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学科 语文 备课教师 官利群 授课时间 年 月 日教学内容 15 玩出了名堂 第一课时课时序号教学目标认识“阅、固、调等6个生字。会写“堂、镜、闲等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片等17年词语。理解课文内容，并有感情的朗读课文培养学生的朗读能力和搜集资料的能力如何突破教学重点难点学生自学生字，交流生字学习情况，朗读体会课文内容。 独立新备修改材料 出处 :/ 中文域名教学设计教学流程作业及板书设计谈话导入教师引述。爱玩，是孩子们的天性。同学们平常爱玩什么？初读感知教师出示自读要求。a画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或联系生活经验理解词语，读通句子。b读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题？学生自主读书。检查自学。a出示生字卡片，检查认读生字情况。b出示新词，各自交流自己是用什么方法理解词语的。c指名分段朗读课文。精读课文，领悟玩法多遍朗读课文第三自然段。画出表示“玩的句子，指名学生再读。教师引导：想象一下，列文虎克是怎样磨镜片的，他心里会怎样想？学生交流想象时，教师要注意点拨：尽管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事，但是因为他喜欢，他想用它来看细微的东西，所以他才玩得这么投入。指导朗读。能用赞赏的语气读读这一自然段吗？课堂练习，当堂展评练习写“堂、镜、闲、待、阅这五个字。修改、调整效果 反思 补救
