《盛康镇小沟中心小学2013》由会员分享，可在线阅读，更多相关《盛康镇小沟中心小学2013（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、盛康镇小沟中心小学20132014年度工作计划本年度学校工作，坚持以“三个代表”“科学发展观”重要思想为指导，围绕镇中心学校的工作安排，坚持以教学为中心，大兴读书之风，大兴学习之风，大兴研究革新之风，努力实现教学质量的提高；依靠少先队的牵头作用，强化对学生的思想品德教育和良好习惯养成教育，透过对班级的量化评价和各种活动的开展，形成优良的校风、班风和学风；坚持抓好教师职业道德教育，通过岗位承诺、师德践诺活动和群众满意学校满意教师的创建，营造风清气顺、踏实工作、敢于奉献、能出成绩的工作环境；坚持抓好平安校园建设，细化安全教育和监管，确保校园的平安、健康、有序；透过绩效工资的奖勤罚懒，以及各种形式的
2、公平激励机制，调动全体教师工作的积极性、主动性和创造性，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量。一、工作目标及具体要求1、抓好均衡发展机遇，全面优化育人环境。（1）落实好项目建设和学校的整体维修改造。高标建好大门、围墙、运动场，并改造好厕所、栏水墙等设施，用一个好的环境迎来教育的快速发展和群众对优质教育环境的需求；（2）、用好教育资源。图书室要向学生开放，实验室、音美室等要让学生享用，做到不光要给学生一个优美的环境、更要给学生快乐的生活，全面成长的育人环境。并引导学生爱护环境和各种设施；（3）进一步解决好学前儿童上学难的问题，我们要尽量满足家长需要，保障公路沿线儿童有机会享受
3、一至二年学前教育。 2、占领思想高地，让教师行动有方向工作有活力。首先我们要培养教师的职业忠诚度，我们要树立教师的职业情感。要从民族复兴的中国梦中看到自己承担的神圣职业，做到不为暂时的经济困扰迷失前行的方向，要坚信并展现自己为社会发展的存在价值，这种价值是用金钱不可取代的；二是要明确自己的岗位职责，并做到尽职尽责。学校要与种类人员签定岗位责任书，要让校长知道自己要做么，教导主任知道自己要做什么，班主任要知道自己要做什么，少先队辅导员要知道自己要做什么，教师要知道自己要做么，要坚守岗位责任意识和尽职尽责意识；三是加强学校和社会、家庭的勾通，坚持一学期一次家长会，了解家长对学校的期盼和建议，在搜理
4、家长的意见和建议中不断改进我们的工作；再者开展好学生、家长、社会评价教师活动及师德践诺活动，让教师在评价中改造自己，并积极行动起来，争做“诚信教师，争办诚信教育”，把教好书育好人当作自己的人生追求，用我们勤恳工作的热情和实实在在的成绩赢得家长社会对我们工作的称颂。3、撑起为振兴中华而读书的理想，开展形式多样的活动，营造优良的校风、班风和学风。（1）、进一步开展理想教育，让每一个同学都有自己的梦想。要让同学们从中国梦中找到自己的梦，而成为一个有理想的人，从小确立人生的正确的方向，从而坚定为振兴中华而读书的信念；（2）、开展“寻找最爱学习同学”和“寻找学习的榜样”等活动，营造“比学习、比进步”“相
5、互帮助，大家进步”的环境氛围；（3）、开展好周评价活动，要从形象、卫生、纪律、学风四个方面对班级进行评价，以实现树优良校风、班风和学风。（4）、要培养学生的自理能力，学会早洗脸、晚洗脚、会扎辫、会洗衣、会刷牙、会叠被等生活能力，通过上一定的生活自理课，让学生适应寄宿生活环境并建康成长；（5）、开展好“平安、书香”创建成活动，培养学生各方面的兴趣特长，要上好音乐课、美术课、体育课，要利用课堂和各种活动来培养来展示学生各方面的才艺，真正实现学生健康、和谐全面的发展。4、以提升能力为目的，以“导学案”“高效课堂”“ 电子白板应用”为牵手，大力开展教学改革和教学研究。知识的日新月异和教育的沉甸甸的责任
6、，摆在我们面前的艰巨任务是“要学习，要进步，要提高我们教学能力和水平”。我们积极行动的方向是：（1.）、教师要当好文化人，要以书为友，以书为伴，有书卷气，有书香味。要坚持看一本教育杂志或书籍，每天要抽出1-2小时去学习，去思考，去了解教育的新思想、新理念，教育改革的新策略，新模式，一句话教师要走在知识的前面；（2）、要反思和改进我们的课堂教学，不断提高课的品位。在深钻课程标准、教辅用书、教情学情的基础上编写好“导学案”，组织好每一节课，上好每一节课，让每节课都生动、有容量、且富有情趣，给学生探究的机会，给学生展示的机会，给学生交流的机会，给学生答辩的机会，给学生改正错误的机会，一句话：给学生全
7、面发展的机会；（3）要开展好课的达标升级和课的跟踪提高。往年扬推行的“人人一堂课活动”改为“电子白板使用汇报课”，采用“个人申请学校验收机制”，根据使用电子白板熟练成度的不同，绩效考核奖励0-2分，以激励大家应用电子白板的能力。要通过网上学习外出学习或听骨干教师讲公开课、示范课等形式来长知识、增能力，要在教学实践中提升自己，争取能上优质课教师达到40%，能上达标课的教师达到40%，入门课教师控制在20%，并对刚入门不达标课的教师实行跟踪指点，全面诱导，逼着学，快速提升，全员成为课程改革的探索者和实践者；（5）教师要时刻不忘基本功训练和基本能力的培养，课堂说普通话，写规范字要成为我们的基本要求，
8、并经常训练，能使用计算机要成为我们的基本能力，要用先进教育资源和策略来实现教学活动的生动性。总之我们要实现教学相长共同发展。5、注重过程管理，提高教学质量。一是抓备、教、辅、改、考常规的管理，备抓周签发，看“导学案”的二次备课能否指导教学；教抓随机听课看课堂看教学环节是否生动、高效；辅抓差生转化，要有转差计划、记载，补差办法要有力，对待差生，要用课堂盯，课外补，“兵教兵，兵带兵，兵强兵”，要用全班的力量当差生的爱护者和救助者，差生进步率要达到100%，差生转化率要达到80%。并对常规一月一次细致检查，对问题教师要限期整改，对单元检测要实行监控，要跟踪差年级差学科，达到各年级各科单元检测综合指数
9、在0.95以上。二是抓教学行为的规范，要按课程计划上好每一节课，要保障短线学科课程；空堂现象，随意走出课堂，最要禁止，要珍惜每一分钟的教学时间，提倡“上课早到一分钟，不迟到一分钟”，要严格执行“教育纪律五不准”，教风整体良好率要达到90%以上。三是要抓好学前班的管理，要解决教师怎样教，学生怎样学，达到啥目标的问题，让幼儿留得住，学的好，家长满意。四是抓好学生的勤学会学和学习方法的指导，并给予周评价、周通报。把“树立崇高理想，培养浓厚的兴趣，教给科学的方法，养成良好的习惯”，当作教学最宝贵的精神财富传道给学生，导出良好的学风、导出优异的成绩。透过“培养会学习人，会思考的人，会创新的人”来提高我们
10、的教学质量。我们要实现的教学目标是：各年级语文综合指数要达到0.98以上，数学要达到0.90以上，其它学科要达到0.95以上，整体教学要超过同类学校。6、搞好增收节支，规范后勤运作，保障前后勤健康有序运转。一是节支，要从节约每滴水，每度电，每页纸做起，体现办好节约型学校的理念；二是搞好后勤服务，主要抓学生吃好、喝好、洗好、住好等服务，后勤要在齐心协力的管理中达到教师的基本满意和学生的尽可能的满意；三是抓好民主管理、民主决策，重点落实好教师参与后勤管理问题，使学校后勤管理走向民主、科学、规范、透明；四是抓好管理规范问题。所谓规范就是要听从好一个人的指令，不出现都说乱当家现象，不出现生活收而不交，
11、交而挪作它用现象，不出现对外内赊帐现象（做到随购物随签字随支出），不能出现越周签字，不出现吃饭不按时付费现象，不出现物品想拿就拿现象，不出现随意搭伙现象，不能出现私客公待现象等。7、利用工会牵头作用，抓好教师的业余文体活动。一是提倡教师每日至少有半小时体育锻炼时间，用于增强自己的体能，力争有一个健康的身体；二是上班时间不聊天不玩游戏，保持有一个健康的生活工作情趣；三是工会每学期要开展好12次文体活动，让大家能感受到工会是一个群团组织。8、用好党的政策，用好激励机制，转变好工作作风。一是通过过程监控与管理，发现工作中的问题，要用敢于作为的精神，解决工作的问题，不允许出现特殊人搞特殊事，是学会接受
12、制度约束；二是要解决懒、散痼疾，转变工作作风。通过抓工作激励，通过让多劳者有多酬和不让老实人吃亏，最大限度地工作的积极性、主动性和创造性。尽好心，尽好力，尽好责任。要用工作的扎实，赢得心理的踏实；要用工作的真心，赢得群众的放心；要用我们执着的奉献精神，去走好每一步，迎接每一天。只要我们有付出，我们就会有成绩。二、工作的主要措施工作的主要措施是落实好“九抓”：抓教育，做到在思想上引领教师；抓常规，落实好过程管理；抓规范，端正教育的形象；抓培训，提高教师素质；抓作风，增强工作的执行能力；抓管理，体现质量兴校；抓制度，做到令行禁止；抓保障，优化育人环境；抓评估，调动整体活力。总之，在新的学期，我们要用勤恳的工作态度，踏实的工作作风与时俱进的创新精神，强烈的责任意识，力争我们的工作有大的图腾，真正实现赢得社会群众的满意和称道。
