《中小学教师自修计划范文（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教师自修计划范文（二篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学教师自修计划范文新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。这就需要我们老教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。2、老教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。3、老教师随
2、时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。4、老教师要指导新教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略;新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。5、新教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，新教师在一学期中举行一到二次全组（或全校）的公开课，汇报成绩。6、老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。7、老教师指导新教师进行命题出卷，使新教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在老教师的指导下，新教师一学期要拟一至二
3、份试卷。所拟试卷要归档。8、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。赵市中学新老教师结对拜师协议为尽快提高新上岗教师的教育教学业务水平与教育教学实践能力，根据赵市中学青年教师培养方案，学校开展新老教师结对拜师活动，双方协议如下：一、双方遵循教学相长的原则，做到互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高。二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。三、老教师做到循循指导，新教师做到虚心好学新教师（签名）协议双方老教师（签名）常熟市赵市中学中小学教师自修计划范文（二）天下风光在读书。读书让我们懂得古今
4、中外，读书让我们看到天上人间。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风采？教师为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。苏霍姆林斯基说：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”通过阅读经典，丰富我的思想及人生。具体措施：1、根据自身情况，制定适合自己的个人读书计划，明确读书的目的和意义。2、每日主动学习，根据自身情况进行阅读。3、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题
5、，4、泛读与精读相结合。5、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。6、利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我。时间安排：一、_月份：1、制定个人读书活动方案。2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。_月份：1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。2、参加读书活动启动仪式。3、结合校本教研制定_份“教师阅读年”个人学习计划。_月份：1.重点阅读：柳州教师培训读本，学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。2.以参加集中学习、教研组学习等形式学习柳州教师培训读本。3.充分利用学校网络，围绕柳州教师培训读本中的专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动
6、切入口深入，不断提高学习水平。_月份：1、参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动2、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如陶行知教育名篇专业书籍，做到边读书，边反思。3、阅读柳州教师培训读本第四章：教学实践，做好读书笔记。4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。5、阅读语文学科教育教学杂志。_月份1、阅读柳州教师培训读本第五章：师德楷模。2、总结阅读完的柳州教师培训读本，写好心得体会、思考的问题。3、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。4、阅读语文学科教育教学杂志。七、_月
7、份：1、进一步参与对柳州教师培训读本的专题讨论活动。2、利用暑假时间，进行自我阅读陶行知教育名篇和给教师的新100条建议两本书籍，做到边读书，边反思。3、利用暑假阅读给教师的一百条建议1-40条。做好读书笔记。4、阅读语文学科教育教学杂志。_月份：1、阅读给教师的新100条建议40-80条，并做到边读书，边反思。2、阅读语文学科教育教学杂志。3、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平。_月份：1、阅读给教师的一百条建议80-100条。做好读书笔记。2、阅读陶行知教育名篇1-100页。做好读书笔记。3、参加学校以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙
8、、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动_月份：1、阅读陶行知教育名篇101-300页。做好读书笔记。2、阅读小学语文教学参考，做好读书笔记。3、参加学校以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。_月份：1、积极准备参加全市教师阅读考试。2、认真做好一年读书活动的总结、心得体会。3、完善整理个人读书成长纪录袋。读书内容：必读书目：1、柳州教师培训读本2、陶行知教育名篇3、给教师的新建议100条选读书目：1、赏识你的学生2、教学机智-教育智慧的意蕴3、学会关心：教育的另一种模式4、教师的情感与智慧5、教师如何避免易犯的_个错误6、新课程教学现场与细节7、细节决定成败8、教育智慧从哪里来9、教师角色与教师发展新探选读刊物（每月至少研读一本）：1、江苏教育2、小学语文教师3、小学教学设计（语文）4、福建教育5、幼儿教育6、学前教育（幼教版）7、班主任8、小学语文研究第2页共2页
