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1、中班美术教案及教学反思抽象画我的梦教学要求: 1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上,初步理解梦境可以不用将具体事物画出来,知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤,体验玩色活动的乐趣。教学准备:1、法国作家奥迪隆.雷东的作品抽象画红色的斯芬蒂克(若没有原著，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画) 、幼儿人手一份材料(一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料) 3、烘干机、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐)教学过程： 一、开始部分：1、师：小朋友们,你们好!我是小魔女。今天我将带你们去梦的世界玩，高兴吗 、听音乐,做动作（睡觉，做恶梦
2、,美梦，重新睡觉）3、师：天亮了,该起床了。二、基本部分 1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲,梦见了什么(幼儿自由发言) 小结:哦，小朋友做了各种各样的梦,有可怕的梦，也有快乐的梦。 、师(出示抽象画)：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么(幼儿自由发言) 小结:我发现一件奇怪的事,画家的梦里没有将具体的事物画出来,而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。 3、师：在这幅画里,画家要告诉我们,他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦,为什么引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。)哦，原来你们认为画家做了一个快乐的梦，因为他的画里有许多鲜艳的色彩，
3、灰暗的色彩比较少。4、师：我刚才也做了一个梦,是个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢（引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现）那今天，我来教你们一个新的画画方法，你们帮我选色彩，我们一起合作画一幅抽象画我的梦,好吗 5、师示范步骤： 1)你们瞧,我带来了一块玻璃板,要将颜色画在玻璃板上。 2)请你们帮我选颜色,你们觉得可以用什么颜色;.来源屈老师教。案网;怎么画(可以让幼儿指导老师随意画线条或色块) 3)将玻璃板轻轻的晃动,让色彩自由渗合，流动。 4）拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。 )为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。 6)我还要给它镶上镜框,这样就更漂亮了。 6、师
4、：我的梦终于画好了,你们想不想试一试 请你们先想好自己的梦是快乐的,还是可怕的,然后选用相应的色彩画在玻璃板上，拿白纸压一压,烘干后,选用自己喜欢的镜框镶上，完成作业的小朋友可以将自己的梦讲给好朋友听一听。 7、幼儿作业,师巡回指导。(放音乐) 三、结束部分: 、师让幼儿将作品布置在一块板上 2、师:梦的世界好玩吗想不想再去我们再到那里去找一找,除了可怕的梦、快乐的梦,还会有那些梦教学反思:艺术教肓是实施美肓的主要途径,绘画作为艺术表现的重要形式,在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。1
