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1、初中历史人教部编版七年级上册第七课同步练习副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1. “三家分晋”指的是晋国被、三家瓜分（ ）A. 韩、赵、齐B. 楚、魏、齐C. 韩、赵、魏D. 韩、赵、燕2. 战国时期社会生产力不断提高。以下史实能证明这一说法的是（ ）A. 分封制完全瓦解，几个大诸侯国左右着政局B. 铁制农具和牛耕的推广，大型水利工程的修建C. 各诸侯国实行变法，确立新的政治秩序D. 兼并战争规模大，参战兵力多，持续时间长3. “战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国政权被大夫田氏取代。”这说明战国时期（ ）A. 诸侯国数量增加了B. 出现了卿大夫篡权立国
2、的情况C. 诸侯国之间的争斗更加激烈D. 统一的趋势更加明显4. 战国时期，战事连绵，干戈不息。发生在这一时期的重大战争有（ ）长平之战 桂陵之战 牧野之战 马陵之战A. B. C. D. 5. 观察下图，关于都江堰的作用，最准确的说法是（ ）A. 防洪、排水B. 防洪、蓄水C. 防洪、灌溉D. 蓄水、防旱6. 许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ）A. 诸侯争霸B. 王室衰微C. 经济发展D. 新经济秩序确立7. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”诗句赞美的是我国古代哪一项著名工程（ ）A. 大运河B. 长城C. 都江堰
3、D. 赵州桥8. 战国时期，各国纷纷变法，其中哪国的变法使其成为战国后期最富强的国家（ ）A. 齐国B. 楚国C. 秦国D. 燕国9. 商鞅变法的内容中，对提高秦国军队战斗力有决定性作用的是（）A. 确立县制B. 废除贵族的世袭特权C. 鼓励耕织D. 奖励军功10. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”的是（）A. 万里长城B. 灵渠C. 都江堰D. 修建骊山陵11. 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有勤奋劳作，努力耕织创办手工作坊，从事工商业活动英勇善战
4、，争立军功努力读书，精通“四书五经”（）A. B. C. D. 12. 这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。这场变法指的是（）A. 管仲改革B. 李悝变法C. 商鞅变法D. 王安石变法13. 商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。”这说明商鞅变法主张（）A. 重视农业，抑制工商业B. 保持和稳定小农经济C. 废除奴隶主贵族特权D. 确立土地私有制14. 下列哪一举措体现了商鞅变法保护农民利益，打击贵族特权（）A. 推行县制B.
5、统一货币、度量衡C. 鼓励耕织D. 承认土地私有15. 商鞅变法时期，某平民勤劳耕作，生产出许多的粮食和布帛，按照法令，他可以( )A. 授予爵位B. 免除徭役C. 授予田宅D. 免除赋税二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。 材料二： 请回答：依据材料一指出，春秋时期政治、军事领域的突出特征是什么？春秋战国时期虽战火连绵，却出现了城市，
6、商品经济得到发展，社会人口有所增加，根据材料一、二分析原因。根据所学知识，指出都江堰是何人在何江修建的水利工程。17. 时空观念是历史学科核心素养的第一要素，是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。仔细观察如图，结合所学知识回答问题。 材料荀子儒效谓“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，左传昭公二十八年谓西周分封“兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人”。如图是部分封国与其对应的历史事件。材料中的A、B、C、D分别对应哪一个诸侯国？平王东迁后，周天子权威开始下降，诸侯国为了争夺霸主地位，一般打着什么旗号？春秋时期，除了诸侯争霸外，秦、燕等国与周边的戎、狄等少数民族摩擦不断
7、，从而出现了什么现象？战国初年，曾是一方霸主的B国分崩离析。它分裂为哪三个国家？18. 阅读材料，回答问题。 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二：商鞅变法时期的两幅图： 材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 -汉书食货志据材料一指出卫鞅的主张。从材料二的图一和图二中你能提取哪些历史信息？这些信息反映了什么？据材料二中的图二，有人认为这是农民在私田上进行耕作。你认为这种观点是
8、否正确？为什么？引用材料三中的一句话，概括商君所为的历史作用。19. 阅读材料，完成下列要求 材料一：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。-摘编自赵毅主编中国古代史材料二：公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由
9、国君直接委派官吏去治理。 材料三 请回答：（1）根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。（2）根据材料三，概括“商君”变法的主要措施？（写出四点）（3）依据材料三，说出从图一到图二发生的变化，材料二与这一变化有何关联？答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查韩赵魏三家分晋，要求识记掌握基础史实。【解答】战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称三家分晋。故C正确。2.【答案】B【解析】【分析】本题考查战国时期的生产力发展，要求识记掌握基础史实。【解答】B.结合所学可知，战国时期，由于铁制农具和牛耕的推广，促进了社会生产力的不断提高。以都江堰等为代表的大型水利
10、工程，也促进了农田水利的发展，故B正确。AC.属于政治方面，与本题主旨无关，故排除AC。D.这是战国时期兼并战争的特点，也与本题主旨无关，故排除D。故选B。3.【答案】B【解析】【分析】本题考查三家分晋与田氏代齐，要求理解掌握基础史实。【解答】B.根据题干并结合所学可知，战国初年，韩赵魏三家分晋，田氏取得齐国的政权，这是卿大夫篡夺诸侯国的最高权力的行为。故B正确。A.战国的诸侯数，少于春秋，故A错误。CD.均与本题无关。故选B。4.【答案】B【解析】【分析】本题考查战国的著名战役，要求识记基础史实。【解答】.战国时期著名的战役有桂陵之战（齐、魏、赵）、马陵之战（齐胜魏）和长平之战（秦赵）。故符
11、合题意。.牧野之战是武王伐纣的决胜之战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的，故不符合题意。故选B（）。5.【答案】C【解析】【分析】本题考查都江堰，要求具备解读历史图片的能力。【解答】根据图片并联系所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰。都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。在江中修筑的“分水鱼嘴”，使江水从两边分流。东边的内江用于灌溉，西边的外江用于分洪，在鱼嘴的下游，凿开玉垒山，打开内江通道，这一人工通道叫“宝瓶口”，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田。因此，都江堰既能防洪，又能灌溉。故C正确。6.【答案】A【解析】【分析】本题考查春秋战国的争霸战争
12、，要求具备运用所学解读题干信息的能力。【解答】A.根据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸战争中留下的成语，故A正确。BCD.三项均不符合题意。故选A。7.【答案】C【解析】【分析】本题考查都江堰，要求识记掌握基础史实。【解答】C.战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。它既能防洪，又能灌溉，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。故C正确。ABD.均与本题无关。故选C。8.【答案】C【解析】【分析】本题考查商鞅变法，要求识记基础史实。【解答】C.依据所学可知，经过商鞅变法，秦国的经济实力得
13、到快速加强，军队战斗力不断提升，成为战国后期最富强的国家，故C正确。ABD.三项均不符合题意。故选C。9.【答案】D【解析】商鞅变法的法令规定，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。该措施对提高军队战斗力起了直接作用。 故选：D。本题以商鞅变法为依托，考查的是商鞅变法内容的知识。本题以商鞅变法为背景，考查的是学生对商鞅变法内容的有关知识的记忆、理解能力。10.【答案】C【解析】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。题干中这个“了不起的工程”
14、的是都江堰。 故选：C。本题主要考查都江堰的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰的相关史实。11.【答案】C【解析】商鞅变法的内容有：奖励耕战，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。商鞅变法重农抑商，限制工商业活动；以法家思想为指导，而“四书五经”属于儒家经典。故排除，是秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径。 故选：C。此题考查了商鞅变法，要牢记商鞅变法的主要内容及其影响。熟记商鞅变法的主要内容及其影响是解题的关键。另外，此题也可用排除法解答。12.【答案】C【解析】公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始在秦国变法。商鞅变法是一次重要的改革。通过这次变法旧制度废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。这正与材料”因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国“相符。 故选：C。本题考查商鞅变法的知识。抓住材料“秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的百代皆行秦制
