中学教师资格《综合素质》真题及答案

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1、中学教师资格综合素质真题及答案民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组 成部分，生活待遇上，有相应的报酬和福利。下面小编给大家整理中 学教师资格综合素质真题答案，希望大家喜欢！中学教师资格综合素质真题 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1. 李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化 ,回校后 指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李 老师的教育观是( )。A. 教师是课程资源的开发者B. 学生是教育过程的主导C. 教师是学科知识的传授者D学生是教育活动的主体【答案】A2. 下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老

2、师就延长了5分钟前，老师的做法( )。A. 恰当，保证了学习的基本容量B. 不恰当，忽视学生的学习风格C. 恰当，遵守了教学的基本规范D不恰当，漠视了学生的学习效果【答案】D3. 授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前 准备的精美课件，从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不 正确的是()A. 忽视了学习习惯的培养B. 忽视了学生的主体性C. 忽视了课堂效果的提升D忽视了教师的创造性【答案】A4. 吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥 梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的

3、 事项，从学生观的角度，吴老师的做法体现的是( )。A. 丰富课程资源B. 改善师生关系C. 优化教学策略D. 注重学习体验【答案】D5. 小秦是初中二年级学生，父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至 拿烟头烫他，学校了解情况后,可以采取的措施是( )。A. 对小秦的父亲给予警告或处分B. 对小秦的父亲给予训戒或罚款C. 向有关部门提出检举或者控告D. 向有关部门提出申请或者诉讼【答案】C6. 为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套 适合未成年人阅读的法制教育趣味丛书，对于该丛书的出版，国家应 当给予( )。A. 扶持B. 奖励C保障D. 审定【答案】D7.12 岁的杨盼因交通事故导

4、致右腿残疾，入学时，学校工作人员 看他走路一瘸一拐，便对他的父母说学校不接受身体有残疾的学生， 你们把他带到特殊学校去吧。该校工作人员的做法( )。A. 不正确，能否入学应由校长决定B. 不正确，杨盼有接受教育的能力C. 正确，特殊教育学校条件更加便利D正确，学校是开展普通教育的机构【答案】B8. 张某大学毕业后，作为志愿者到农村地区学校任教两年，随后 张某又应聘到一所公立学校,连续工作六年根据教育法，张某的工 龄应为()A. 10B. 8C. 7D. 6【答案】B9. 教师张某因恶意透支信用卡，被人民法院判有期徒刑一年，根 据中华人民共和国教师法的规定，下列正确的是()A. 张某永远丧失教师

5、资格B. 学校可以依法撤销张某的教师资格C. 张某两年以后方可重新申请认定教师资格D. 张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格【答案】A10. 李某想举办一所学校以践行自己的教学理念，根据中华人民 共和国教育法的规定，下列选项中属于举办学校应当具备的基本条 件是( )。A. 有稳定的财政投入B. 有固定的办学场所C. 有合格的教师D有充足的生源【答案】C11. 某中学教室的天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹， 刘老师见状急忙冲上前去保护小林，自己被砸伤，班上的另两名同学 也受轻伤。对于这起事故，下列正确的是( )。A. 学校应承担过错赔偿责任B. 学校应对教师给予适当补偿C. 小林的监

6、护人应承担赔偿责任D. 学校主管人员应承担刑事责任【答案】B12.22 岁李某在家待业,根据我国宪法规定，关于李某的权利义务， 下列选项中不正确的是( )。A. 无接受义务教育的权利B. 无需承担纳税义务C. 有依法服兵役的义务D有科学研究的自由【答案】B13. 多年来，谭老师精心记录本校毕业生就业去向和升职情况，每 当学校需要，谭老师总能非常方便找到相关学生帮忙 ,谭老师所犯的错 误是( )。A. 权欲型错误B. 物欲型错误C. 名欲型错误D. 情欲型错误【答案】A14. 上课铃响后，侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室，叫住 说:“快把衣服穿好，怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳，抬头看到侯老

7、师整洁的衣着，便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是 ( )A. 被动性B. 实在性C. 内在性D. 中介性【答案】B15. 教师节前夕，某班主任老师在班级群组织送礼投票，要求学生 集资给老师送礼，否则转班。学校核实后，拟对该教师给予降低岗位 等级处分。依据中小学教师违反职业道德行为处理办法，下列正 确的是( ).A. 由学校提出建议，上级人事部门决定并备案B. 由学校提出建议，同级人事部门决定并备案C. 由学校提出建议，学校主管部门决定并报同级人事部门备案D. 由学校提出建议，学校主管部门决定并报上级人事部门备案【答案】C16. 某班主任告知学生，如果迟到，第一节课就不要进校门，以免

8、被值班老师发现，影响年终考核，为了不影响学生学习，事后班主任 会找机会给迟到未进教室听课的学生补课，该班主任违背的教育公正 原则是( )。A保证B补偿C. 对等D互换【答案】A17. 细菌是单细胞的微小原核生物，属于微生物的一大类，遍布土 壤、空气、水、有机物质中及生物体内和体表,对自然界物质循环和全 球生物平衡起着巨大作用,有些细菌能引起人和植物病害,下列不属于由 细菌引起的是( )。A. 鼠疫B. 麻疹C. 败血症D破伤风【答案】B18. 为防止车速违规，在高速公路上设置了许多测速摄像头。摄像 监测车速所利用的是( )。A. 电磁效应B. 光电效应C. 康普顿效应D. 多普勒效应【答案】D

9、19. 严复是近代启蒙思想家、翻译家，他通过译述英国生物学家赫 胥黎的进化宣传了“物竞天择”的思想,对思想界有很大影响，译 作是( )。A. 原富B. 天演论C. 社会通诠D. 群已权界论【答案】B20. “巢居”与“穴居”同为中华先民最早的居住方式，后来巢居 逐渐发展，在基址上打木桩，加铺板，再加盖，成为“干栏式建筑”, 下面所列“新石器时期”文化遗址中，居室采用干栏式建筑的是( )。A. 河姆渡文化遗址B. 仰韶文化遗址C. 大文文化遗址D龙山文化遗址【答案】A21. 世界各地古代文明是世界历史谱系的有机组成部分，尊重和包 容不同文明及其发展历史。下列古代文明中，产生的寓言经后人加工 结集

10、为伊索寓言的是( ) 。A. 古埃及B. 苏美尔C. 古希腊D古罗马【答案】C22. 我国地方戏曲剧种多样，精彩纷呈,刘巧儿属于()。A越剧B评剧C.黄梅戏D豫剧【答案】B23. 下列属于傣族服饰的是( )。A.B.C.D.【答案】C24. 近现代西方美术家因其主张题材风格不同，形成许多美术流派， 每一流派都有自己的代表画家，法国莫奈属于()A. 印象派B学院派C.古典主义D浪漫主义【答案】A25. 有一组数据68,76,89,95,100,103,107,110,112,115,122,125， 中位数是( ).A. 104B. 105C. 106D. 107【答案】B26.张志刚总成绩的函

11、数是()A. SUMB. RANKC. COUNTD. AVERAGE【答案】A27. 不缩进段落的第一行，而缩进其余的行,可实现的操作是( )。A. 悬挂缩进B. 首行缩进C. 左缩进D右缩进【答案】A28. “医生军人”一致的是( )A. 青年一少B. 中年一老年C. 青年一干部D明星一影星【答案】C29.【答案】A二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分) 阅读材料,并回答问题30. 材料童老师和王老师是师徒关系，有一次上课时，王老师发现一个细 节:童老师从头到尾都拿着教科书，而且上课过程中还时不时瞄上几眼, 经过观察王老师发现师傅瞄的并不是教科书本身的内容 ,而是她事先就

12、 粘贴在书中的小纸片。通常,童老师会在分析这篇课文的单词或句型时 看一眼，在讲到有关课文的文化背景时看一眼，又或者是在讲评学生 作业时看一眼，这些卡片上都记的啥呢?课后得到董老师的允许，王老师翻看了师傅所使用的教科书中的 小卡片,发现这些纸片主要分为三类:绿色纸片是知识拓展类，黄色纸片 是考点讲解类，蓝色纸片是错题分析类。王老师向董老师请教:“这样的小纸片密密麻麻，会不会不利于教 学知识的梳理?董老师回答道:“不会呀，这是在分析学生认知规律和学 习特点的基础上想出来的方法。其中知识拓展类纸片可以帮助学生解 决知识的连贯性、整体性问题，考点讲解类纸片可以帮助学生解决知 识的理解性、应用性问题,错

13、题分析类纸片可以帮助学生解决知识的巩 固性、综合性问题。所以，咱们的教学不仅仅要观察可以怎么做，还 要去琢磨为什么。”问题:请结合材料，从教师观的角度评析董老师的教育行为。 (14 分)【参考答案】 董老师的教育行为恰当,符合新课程下的教师观的要求。(1) 教师是教育教学的研究者。(2) 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。(3) 教师是终身学习的践行者。(4) 教师是教育教学的研究者。 总之，材料中董老师的教学行为是正确的，真正促进了学生的健 康成长。31. 材料2020年 1月 24 日，正值大年三十,准备开车回乡下与父母团聚的 王老师接到了居委会的疫情防控电话，二话没说立即报名了

14、社区志愿 服务岗位，主动承担防疫值班工作。值班期间王老师耐心细致的做好 防疫宣传和小区进出人员的排查，帮助邻居订购生活物品 ,他还通过电 话、微信等方式每天询问、记录、上报班上学生的动向、身体情况， 并叮嘱指导他们做好防护。因为疫情学生不能正常到校上课。初次线上教学的王老师遇到了 设备网络教学资源等方面的许多困难，他便就地取材，自制教学用具， 布量好一直播间,为了保证教学效果，王老师精心设计和讲解直播课， 引导学生互动，他还建立了班级学习群,引导大家讨论，气氛特别活跃, 王老师坚持在线批改作业，并关注学生们的心里状况，他调侃自己是 “新晋十八线主播”,又学到了许多新技能。总结会上，王老师说:“

15、我是党员，要起到带头作用，无论什么情 况下,都要对学生负责，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。”问题:请结合材料从教师职业道德角度评析王老师的行为。(14 分) 【参考答案】王老师的教学行为是正确的，体现了教师职业道德的相关要求。(1) 为人师表(2) 终身学习(3) 爱岗敬业(4) 教书育人(5) 关爱学生总之，材料中王老师践行了教师职业道德规范的相关要求 ,我们应 该积极学习。32. 材料 “礼”，这个笔画简单的字眼解释起来却有些复杂。这世上本来没有“礼”，只是因为集体生存、社会发展的需要， 才产生了“礼”的仪式，造出了“礼”的汉字。因此,“礼”字也是社 会生态的描摹。“礼”字的繁体是“禮”,本字为“豊”，一看便知与 祭祀有关。在甲骨文中,“豊”的顶部就像两串美玉，底部就像有支架 的建鼓。合起来会意，就是击鼓奏乐，用美玉