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1、幼儿园小班音乐活动教案肚子饿得咕咕叫 【活动目标】 、理解歌词、学唱歌曲。 2、能够用自然的声音演唱。 、乐意唱歌，感受小猪的可爱。 【活动准备】 1、自制蛋糕、动物图片及相应食物图片。、欢快的进场律动音乐。【活动过程】 一、听音乐,律动进场。 小猪们，跟着妈妈出去玩吧！教师带幼儿听音乐做动作自然进场、入座。 二、分句欣赏与理解，初学歌曲。 (一)学习歌曲前小节、教师示范,边唱边做动作。 提问：一只小猪出来了，小猪怎么了？饿得肚子发出什么奇怪的声音来? 2、教师再次示范，边唱边做动作。提问：肚子饿得咕咕叫，那怎么办呢?好,妈妈先去找一找! 、教师第三次示范,边唱边做动作。 师：找不到好吃的怎么
2、办呢？请小猪们来帮我一起唱歌,也许我就能找到吃的了。4、幼儿跟唱歌曲前4小节，边唱边找蛋糕。 (二）学习歌曲后4小节 哈哈!大家一起唱歌就找到大蛋糕啦！你们快坐下,我们来吃大蛋糕吧! 、教师打开蛋糕盒,发现里面没有蛋糕。师：咦!怎么没有蛋糕呢？哦,这是一只神奇的蛋糕，如果你们唱的歌很好听,就会变出蛋糕来了!2、教师完整示范整首歌曲,边唱边做动作。 提问：找到蛋糕心情怎么样？小猪是怎么吃的？吃完了呢?3、教师再次完整示范，边唱边做动作。三、完整演唱歌曲。 、完整跟唱遍。教师根据幼儿唱歌情况调控是否从蛋糕盒内变出蛋糕。 2、幼儿独立演唱1遍。请幼儿站起来围着蛋糕边唱边做动作。 3、教师邀请个别幼儿上前演唱，进行个别指导。 4、集体再次表演唱。 四、替换歌词，进一步熟悉歌曲。 1、初次替换歌词演唱。 提问:小猪请来了他的好朋友，我们看看有谁来了？他们都喜欢吃什么呢? 我们先来请小狗吧!怎么唱呢？2、替换歌词小狗小猫小兔。 五、自然结束 吃饱了，猪妈妈带领小猪去散步。1
