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1、推荐上学期教学工作总结范文8篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是整理的上学期教学工作总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 本人本学期担任八年级（1)、(2）两班数学课教学和八(8）班生物工作。一学期的工作已经结束,现本人就对一学期的工作情况作如下总结 一、主要工作。 八年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，学生的精神上有更多的压力,于是大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。这一变化,
2、对于我这位年轻教师来说是要很大的压力。但怎样让学生尽快适应能够专心的地听你的课呢?这是摆在我眼前的首要任务。 我做为一为老师做到两点：一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式,尊重学生个性发展,让他们对数学感兴趣,把数学引到生活当中；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班xxx学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题，并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼
3、取得了一定效。 后进生，不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班xxx等同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。这时我经常跟他聊天，常常在课堂里教他懂了就叫他上来做题,我都及时发现，并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。二、主要收获和体会 我觉得当一位教师应该做到以下两点： 1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，
4、“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段微笑。我们班有一些学生,总是爱拖作业不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比如，他对人非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。我便在课上时表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的哦。”他从我的目光里读到了鼓励
5、，久而久之,找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑，是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。2、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都要一视如仁，不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学，
6、融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。 三、存在的问题有时工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在上课时有过几次严打,但只是在老师和领导的帮助下。在这一点上,还需要向各位老师请教。 以上工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨，这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当了一
7、年半的老师有什么感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道,在工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和帮助。 四、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 、多听课,学习同科目教师的课。 、多多写教学反思。 上学期教学工作总结 篇2 一学期的工作即将结束,对本学期的工作应该进行充分的反思! 本学期我的工作主要有三项:1、两个班的数学教学工作；2、高一数学思维训练工作；3、高一数学备
8、课组工作。现将工作的基本情况简单总结： 一、两个班的教学工作:本学期任教的两个班分别是高一、五班（班)和高一、十班(A班）,五班的工作重点是尖子生工作,十班的工作重点是基础教学,争取每名同学有所收获。两项工作已经结束，应该说已经完成了计划中的任务,下学期应该继续努力,工作中应在发现问题和解决问题的两大环节多下功夫!二、数学思维训练工作： 数学思维训练是我们数学组的一项传统的重要工作,本学期的主要工作是对 三年的工作做好规划。本学期的工作重点是对学生学数学的兴趣进行培养,对思维训练班的成立进行准备工作,对优秀学生进行动员！期中考试后,通过海选测试,成立了两个思维训练班并进行集中训练,现已很好的完
9、成了任务。 三、高一数学备课组工作： 本届高一在吸取前面几届高一工作的经验进行了很多调整。学生上学的第一周，进行了高中数学学习方法指导，初高中数学衔接。本届高一的教材顺序发生了变化,本学期授课内容是必修一、四，应该说任务很重,学生学习很吃力,因为这两部分的难度很大。本届高一在学校的带领下,进行了学案导学教学模式,这种模式对学生和老师都是极大的挑战,在备课组老师的共同努力下，已经基本完成任务。学生们已经基本适应了高中的学习，老师们基本摸索出了导学模式的教学，基本能适应这种新模式的教学。本学期的工作虽然结束了，但我们的工作并没有结束,在工作之余对一学期的工作得失应该很细致的反思！工作总结只是框架式
10、的小结,其中的很多细节还要反思整理，要把平时的反思一一整理,发现存在的问题，以便今后工作中能更好的防患于未然。祝自己工作进步,身体健康。祝学校在新的一年里有更快、更好、更高的发展! 上学期教学工作总结 篇 本学期按照期初制定的教学计划,以及新教学大纲的要求，已经如期地完成了教学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的复习教案,还是课堂上的精讲多练,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下: 一、重视基本概念的教学 物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性，又注意了概念形成
11、的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。只有理解了基本概念，掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背，我们应该引导学生着重去理解。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领，并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化物理知识的能力。 二、重视德育渗透，培养科学态度物理学科在情感态度与价值观方面具有极强的育人价值,是实施素质教育的良好载体新教材把“情感态度与价值观
12、”确定为三维目标之一,对情感态度与价值观的重视,是教育价值的最高标准的体现。在物理教学过程中,不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹,介绍了我国历史上和现代科技成就,大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。 三、研究学生，因材施教,整体性提高学生素质 学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生,鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时,还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期
13、下来，我利用晚自习的时间进行优生的竞赛辅导，利用课余时间抓后进生的知识点的落实。付出了,就会有回报,这三个班在毕业会考中，在物理竞赛中都取得了很好的成绩。 四、加强业务学习，提高自身业务素质为了更好的把教学工作搞好,自始至终把学高为师,身正为范作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态。积极参与学校里的教研教改活动，经常和本校的老师探讨物理的教学方法，深刻地钻研教材与新课程教学标准,为扩展知识面经常到中学物理教学在线、中学物理教学园地等网页浏览信息，也经常通过网络同其他同仁探讨物理教学,并收获很大,还积极广泛地向老师学习教学的技能，在学习之余,我及时反思、总结。一期来我坚
14、持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业，力争精业。 上学期教学工作总结 篇4 XX年学年上学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前写好教学设计,备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充
15、哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
16、，三年级的学生属于过渡时期,爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与公开课交流，观摩优秀课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并在教育局对我校的评估验收中提供了一节检查课，并在本校提供了一节语文公开课
