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1、时光匆匆，一月时间转瞬即逝，经过这一个月的工作，我对培力 社工的工作有了一个大概的了解。作为一名社工，是非常辛苦的，在 入户探访活动中，不管日晒雨淋，都要坚持探访老人，给老人们温暖。 在通讯不便的条件下，我们需要走过每一条小巷寻找老人的住址，不 轻言放弃，默默地坚持，认真负责。入户探访：作为一名社工，要有耐心和细心，在和老人交流的时候要擅长倾 听，努力理解老人所想要表达的意思，并根据自己所听到的疑问进行 答复和提出建议。老人们因为年纪大了的原因，思维可能不够活泼， 有时可能不能够正确表达出自己的想法，这时候就锻炼了社工提炼信 息的能力，社工需要在交流中提炼出长者所要表达的意思，而在这个 过程中
2、，还需要社工具有耐心的品质，不能因为长者们的词不达意就 放弃交流。耐心倾听：除了入户探访活动外，我还需要负责 VX 推文的撰写，这需要自己 有一定的自学能力以及敢于尝试，不怕失败的精神。通过这一个月的 工作，我掌握了文字的排版技能和VX的推文制作方法，已经可以熟练 地进行文字排版工作。培力每周都会组织老人的各种学习小组进行活动，通过这个活动， 我学会了丝网花的制作方法，并通过网络对丝网花的制作进行创新。丝网花制作：在参与了以上的活动后，我也对自己的缺乏进行了反思：首先，在丝网花制作方面，因为是要进行义卖活动，在制作丝网 花的时候要考虑本钱问题，不能光求创新而无视制作本钱，同时，因 为丝网花制作
3、活动是要给长者学习小组一定的成就感和社会需求感， 太复杂的制作方法会打击长者的积极性，也给长者的制作提高了难度， 所以在丝网花制作的创新方面，要综合考虑各个因素。其次，在文字排版方面，需要继续学习，提高自己的技术，一篇 成功的文章可以提高机构的形象。在这方面，我还要继续学习进步。最后，在工作过程中，我还需要加强和同事间的交流，以便更好 地和同事协助合作。希望在之后的工作中我能取得更大的进步。一、翻阅资料，沟通交流，了解村里情况第一，通过翻阅资料，了解到全村现共有4个村民小组，xx户xx 人，村民主要以经商、运输、务工为主要收入，现有党员37 名;全村 总面积10824亩，其中林地面积xx亩，耕
4、地面积343亩;实现工业总 产值935万元，农业总产值xx万元，村财年固定收入近xx万元，村 民人均年纯收入达xx元。第二，通过沟通交流，一是采取主动入户， 以包村干部入户为契机，跟随其走进农户，目睹农家生活真实情况， 沟通了解其经济收入状况和精神生活现状;二是与来村部访问的村民 座谈，询问村民需求、村里福利情况，了解民风民俗。第三，通过实 地走访，了解到村里的道路都有水泥硬化，水利设施根本完善，农作 物生长情况良好，村里农家饭庄经营状况良好。二、辅助工作，加强学习，提高工作能力为同时做好村里和镇里的工作，争取更多的锻炼时机，尽快有效 地融入工作环境中去，我坚持“上午驻村，下午留镇，随叫随到，
5、灵 活机动的工作模式。在村里，负责村两委的会议记录、党建工作， 辅助村委工作，如建立村民根本信息库，征地面积、修水渠的测绘， 征地合同的草拟，社会保障卡的登记和发放，新村建设用地迁坟工作， 人大换届选举工作等;在镇里，帮助通知事情、布置会场、传送文件、 辅助镇人大工作并撰写?人大工作报告?等;在村与镇之间，做好信息联 络员;让我对村、镇的一些工作有了一定的认知，掌握和运用了一些所 学知识。同时，我积极向前几届的选聘选调生“取经，经常和文书 促膝长谈到深夜，从而了解到选聘选调生工作是怎么个一回事，村里 的工作如何有效开展，这不仅使我更快地掌握了一些实质的工作方式 方法，增长了见识，还对我在工作上
6、少走弯路，加快融入新工作新群 体新生活起很大的帮助作用，提高了我的工作能力。此外，为了加大村务公开力度，加强村民、镇村之间的有效互动， 我创新工作，主编?坑边?简讯，报道村、镇每个月发生的重要事情， 公开村“两务，并设健康栏目、农业实用技术栏目、“悦读栏目。? 简讯?内容丰富多彩，针对农村，效劳农民，获得了镇领导和村主干的 一致好评。三、阅读书报，观看视频，提升理论素养意识指导行为。作为一名村官，我意识到，不但要在社会角色上 转变，更重要的是在意识上转变，只有加大对农村政策法规的学习和 理解，只有加强自身的政治、经济、法律、文化等方面的素养，才能 更好地效劳和开展农村，为农民提供有效帮助，于是
7、我如一名“饿汉 般在空闲时间学习?农村土地承包经营权流转管理方法?、?村民委员会 组织法?、?村民委员会选举法?等涉及“三农的法律法规和惠农支农 政策;同时为提高自身的综合素质，用先进的知识和理论武装自己，通 过书籍和网络视频大力学习各方面的知识，阅读?党史?、?求是?等政 治读物，观看?经济半小时?、?社会与法?等经济法律类频道，以及? 人民日报?、?福建日报?等一些相关报纸，了解政治理论更新、经济实 时动态、法律实际运用、社会开展现状。通过一个月的努力，我的相 关理论素质得到了很大的提升。四、体悟生活，记录感受，收获良好回报 我是个文学爱好者，平日里坚持写文章，记录生活和感受。我坚 持每个
8、工作日写一篇工作日志一一?村官灿烂的日子?，截至XX年XX 月xx 日，共写了 xx篇工作日志。驻村至今，在?三明日报?发表诗歌 1篇，在?大学生村官报?发表诗歌1篇、散文1篇;所写的报道稿在“永 安新闻播出2篇。虽然收获不少，但我深知，我目前对村的认知，对工作的认知， 对社会的认知，以及学到的东西还尚浅，认知还有很大的局限性。不 过，我还有时间来加强学习，深化认知，“在工作中学习，在学习中工 作，在学习和工作中成长，使自己的视野更加开阔，理念得到不断 的更新和深化，优化自己的价值观、世界观、人生观等，让自己最好 最快地成长起来，成为一名有用的人，有用的村官，为村里奉献自己 最大的价值。来到了
9、陌生的一个地方进行我的实习工作，我很敬佩自己的胆量， 在这十几天里幸亏有我的同学照顾着我不然我真的会感到害怕，在村 里工作虽说地方很小，可是事情还是很多的。一开始我们先从资料上把村子里的情况都了解了一遍之后，再由 我们的干部带我们去村里去看看，看看有哪些需要我们帮助的村民， 一开始由于我的语言不通导致了很多东西我都不怎么明白，还好有同 学帮助我翻译给我听才懂得了，在这些日子里我们帮助村委会把电脑 修好了，文件都整理了一下，看了今年重大的工程如修路，建球场， 建医院等等,深深的了解了这个村子的风土人情。在这里我与我的同学筹划了一个投篮比赛的活动，在经过网上的 查找资料还有询问了一些领导的意见，才
10、把方案书做出来了，在村委 会的大力支持下活动很快就开展起来了，小朋友们都很踊跃的参加， 奖品很丰富，这个活动主要是想让孩子们多出来走走，不要总是在家 里玩电脑或者在公路上乱跑。xx 相对于 xx 来说是比拟兴旺的了，可是农村社会工作还是没有 怎么开展起来，我觉得政府应该加大推广社会工作的力度尽早把工作 开到农村里来，虽然我现在能干的事情微缺乏道，但是我有一颗炙热 的心，我将继续深造，把我的学业完成后投入到社工的行业中，为人 民效劳。刚入职的兴奋，迷茫，让我对这个行业充满了无限的遐想。好似 一直飞翔于碧海蓝天中的鸟儿，苦苦寻觅一块属于自己的天堂，历经 无数个日日夜夜的期待，终于看到了前方一片葱葱
11、郁郁的陆地，找到 了心的归宿。那种感觉无以言表，好似这里就是我将要实现梦想的地 方。就这样带着这份虔诚与信念，我开始了自己的社工之路。入职伊始，便是制度的学习以及了解中心与社区的根本情况。直 到 xx 底才开始正式开展妇女儿童家庭领域的效劳。而开展的第一项效 劳就是四点半课堂。当时因为场地有限，只能招募十个小朋友。即便 如此，我也怀揣着十分的热情投入到了这项常规效劳中。慢慢地，我 感觉到了这些课业辅导并不能满足我的需求，我想做一些更加有意义 而且符合社区居民需求的一些效劳。鉴于自己对这个行业的了解还是少之又少，所以总感觉自己心有 余而力缺乏。不知道应该开展什么样的效劳。到十月份的下旬，小学 堂
12、已经开展了差不多一个月的时间了，因为对小学堂的学生和家长的 深入了解，我也慢慢地从这里看到了自己以后开展效劳的方向，或者 说小学堂就是我以后开展效劳的根底。后续继续跟小学堂的孩子和家 长深入沟通和了解，发现了很多家长和学生们深层次的需求。在这个 根底上，开展了关于儿童注意力不集中;沟通障碍;校园欺凌;学习兴趣 低等一些个案。还有针对家长的关于情绪;亲子关系;家庭暴力等个案。为了充实学生的课余生活，创立了一个儿童绘本馆的常规效劳。 主要分为三个局部：绘本阅读，绘本借阅，绘本故事会。让孩子平时 写完作业能够有时机阅读绘本。针对小学堂之外的孩子实行会员制， 参加绘本馆会员就可以办理借书证，将绘本馆的
13、效劳推向社区其他居 民，让对绘本感兴趣的家长和学生们有时机将绘本带回家。绘本故事 会是固定每周五下午的时间由社工给学生讲述绘本故事。在了解了一些中心和社区的根本情况后，开始寻求一些外界资源， 最终也整合到了一批人力和物力，顺利开展了敬老月活动，两届平安 知识竞赛，亲子活动，布艺小组，英语兴趣小组，瑜伽常规效劳等。 经过这些，也明白了整合资源的重要性。如果没有松岗一小，肯德基， 新爱婴早教，如是布艺，英语周老师，以及瑜伽教练的支持，可能我 的工作很难开展下去。另外还需要特别感谢的就是我们社区的义工朋友。前期的一些活 动招募义工，会主要安排他们做一些简单的签到，维持秩序，收集意 见反响表。但是这样
14、的活动中，义工的状态根本上都是比拟被动，没 有充分给时机让他们发挥自己的能力，所以这可能就是很多义工参与 活动中积极性或者投入度不高的原因。后面在一场领域的宣传活动中， 我有意识地将活动流程全部都交代给义工们来完成。有的负责分发宣 传册并现场招募参与者，有的负责现场签到并且登记积分牌，有的负 责游戏环节，有的负责有奖竞答环节，有的负责按照统计分数并发放 礼品。社工负责统筹和拍照，只要将活动的每个流程安排好给义工的 分工，剩下的只要悠闲地看着义工们忙得不亦乐乎就行了。整场活动 下来义工的反响特别好，感觉自己在活动中都发挥了很大的作用，不 在只是站在一边看着，等着社工的随时指挥。所以在以后的义工和
15、志 愿者效劳中，我们更多需要考虑的是如何提升义工和志愿者的自我价 值感和主观能动性。说到这里，也不禁让我想起了 20xx年度的小学堂，当时主要是我 来负责看的。每天下午根本上需要两个小时的时间花费在小学堂上。 再加上其它工作，感觉余下的时间太少，不够忙别的事情。所以在 20xx 年度的这个学期的小学堂，就和其他同工商量轮流排班，另外招募义 工。这样每天一个社工，一个义工相结合的形式来管理小学堂。而我 平时负责周五的绘本故事时间，偶尔有闲暇再去小学堂，因此节省了 四天，每天两个小时的时间可以安排给小学堂的孩子做个案辅导。同 时也让我们社工办公室的环境有所改善，不再像之前总是有学生随便 进出办公室
16、问问题，打搅社工的正常工作。在小学堂与家长的接触中，特别是后期做的一项关于家长对于家 庭教育的调查问卷，让我清楚地意识到家庭教育面临的严峻形势。很 多家长虽然一直说自己要正向的教养孩子，但是行动上却还是沿袭传 统的教育方式。比拟明显的一个就是在我们小学堂中有一些家长给孩 子辅导做的过程中，总是在孩子旁边催促孩子尽快写作业，这里写的 不对，那里写的不好。经过社工劝说离开一会，马上又返回来提醒孩 子要好好做。很多家长就是这样一边哭诉孩子注意力不集中，一边又 用自己的方式造就孩子的不良行为。还有更多的家长将孩子的成长局 限于成绩，认为成绩就是决定孩子未来成功的关键。他们送孩子来小 学堂，只是让他们写作业。周五绘本故事的时间，有的家长强迫孩子 先去社工办公室写作业，写完作业才能去听故事。看着孩子眼巴巴地 回头望着，慢慢走出绘本馆教室，犹如看到一双大手，粗暴地将一直 活蹦乱跳的小鸟硬塞进铁笼子里。看得人心痛!可惜!这也激起了我寻 找方式改变家长教育理念的
