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1、我的新发现小学作文 我的新发现小学作文 时光悄悄地溜走,天色也渐渐地暗了下来。夕阳慢慢地西沉,远处的晚霞美不胜收。夕阳涨溢出耀眼的光芒，好似黄金一般；红色的如同一团团熊熊烈火，在燃烧一样;蓝色的宛如海水一般,幽深深的放眼望去,就像七仙女穿着七种不同颜色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到这儿,不禁使我想到：天空中有不同颜色的云,有的是洁白如絮，有的是乌黑一块,有的是灰蒙蒙的一片，有的发出红色和紫色的光彩，这不同颜色的云究竟是怎么形成的呢? 于是，我便带着不解去问爸爸，可是,爸爸听完我的问题后,却又笑眯眯地说：“你可以去查少年百科知识全书呀！”我听完之后，便又带着我的疑惑去查书,啊,找到了!答案全在书
2、上写着呢。原来,我们所见到的各种云的厚薄相差很大,厚度可达七八公里,薄的只有几十米。有满布天空的层状云,孤立的积状云以及波状云等许多种。很厚的层状云,或者积雨云，太阳和月亮的光线很难透射过来，看上去云体就很黑；稍微薄一点的层状云和波状云,看起来是灰色，特别是波状云，云块边缘部分，色彩更为灰白；很薄的云，光线容易透过,特别是由冰晶组成的薄云，云丝在阳光下显得特别明亮,带有丝状光泽，天空即使有这种层状云，地面物体在太阳和月亮光下仍会映出影子。 有时云层薄得几乎看不出来,但只要发现在日月附近有一个或几个大光环,仍然可以断定有云，这种云叫做“薄幕卷层”。孤立的积状云，因云层比较厚，向阳的一面,光线几乎
3、全部反射出来,因而看来是白色的；而背光的一面以及它的.底部,光线就不容易透射过来，看起来比较灰黑。 日出和日落时，由于太阳光线是斜射过来的，穿过很厚的大气层,空气的分子、水汽和杂质，使得光线的短波部分大量散射,而红、橙色的长波部分,却散射得不多，因而照射到大气下层时，长波光特别是红光占着绝对的多数，这时不仅日出、日落方向的天空是红色的，就连被它照亮的云层底部和边缘也变成红色了。 由于云的组成有的是水滴，有的是冰晶,有的是两者混杂在一起的，因而日月光线通过时,还会造成各种美丽的光环或虹彩。 哦，原来是这样啊,现在,我又多了一个知识，我开心地笑了。 通过这么一件事情，使我懂得了：中国的历史文化与科
4、学知识是多么的博大精深啊!可见，我们要学好每一门功课,长大以后，要为祖国做出贡献。因为,还有很多的奥秘,等着我们这些1世纪的接班人去发现，探索呢！ 我的新发现小学作文2 今天,殷老师带我们来到春天的大自然中。眼前是一棵高大的樱花树，成簇的樱花在风中摇晃着。殷老师说：“你们先去摸一摸樱花，看看它像什么?”有人说：“很滑,很柔软。”有人说:“粉粉的,嫩嫩的,就像是婴儿的脸,”也有人说：“很像流动的水。”过了马路来到对面,大家开始自由活动，去找一些与众不同的花草。转过身,我看到了草地上密布着许多三叶草。我正在看呢，阿钟叫道:“毛毛、毛毛,这里有一簇三叶草,好像爱心!”我走过去一看，发现它真的很像爱心
5、。绿色中还带了一圈白色,给人一种十分奇特的感觉。在三叶草中，还有球状的三叶草花。殷老师叫我们向河边望去，那里有一排青绿的芦荟,好似一排战士神气地站在那儿。看到芦荟我想到妈妈说过,芦荟的作用很大，不仅可以美容还可以当药材呢。 我回过神，继续研究那片万物生长的草地。我看见了一种很奇特的花,殷老师告诉我这是野草莓,我不开心地望着那朵花,在心里默默地想:“为啥只开朵花,连一颗草莓都不长。” 我又在草地上发现了一种十分奇特的花,从上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但从茎的中间断开了。从断开的地方，清晰地看到有一种类似白乳胶的东西,黏糊糊的。老师告诉我们这种植物叫牛眼睛，是一种中草药。 路过一棵大柳树，我顺手
6、把树上的枝叶向下一拉,随后一松手，它又弹了回去,柔嫩的的枝条多么有弹性啊。在春风的吹拂下,时而在跳舞，时而在表演杂技,给人一种异常欢快的感觉。 “快来看,快来看,这里有蒲公英!”大家都跑去看：“在哪里摘的,快告诉我,”他手指了指,我们便飞奔过去,本想第二个找到蒲公英的却一无所获，我往后一退，我的脚“咔嚓”一声,踩到了一个东西,我低头一看,从纹理上来讲,这是一个不错的壳，可唯一可惜的是它已经被我踩坏了，我开始寻找，想找个好的壳带回家，瞧瞧这个，瞧瞧那个，最后我看到一个带有纹理的蜗牛壳,可是有点粗糙,我也勉强接受了。 回去的路上，我还找到了一朵紫色的喇叭花,好看极了。 我的新发现小学作文3 今天，
7、我在公园里玩，突然看见土地上有许多白色的东西。我想:这是什么东西呀？这让我起了好奇心。我翻开那块土地，看见里面有成群结队的蚂蚁爬来爬去，它们的身上有许多环节，蚯蚓爬的时候,是用腹部爬的,前面的身体一往前,后面的身体就跟了上去。可是,那白色的东西到底是什么呀？看来，我还得需要进一步的观察。这时，妈妈来了，我想：我就问一下妈妈吧。于是我就问妈妈:“妈妈,这白色的东西是什么呀？”妈妈想了想,说:“可能是蚯蚓的粪便吧！”我点了点头，明白了。蚯蚓的嘴在哪里?它吃什么食物?我去问妈妈,妈妈不知道。我又去问爸爸,爸爸也答不上来。这时，我想到了请教电脑博士。通过电脑博士的请教,我明白,蚯蚓的消化管的前端为口腔
8、。蚯蚓以土壤的虫卵,树叶及死动物为食物。 看来,观察不仅仅要看,还要多问几个为什么,只有多问几个为什么，才能懂得我的新发现听说蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,为了弄清这个问题，我做了一次试验。 星期六,我捉了一条又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液，接着，就一动不动了，我以为它死了，可心想难着书中写错了?不,不可能。过了一会儿，蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条，变成了两条。我高兴极了，可一个巨大的问号在我脑海中产生了,把蚯蚓分成三节,四节或五节呢？于是我又做了一个试验:我又找来三条蚯蚓,把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截,然后用A、B、三个容器分别养起
9、来。三个星期后,挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓,C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢?后来，我查找了很多资料,又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来;缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生。 由此,我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊！相信再过几年、几十年之后,科学研究如果成功,人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这
10、将会大大地造福人类，造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人，我们的生活也将会变得多姿多彩，富有情趣! 我的新发现小学作文4 自从我有了一套电子集成电路玩具后,我有了一个新发现。 一天,我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板,我便拿起它,按450种拼法指南书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话:把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片,原来它充当了开关的作用,我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了,我想:为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用?我拿了一大一小两个
11、磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿,忽然恍然大悟:原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下,果然如此,是磁铁的作用！我又换上开关,用磁铁在电线上来回推,电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下,电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流! 我又蹦又跳，情不自禁地喊:“我发现了！”我以经控制不住自己的感情与心中的喜悦。 从这个发现中,我领悟了一个道理:只要留心观察，就会有心发现,处处留心皆学问。只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现,得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。一天，我玩电子玩具时,我问妈妈单簧管是哪一个,妈妈指着
12、一个带着小玻璃管的电路板,我便拿起它，按40种拼法指南书拼起来,当我拼完看怎样操作时看到这样一句话:把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮我试了一下,果然不错,我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢?是单簧管的作用还是磁铁的作用?我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下,果然如此，是磁铁的作用!我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮!我又换了一些电动的元件试了一下,电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！ 我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：“我发现了!我成功了！” 从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学,只要大家留心观察,一定会像我一样会有发现，得到知识。第 1 页 共 1 页
