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1、化学模拟试卷本试题卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为50分钟。试卷满分为50分。 可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5第I卷 （选择题 共15分）单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有l个选项符合题意。1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针2下列图示实验操作中，正确的是 3硫元素和氧元素的本质区别是 A质子数不同 B电子数不同 C中子数不同 D相对原子质量不同4，下列实验现象描述
2、正确的是 A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B硝酸铵溶于水时溶液温度升高 C浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾出现 D氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生5利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望，我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，BaTi4O9是最新研究的催化剂之一，该物质中钛（Ti）的化合价为A+1B+3C+4D+56小军用下图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁。下列关系中，有错误的一组是 甲乙、丙、丁A纯净物干冰、冰水共存物、高锰酸钾B合金不锈钢、焊锡、生铁C溶液碘酒、糖水、生理盐水D干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰7根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A用加热的方法鉴别热塑性塑
3、料和热固性塑料 B用食盐水除去水瓶中的水垢C用食醋和小苏打制取二氧化碳 D用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性8要善于从化学的视角认识世界。对下列事实的解释错误的是选项事实解释A空气热胀冷缩分子大小发生改变B衣柜中的樟脑球日久消失分子在不断运动C一滴水中大约有1.671021个水分子水分子很小D金刚石和石墨物理性质不同原子排列方式不同9下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 A制得的二氧化碳若混有氯化氢气体，可通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 B二氧化碳能参与光合作用，所以可作气体肥料 C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体
4、就是二氧化碳10从科学的角度来看，下列说法正确的是 A冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B进入煤矿井，用火把照明。C石油和煤综合利用后能得到塑料、化肥、医药、染料等产品。D人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物11若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 AMn + H2SO4 = MnSO4 + H2 BMg + MnSO4 = MgSO4 + MnCFe + MnSO4 = FeSO4 + Mn DMn + CuSO4 = MnSO4 + Cu12下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实
5、验现象，下表中符合图示关系的是 甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊DHClNa2CO3Ca(OH)2酚酞13甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是：A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等Ct2时，在l00g水中放入100g甲，充分溶解后，所得溶液质量为200gDt2时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和14除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是 选项物质所含杂质除杂质的方法ACuFe加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥BKCl溶液K
6、2CO3加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液Na2SO4加入过量硝酸钡溶液，过滤DCO气体CO2 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥15有一Fe和FeO的混合物，测得其中铁元素的质量分数为80%。取该混合物7.0g，加足量稀硫酸完全溶解，生成硫酸亚铁的质量为A7.6gB15.2gC20.0gD40.0g第II卷 （非选择题 共35分）16（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）在“生石灰、明矾、钛合金、维生素A”中，选择适当物质填空：净化水时可作絮凝剂的是 ；可用作食品干燥剂的是 ；缺乏 会引起夜盲症； 可用来制人造骨骼的是 。（2）在C、H、O、Cl四元素中选用一种或几种，写出符合下列
7、要求的化学式：天然气的主要成分 ；可配成消毒剂的有机物 ；人体胃液中的酸 ；可被人体直接吸收的糖 。17（5分）根据要求写出下列化学方程式，并在括号内注明基本反应类型。（1）红磷燃烧 （ ）（2）铜片放入硝酸银溶液中 （ ）（3）日本核电站爆炸主要是源于水在高温下与金属锆(Zr)管道发生反应生成氧化锆（ZrO2）和氢气，氢气与空气混合而发生爆炸。请写出水与锆反应的方程式 。18（7分）下列为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：a_；b_。（2）用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为_，用排水法收集氧气的合适时机是_。（3）实验室用稀盐酸和石灰石反应制取干燥的CO2，应选用
8、的装置组合是_，反应的化学方程式是 。（4） 装置A虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从有孔塑料板右图中选取_（填序号）取代A中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。19（5分）实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案：先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁，再对滤渣A按如下流程图处理：（1）先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是_。、加快反应速度 、铁的金属活动性较强 、使反应充分进行（2）写出CuO与H2SO4反应的化学方程式_。（3）滤液D中溶质的成分有_(填化学式)。（4）含有硫酸亚铁的滤液有_(填框图中字母)
9、。（5）如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液浑浊的原因可能是_。20（10分）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：（一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由： （用化学反应方程式表示）。猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。（二）资料查阅：（1）Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水； （2）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。（3）无水硫
10、酸铜为白色，吸水后会变成蓝色。（三）设计与实验：固体的获取：（1）将反应后的固、液混合物经 、洗涤、低温烘干得蓝色固体。（2）判断固体已洗净的方法及现象 。蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4用下图所示装置，定性探究固体的成分。（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想二正确； （4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想一正确；（5）小组同学将装置按 A、_ _（填“B、C”或“C、B”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为 ，C中的现象为 。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。固体成分定量测定：（6）小组同学称取该固体样品20g，逐滴加入稀盐酸至无气泡冒出为止，共用去稀盐酸100克，所得溶液质量为115.6克，请计算该固体样品中CuCO3的质量分数。
