我拥有了自觉自律的主动性，能学人长补己短,做自己幸福人生的主人。 现从德、能、勤、绩这四个方面，简单介绍如下: 一、德 德
2、就是爱心。爱心越广大，德行越高。爱的真谛-爱是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处,我都说服自己多换位思考,少一点自私,多为对方想想，践行这个思想后，令我获得了很高的幸福指数。爱吾幼以及人之幼 这句话好说难做。对调皮捣蛋的学生们,刚要动怒时,立即对自己说:这是我的孩子，要慈心待他,智慧引导。 成功需要找方法:我运用转换思维的做法，师生关系亲近了，爱心浓了，更愿意付出了。 二、能 我把传统文化圣贤教育融入体育课堂,收到了很好的效果,比如形式上:齐步走的口令1-21，我换成了弟子规上的话：步从容,立端正,揖深圆，拜恭敬！一个字代替一个数字,这样做，既收敛了学生的身,又养了学生
3、的心。 育人是育心:课堂内外我经常借事进行思想引导,主要是以弟子规为根本参照,引导学生反观内照,找自己的错。 关键是明白了教书育人，育人为本的真谛。也明白了教师这个行业的伟大与可怕：真心育人时,德行会倍增，生活更美好；不用心从教呢,造恶也深重，会给自己感召不顺，甚至灾难!所以，我彻底改变了人生观:教育工作不仅仅是饭票，要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉！ 三、勤 我每天坚持在学校认真开心的工作,没有迟到早退现象，有私事尽量延迟到周末处理,实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度。 四、绩1、体育检测成绩都还可以。 2、科学成绩一般。主观问题是:能力有限；重视度也不
4、太足。、整体上来说，没有啥大功劳，能做到真诚配合学校安排的各项工作。 总结：我现在很愿意做好自己,尽管做的还很不够,不过我不会放弃自己。在以后的工作中，我依然本着上敬领导下爱学生，真诚尊重同事,全心做好本职的总原则继续前行!爱出者爱返，福往者福来-反之亦然；人生有多少计较，就会有多少痛苦;有多少宽容，就有多少欢乐!愿与各位领导、老师们携手共勉,互助前行!谢谢！ 教师师德述职报告 篇2我凭借自己对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。现在我从以下四点来总结我的德
5、育工作。一、特色立校，敢为人先 十多年前，我刚刚从事校长工作,我就利用大屯学校的体育教育优势和我自己的体育特长乒乓球，建立了学校兴趣小组，将大屯学校建设成为了静海县的体育特色学校，为静海体校输送了不少体育尖子;也为有体育特长的孩子找到了自己热爱的学习内容，将枯燥的学校变成了兴趣,使学校成为学生的乐园。当年我的兴趣小组输送的倪文红同学参加了在鸟巢举办的奥运选拔赛,为静海人民争了光。随后我在工作中结合实际提出了“育人为本,德育为先，质量兴校,特色强校”的办学理念。并在学校积极开展心理健康教育,并取得阶段性成果。202年我被评为实际优秀党员。 二、敏而好学，堪为人师在工作中我勤于实践,敏于思维,注重
6、学习现代教育理论，积极参与课程改革；善于抢抓机遇,展开教育研究活动。为了提高自己，我研读了教学管理、学校管理学、人民教育、中小学校长等书刊,并坚持网上学习，积累了大量资料，撰写了好几十万字的心得笔记。我还与时俱进,不断学习，进修了大学专科学历,丰富了自己的知识面,也增长了自己理论水平。我认为:作为一校之魂的校长,只有自己树立了终身学习和研究的观念,从自己做起,才能使全体老师不断学习、不断超越、不断创新，才能促进学校的可持续发展。因此我还参与了我校校本教材的编纂和修订，让大屯学校成为一个充满书香气息的现代校园。另外以我为核心的教研小组正在进行国家级德育课题的研究，德育教学如何走进学生心理这一课题
7、的研究已经接近尾声。它足以代表大屯学校在德育工作上的重视程度。 三、内培外引，甘为人梯 在学校，我关心教师，乐意为教师的成长充当引路人。现在无论是社会还是学校对教师队伍的要求都有所提高，为了加强队伍建设,我采取“请进来，走出去”的方略,请专家到学校来指导,派教师外出学习，将教师的业务能力的提高视为学校发展的内动力。为提高教师综合素质，我总是竭尽全力多方筹资,为教师、图书室购书，促成浓厚的读书氛围。我还经常主动与教师交流沟通,倾听教师呼声，感受教师苦乐,满足教师需求。他用自己独特的人格魅力和特有的亲和力向教师们践行了自己的人生信条:甘为人梯。 我不仅对教师如此，对学生也同样关心、爱护。国务院前副
8、总理李岚清曾经指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范,真正为人师表。这句话不仅说给教师听，更是说给我听的。我始终坚持，教师凡是要求学生做到的;自己要率先做到，我更应该做到；要求学生不能做的,教师坚决不能做，我更应该是教师的典范；要求学生不迟到，预备铃一响,教师就提前到教室门口,我则提前1小时到校，看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。四、加强联系乐为桥梁现在随着社会的前进,我提出我们教
9、师要像商口行业一样,把“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。我们在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。我们甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点,把他们培养成为合格且有特色的“产品”。 此外,课外辅导，上门家访,以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竞争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩。 今后我将继续
10、把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。 教师师德述职报告 篇3 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师,德高为范”。作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本,因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下： 一、思想及工作的基本表现：首先，我一
11、直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取，开拓创新,无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好,但求更好,不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导,不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。” 二、存在的问题及原因分析： 今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要,由于本人在学习的态度,运
12、用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不 足,现将存在的问题及原因分析如下：、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。 、教学中，我能够详细、准确的把握教材,但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够,没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关心投入还不够,关爱不够，不能及时走进学生的心灵。三、整改措施及方法： 、加强理论学习,提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心,不玩空架子,没有理论，那来的实践，
13、何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标，思考学情,也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学，做到共同进步,协作互助。 总之,我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。 今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民教师!
