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1、小学第一学期教研工作计划一、班级基本情况分析：本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人，都为适龄儿童。在经过了在分部两年的学校系统训练后，班里的学生顺利渡过了幼小衔接以及小学低年级的阶段，具备了在校生活、学习的能力，能按学校安排的作息时间进行学习和活动；能按老师的指导参与学校的各项活动，杨凡、戴茵泠和顾怡雯三位同学在上学期的“优学网六一杯班网竞赛”的活动中更以出色的表现获得上海市低年级组一等奖；熊子涓、郑佳妮同学的学生博客也在六一杯的竞赛中获得三等奖；班里初步有了一支干部队伍，能在班主任的指导下配合老师完成各项任务，有为班级服务的初步意识；班风纯正向上，班级舆论导向正确。现就具体情况分析如下：
2、班级中的孩子普遍集体观念不强，日常习惯以自我为中心，缺少主动关心集体、关爱他人的意识。平时桌椅歪斜，没有同学会主动排齐，看到地上的纸屑垃圾不会主动的捡起，经老师提醒还要辨认是否是自己扔下的，如果不是还是不愿去捡，遇到体育课、音乐课时，离开教室时没有人主动关灯、关风扇。日常习惯较之前有了较为明显的进步，上课、读课文、进出教室办公室、遇到老师等情况下，班中绝大部分学生能按老师提出的要求，礼貌行事；但出操时动作缓慢，踏步做操都没有精神；班级的干部没有形成主动工作的机制，课代表、班干部的职责不明确，所有的事情都要等老师当时布置，如果没有指导，学生就不知道如何处理问题。学习习惯方面也有了长足的进步，书写
3、习惯、课堂参与程度都有了明显的改善，学习成绩也有了稳步提高。但进入三年级后，簿本的书写、格式等要求都有了较大的改变，部分学生不能在短时间里按要求做好过渡，还需在以后的一段时间里逐步改进。班内个别学习上较为困难的学生，根据开学的情况看，学习上并没有明显的改进，这部分学生在行规、学规等各方面还需要老师更多的关注。三年级，已经是学校里的中年级了，少先队的各项活动都有了参与的资格，面对的机会和挑战并存，很多的事情需要教师在适当的时候运用适当的方法给予适当的引领和点拨，相信在之后的班级建设过程中，通过师生间的通力合作，一定能营造一个良好的集体氛围，能让班里所有的孩子都茁壮成长。二、指导思想：认真_，围绕
4、庆祝_周年、迎接世博会等重点工作，配合学校大队部和德育处各项活动要求，结合三年级小学生的年龄特点，少先队组织建设，增进少年儿童对社会主义祖国的朴素感情，引领全班学生在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。三、具体工作和措施：1、营造“班级建设，人人有责”的班级氛围，细化岗位，落实到人，培养集体观念。措施：开学初引导学生仔细观察教室里的细节，明确岗位，然后指导结合自己的特长或特点主动承担岗位责任。明确岗位后，指导负责该岗位的学生制定“岗位责任细则”，明确责任范围，具化责任内容，努力做到具体、细化，有可操作性和可检测性。建立日常评测制度，每周五利用午会课评选当周最佳责任岗，当选的学生在团角相应
5、的专栏中予以表彰，记录评选结果，作为今后干部候选人的名单。2、加强行为规范教育，以“小学生行为规范”为标准，结合“榜样之星”评选提升集体形象。措施：继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育，明确一日常规细则，做到人人知晓。充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”。3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用，设立班级文化栏，体现班级特色，设立图书角提
6、倡阅读风气，设立光荣榜及时展示养成方面的成绩，树立榜样，带动全体。布置班级文化墙，墙面内容以展现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以体现本班的特色。设立图书角，提倡阅读风气。设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。布置“课内课外”专栏，及时展示班中的优秀作业、课外研究成果、课内相关知识的背景资料等，体现学习过程，激发学习乐趣。3、加强干部队伍建设，培训制度化，交给工作方法，激发工作热情。措施：推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。确定干部工作方针：a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先
7、队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。c、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。小学第一学期教研工作计划（二）_-_学年第一学期一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为行动指南。在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落
8、实教育教学理念。遵循教育基本规律，切实做好为教师教育教学服务工作。二、工作目标。1.以先进的教育理论为指导，认真_幼儿园教育指导纲要，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。2.加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。3.坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。4.树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。三、具体措施。1.组织
9、教师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深刻领会和掌握纲要的基本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。对于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于于800字；_岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于_字。力求论文有内容，有思考，有反思。2.对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的；专业非专业的；临代公办的。针对这样的情况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课
10、方面_年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。平时抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际情况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱，对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进教师积极勤练基本功。继续开展教学教育案例研讨活动。我园一直利用“东苑”博客的平台进行教师教育教学案例研讨。一直以来，我们教师都能够根据自身的教学实践，在工作中发现问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思考，让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中，我们发现很多交流
11、的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证实际案例。还有的老师由于各种原因，不能及时或者深刻反思，使得案例研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己不能解决的的；也可以是自己在平时学习的过程中看到的好的案例。如此希望教师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。3.教研活动常规工作开展。一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好（文章转贴自实用工作文档栏目）一课三研活动。根据教师的实际情况，在自己选题的基础上，发挥群策群力的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互
12、研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养；锤炼教师教学基本功。共2页，当前第1页125.加强教育常规管理，提高教育教学质量。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面_教师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常
13、规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。6.加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究，以科研促教。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子游戏活动、家
14、教咨询等活动，促进家园共育。四、本学期基本工作安排：八、_月份：1.做好备课班工作，按要求制订各类计划、环境布置、备课，做好开学报名工作。老师进行对新入园幼儿的家访。2.制定教科研工作计划。3.制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排计划。正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。4.参加市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。5.各班编排新操，早操活动正常。6.一课三研活动，教师案例研讨。教师基本功竞赛。7.关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育。8.教学工作月检查_月份：1.组织幼儿秋游，组织幼儿进行各项秋季观察活动，结合季节特征进行环
15、境创设。2.举办家长开放日活动。3.参加片研讨活动。4._月份一课三研。教师基本功竞赛。5.家长工作课题研究内容确定并开展。6.月末工作检查。_月份：1.园际交流活动2._月份一课三研活动。教师基本功竞赛。3.119消防知识宣传活动。4.家长工作课题研讨活动。5.半日活动常规检查。6.月末工作检查_月份：1.加强冬季各项活动的开展。2._月份一课三研活动。教师基本功竞赛。3.参加市课堂教学展示活动。沙洲片教研活动。4.开展“迎新年”幼儿讲故事比赛。5.月末工作检查。_月份：1.完成对幼儿发展测试，记录齐全。幼儿素质测评，评优。2.做好各项工作小结。3.做好本学期的资料归档工作。4.期末相关考核的准备工作。中学教研室_-_学年第一学期工作计划_-_学年第一学期工作计划丰南区教育局中学教研室教研工作指导思想：以继续深入_国家中长期教育改革和发展规划纲要为主线，以开展“教育改革年”活动为动力，以全面提高教育教学质量为核心，以行政推动、教科研引领为保障，以办好人民满意的教育为宗旨，以高效课堂研究为突破口，围绕教师专业发展、教学模式与学习方式的优化，积极创新教研方式，促进学校均衡发展
