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1、当一名教师教书育人，是我的人生理想，从教 16 年来，我的理想终于变成 了现实。从踏上讲台的第一天起，我就为自己定下了更高的目标：一定要努力上 好每一堂课，教好每一位学生，当一名优秀的人民教师。 在工作中我深深认识 到“言传身教”，“文以载道”的重要性和艰巨性。这些年来，我坚持贯彻党的教育 方针，忠诚于党的教育事业，渗透教书育人的思想，积极践行“三个代表”。积极 投身于教学研究的大潮中，探索提高教育质量的无限奥秘 。为适应新时期教学 工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的 基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育 教学工作使我更深刻
2、地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事 业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格 公民的职责。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高 为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上 进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。为了实现人生目标，我充分利用业余时间抓紧学习，努力提高自身素质。97 年8 月 经考核取得了普通话二级甲等证书；99 年8 月经考核取得了现代教育技 术合格证书； 2004.年3 月取得省信息教育与技术考核合格证书；2005年6月 月获得省职称计算机合格证书
3、拿到了南京师范大学颁发的 “汉语言文学 ”专业大 专毕业证书 ；2008 年5 参加师德修养与教师专业成长培训；2008年12 月获得 全国中小学教师技术水平考试合格证书；2009 年 7 月 参加了启东市数学教师 新课程教材培训； 2011 年 8 月取得了省数学教师远程合格证书.在这一系列证书获得的同时，我还积极投身于教学研究的大潮中，探索提高 教育质量的无限奥秘。2008 年 5 月上了镇级教研课认识千克、2011 年 4 月 上了镇级教研课加法交换律和结合律都得到全镇听课老师及领导的好评；2008 年1 月在市督导评估中，我执教的总复习一课，获市督导室与会领导的高度 评价；2010年4
4、月上的认识角，2010年10 月上的认识千克，2011年4 月上的找规律等校级教研课获得了全校老师和领导的好评。 身为学校骨干 教师的我，在镇和学校组织的各项教研活动中，表现突出，屡次得到领导的表扬 和同仁的肯定。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、 关心全体学生，作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良 好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字 当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的 实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、 家庭共同关心学生的成长，受到
5、了学生及学生家长的一致好评由于我的出色努力 班上工作井井有条，我所任教班级的孩子在各方面活动中表现突出，在2005 年至 2009 年间，我所带的班级基本包揽了学校年级组“时事知识竞赛”、“环保知识竞 赛”、“现场作文竞赛”、“朗读比赛”、“班刊评比” 等活动的第一名，班级年年被 学校评为文明班级；2008 年 5 月黄赛华等同学被评为启东市“文明学生”。所带 班级的数学成绩总是名列前茅。 我始终把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。我要求自己不断增强业 务素养，认真体会教学技艺，把每个孩子都看做一个案例，我试着总结自己教学 的经验得失，主持小学数学“享受学习”的实践研究，撰写教育科研论文。其中创 设教学情境 调动学生思维于2011 年发表于黑河教育第九期，试问教 师“导”在何时发表于 2011 年第十期学生之友上。“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的， 高尚的，作为一名骨干教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己 任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力， 如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。我将更 加热心地投身教育事业，实现更高的人生目标。
