《妈妈的账单》练习题设计

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1、妈妈的账单练习题设计 ?妈妈的账单练习题1：(一)晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋时，忽然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。1.这一段在全文中是( )段，起到的作用是( )。2. 文中表示愿望得到实现的成语是( )3. 妈妈给小彼得开账单是因为：选择正确答案，在( )里打上“。 跟小彼得开个玩笑。 ( ) 想跟小彼得要报酬。 ( ) 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。 ( )(二)小彼得读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那

2、60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。1.描写小彼得动作的词语有：( )、( )、( )2.写出小彼得的羞愧、懊悔的词语有：( )、( )、( )、( )3.为什么小彼得在看完母亲的账单后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里呢_4.读了短文，你想到了些什么_?妈妈的账单练习题2：根底稳固(一颗星)一、我会根据拼音写词语。ji y jng x chn jng zu g yu pn( ) ( ) ( ) ( )qu rn xu xng zh zh x ch wng wi( ) ( ) ( ) ( )二、我能把以下词语补充完整。( )口同声 不(

3、 )而同 ( )在眉睫喜出( )外如 如( )以 偿 羞( )万分三、近义词反义词【近义词】仔细( ) 慈祥( )羞愧( ) 蹑手蹑脚( )【反义词】仔细( )四、把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。( )走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。( )花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。( )这个花台高一米多，有半间教室则大。( )花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。( )花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿烘托得更加美丽。能力开展(二颗星)五、阅读下面的.短文，完成后面的练习，相信你的阅读能力很棒!小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在

4、一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿真是笑话!小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果“容易，容易!大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即容许和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不论刮风下雨，也不论白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，快乐时“哗地冲一下，不快乐时就懒洋洋九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。(1)、照样子，写词语。懒洋洋：一动不动：(2)、在括号里填上适宜的词语。( )的石头 ( )的力气 ( )的浪花( )地工作 ( )地学习 ( )地冲击(3)、小水珠是怎样对待比赛的用“在短文中画出来。大浪是怎样对待比赛的 用“在短文中画出来。(4)、读了?小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理培优提高(三颗星)六、用心察看父母，了解他们为你做的事，并用日记的形式记录;并想一想，自己能为父母做些什么。