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1、2023年五四青年评优先进事迹五四青年节先进个人抗疫事迹下面是我为大家整理的五四青年评优先进事迹 五四青年节先进个人抗疫事迹,供大家参考。 五四青年节先进个人抗疫事迹 五四青年节先进个人基层青年干部抗疫事迹 2023年的春节如往年一样，在喜庆祥和的气氛中如期而至。对于忙 碌了一年的乡镇基层干部来说，这是一年中最期待的节日，不仅有假期， 还能陪伴在家人身边，但是突如其来的新型冠状病毒，打破了他们原有的 计划。 大年初三早晨，似乎还沉浸在过年休假气氛中的xx市xx乡政府的普 通干部xx接到了单位上班的通知。“疫情就是命令，防控就是责任”， 他迅速放下手中的事情，和家人交代了几句，拥抱了下还未满两周
2、的女儿，立马奔赴工作岗位。 在单位住久了，有人逗他说：“不爱回家的男人不是好男人，你不是 好男人”。是啊，或许对于家庭来说，不是一个好儿子，不是一个好丈夫，更不是一个好父亲，但是在这种特殊时期，他想的只有多做一点工作，为 早日战胜疫情出一份力，舍小家为大家，尽管他还只是一名入党积极分子，不是一名真正的共产党员，但他牢记初心、不忘使命，用实际行动彰显了 了自己对党的信念。 xx只是这场抗击疫情战中奋战在一线人员的一个缩影，他是每一位 在疫情防控中奋战的普通人。战役还在继续，感动仍在上演，正是因为有 像他们这样坚守一线岗位“负重前行”的人儿，才能打赢疫情防控阻击战，守护好人民幸福安康! 五四青年节
3、先进个人事迹材料(2) 肺炎疫情发生以来，xx镇广大青年团员积极响应“党有号召，团有 响应”的优良传统，主动作为，冲锋在前，吹响疫情防控阻击战的集结号。涌现出一批平凡而优秀的青年志愿者，xx便是其中一位。 xx社区xx自发组建了一支20人组成的青年志愿突击队，90后是这 支队伍的主力军。“我们从大年三十起开展疫情防控，想通过自己的行动 践行新时代青年的意义，在这场防疫阻击战中贡献自己的青春力量。”青 年志愿突击队发起人xx说道。 xx社区xx实施封闭式管理，在各关键交通出入口设置了防疫劝导岗，实行24小时值守制度，为过往车辆进行登记，为群众测量体温，每天都 能看到穿着红色马甲、戴着红色鸭舌帽的
4、青年志愿突击队队员们忙碌的身影。一开始，队员们遇到不少困难，许多居民群众质疑到：“肺炎不会传 到我们这里的，封闭式管理有什么必要呢?”面对居民群众的不理解、不 认同，xx带领队员们从村头走到村尾，拿着扩音小喇叭，分别用壮话、 白话、普通话宣传疫情防控知识：“勤洗手，多通风，一日三餐在家中; 不聚会，不扎堆，两米距离听指挥”对于个别仍不配合防疫工作的群众，xx都会耐心地开展宣传教育。 终于，在队员们的不懈努力下，越来越多的群众表达了理解和支持，“尽管疫情还在蔓延，但现在每天看着这些年轻人，我们的心很踏实，对 于战胜疫情更加有信心了。”居民何大姐说道。有的群众看到队员们24 小时坚守，纷纷给防疫劝
5、导岗送来矿泉水、木炭和消毒液等。有的群众还 被队员们不怕苦不怕累的奉献精神所感动，也自愿加入防疫志愿队伍当中。 面对突如其来的疫情，xx和其他志愿者义无反顾地参与到抗击疫情 阻击战中，成为了社区一道疫情防控的“防护墙”，成为了居民群众健康 安全的“守护神”。 五四青年事迹材料 一、在平时生活方面:他是一个非常开朗的人，在平时生活方面总是 给身边的人一种阳光、积极向上的精神状态；总是能给身边的人带来正能量；经常积极主动的帮助他人，当身边的人有需要帮助的时候他总是能第 一时间站出来帮助他人，让身边的人总能感觉得他的温暖。 二、在校期间方面： 在学校，他主动担任班级“团支书”职务，为班里的同学做些力
6、所能 及的事；积极完成自身本职工作，同时也积极的配合与帮助其他班干部做 好管理班级工作；乐于助人可以说是他一贯的生活习惯，无论是在平时生 活中还是学校读书期间；有天晚上当他从自习室学习回到宿舍楼下的时候，看到同班的同学正在被医生抬上救护车，身边围着几个其他同学然而只有 他毫无犹豫的就踏上了救护车，陪在那位同学身边并医院一直照顾着他； 直到医生告诉他病人没什么事的时候他才稍微安心下来，然而他还是担心 同学半夜会不会有什么问题，毅然的在旁边照顾着他整夜都没有休息。由 于他的乐于助人、平时总是主动去帮助同学们，然而便跟同学们结下了深 厚的友谊。在班级里他不紧经常地帮助同学们，还在课余的时间组织各种
7、活动，丰富同学们的课余生活；多次跟其他班干部组织班里春游、秋游以 及班级的毕业旅游。在学校期间他也积极的参加学校的各个社团，以便更 加充分的锻炼自己，让自己从各方面得到一个锻炼以及提升；然而在他并 有因为参加的社团比较多而导致每个社团都只是“泛泛之交”，其中的舞 蹈协会就是他在众多协会中做的比较出色的，并担任了舞蹈协会的副主席；经常作为表演嘉宾被学校的各种活动邀请演出，也经常被周边的学校邀请 为表演嘉宾到其他学校表演。 三、在志愿服务方面： 在校期间，他经常跟随学校的志愿者团队到学校外面做志愿服务；如 到交通比较拥挤的地区做交通指引、去看望一些流浪者等等这些都是他跟 随学校的志愿团队经常去做的；除了在学校做一些力所能及的志愿服务外，在xxxx年暑假期间，他还参加学院组织的“三下乡”志愿支教活动，到 陆丰三跛村三跛小学进行了将近半个月的支教活动，并在学院的“三下乡”活动评比中被评为“优秀个人”称号。在xxxx年毕业之际参加了广东志 愿服务山区志愿者，目前在xxxx县xxxx镇人民政府服务。
