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1、姜堰二中 寒假作业高一语文寒假作业 1（参考答案）1、答案AA项sh/y，bn/bn，ji/j；B项x，xin/chn，q/x；C项ch/zh，sh/nn，ju；D项ch/zh，b，jio/xio。2、答案：A此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”，C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”，D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。3、B（A用词不当，“平静”一般指心情、气氛。C“系统地”“宣传”，修饰语与中心词搭配不当。D“噩运”指坏运气，“不幸”与“噩”意重复，即定语多余）4、【答案】 国际语言文化竞争激烈，(3分)要赢得中国软实力就必须加强汉语国际化推广，这也
2、是一项强国战略。(3分)【解析】 此题考查了压缩能力，压缩时要注意结论一定要鲜明，直接表明观点。可先找到语段讨论的问题，本语段谈论的是中国对汉语推广的重视和投入问题，通过和英国、法国的比较，不难发现，中国的重视程度是不够的，结合字数要求可适当融入背景。5、【答案】生态文明“东强西弱”；牺牲传统的经济发展；维护国家生态环境安全。（答对一点1分，两点得3分，三点满分）6、 A（A连词，因为；连词，来。B介词，替、给。C副词，竟然、却。D助词，的。）7、C（写梁鸿葬父，与“崇尚节操”无关。写梁鸿为了生存而替人赁舂，与“崇尚节操”无关。写梁鸿著书情况，与“崇尚节操”无关。）8、A（A原因是“而不为章句
3、”，并非因为家境贫寒）9、（1）曾经不慎遗留火种（引起火灾）蔓延到别人的房屋，梁鸿就寻找被烧的人家，问他们损失了什么，把猪全部拿来赔偿他们。（句子大意对，2分。重点实词对，每个1分）（2） 这样，只怕是把自己从死亡中救出来，还来不及，哪里还顾得上讲求礼义呢？（2分）（3）（第二天）清早起来，（妻子）便拐弯抹角地跟踪丈夫。（走遍）整个都城，没有谁停下来与他交谈。（3分）10、（1）以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。 寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 虚实结合，“黄牛峡静滩声转”
4、句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。 听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。（2）“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。11、驽马十驾，功在不舍位卑则足羞，官盛则近谀封狼居胥，赢得仓皇北顾
5、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜过而能改，善莫大焉古文参考译文：梁鸿，字伯鸾，是扶风平陵人。父亲梁让是王莽执政时的城门校尉，后来寓居在北地，死在那里。梁鸿那时年纪还小，因为遇上乱世，就用席子卷着把父亲埋了。后来在太学读书，家境贫寒却崇尚节操，饱读群书，没有不通晓的，却不做文章。完成了学业，就在上林苑放猪。曾经不慎留下火种，引起火灾，蔓延到别的房屋，梁鸿就寻找到被烧的人家，问他们损失了什么，把猪全部拿来赔偿给他们。那家主人还认为太少。梁鸿说：“我没有别的财产，愿意用自己的身体做工来抵。”那家主人答应了。梁鸿就给他做杂务，早早晚晚从不懈怠。那家主人邻居的老人们看梁鸿不是平常人，就一起责怪那家主人
6、，并称赞梁鸿忠厚老实。从此那主人才敬佩梁鸿，觉得他很特别，把猪全部还给梁鸿。梁鸿不接受而离开，返回自己家乡。有势力的人家仰慕梁鸿的高尚节操，很多要把女儿嫁给他，梁鸿都谢绝不娶。同县孟姓人家有个女儿，形貌肥胖丑陋黝黑，力气很大，能举起石臼，不想匹配婚嫁，年龄都到三十岁了。父母问她什么原因。那女子说：“要嫁给像梁伯鸾那样贤能的人。”梁鸿听说后就下礼聘了她。女子请求制作粗布衣服、草鞋，纺织用的筐、搓绳子的工具。等到出嫁，开始装饰打扮进了门。过门七天梁鸿都不答理她。妻子就跪在床前请求说：“我私下听说您有高尚的节义，挑选斥退了几个女子，我（选择夫婿）也高傲地对待过几个男子。现在被（您）舍弃，我哪里敢不向
7、您请罪呢。”梁鸿说：“我要的是穿粗布衣服，可以同我一起到深山隐居的人罢了。你现在居然穿着绮丽的绢绸衣服，涂脂抹粉，这哪里是我的意愿呢？”妻子说：“只是用来看看你的志向罢了。我自有隐居（时穿）的衣服。”于是改变成梳着椎形的髻，穿着粗布衣服，做着家务来到梁鸿的面前。梁鸿非常高兴，说：“这真是我梁鸿的妻子啊，能够服侍我了！”替她取名孟光，字德曜。过了一段时间，妻子说：“我常听说您想隐居以避祸乱，为什么到现在还没有行动？怕不是向世俗势力低头了吧？”梁鸿说：“好的。”于是一起到了霸陵山中避世隐居，以种田和纺织为生，闲暇时读读诗经尚书，弹弹琴，自我娱乐。后来到了吴国地方，投奔名人皋伯通，住在他家的下屋里，
8、帮人家舂米。每天回到家，妻子都为他摆好饭菜，不敢在梁鸿面前抬头看，并且把放饭菜的几案举到和眉毛平齐的高度。伯通看到这种情形，觉得很奇怪，说：“那个佣工能使妻子这样敬重他，一定不是普通人。”于是让他们住进正房里。梁鸿潜心闭门进行创作，写了十多本书。到他去世时，伯通等人在要离墓旁为他寻得一块墓地。众人都说：“要离是刚烈的人，而伯鸾品格清廉高尚，可以让他们葬地相近。”安葬梁鸿后，他的妻子和儿子回到了家乡扶风。高一语文寒假作业 2（参考答案）1、答案AA项ji/j，mn/wn，y/x。B项xu，si/s，l/shui。C项jn/jun，jio，/w。D项s/c，cho，zn/cn。2、B【解析】： A
9、中“吉人自有天象”的“象”应为“相”，动词，是“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。3、D（A“乐得合不上嘴”有歧义，是指上帝，还是指上帝安排的这件事。B“灾害”与“解决”搭配不当，应改“解决”为“战胜”。C“悬殊”是不及物动词，后面不能带宾语。）4、【答案】平民参与（或草根公益） 积少成多 利他性 寓善于乐（ 4 分）5、【答案】市政滞后（不足）、人口过多、治安严峻、地理环境差。（每点1分）6、（1）【答案】 他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树赏花，自得其乐。虽然有永州的司马官衔，有时就仿佛是个山林隐逸之士。常常在自然的环抱中独来独往，碰不到别人，仰望碧
10、空蓝天，不禁会放声歌唱。这是一种闲散、自然、安逸、宁静的隐居生活。（2）【答案】同意。诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用一个“幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”。但全诗表面上写愚溪生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑；“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适，“来往不逢人”可见生活的孤独。7、（1）见不贤而内自省也（2） 明星荧荧梳晓鬟也（3）惊涛拍岸（4）奈何取之尽锱铢（5）非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。（6）若夫日出而林霏开（7）赢得生前身后名8、因为我们的民族是崇尚简朴的，而扁担的外形如同最简单的“一”字，是简朴的；我们的
11、民族是勇于忍辱负重的，而扁担的每一条木纹，每一处劲节都要受到冰雪磨砺、风雨敲打、烈火烧烤、汗水浇淬才能屹立于天地间，承千钧重压而不折。所以作者这样说。9、千百年来，扁担体现着坚忍不拔的意志。愚公移山的精神就是扁担精神。千百年来，扁担凝结着世世代代文人清贫自守的贞操，熔铸了他们的傲骨和向往。千百年来，扁担体现着革命家“铁肩担道义”的精神的风范。千百年来，扁担伴随着身无分文的农民艰难的生活，个体的精神是在扁担的重压下变得坚韧。10、运用了对比、排比的手法。（2分） 扁担虽然不起眼，但是它历经千年，伴随着这个古老而苦难的民族，创造了灿烂辉煌的中华文明。（2分）11、“颤悠悠”形象地体现了扁担在重压下
12、坚忍不拔的精神。“悠悠”两字还有“不间断”的意味，含蓄地表达了作者扁担精神能被永远地继承下去的愿望。（2分） 象征（托物言志）的手法。 作者写这篇文章，就是要呼吁“扁担精神”。因为在改革开放的今天，我们的生活优裕了，而人的意志和精神也似乎随之淡化、软化了。在追名逐利的滚滚潮流中，投机钻营，豪取巧夺，正泛滥成一种时尚。高一语文寒假作业 3（参考答案）1.答案BA项o/ni，bo/po，“系”均读x。B项ji/xi，mi/mu，Xi/sh。C项“婢、髀”均读b，co/zo，dn/chn。D项mo/li，z/zhi，“挞、闼”均读t。2C【解析】： A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远
13、”D“功亏一匮”应为“功亏一篑” 3.D (A. “的原因，是因为”错，去掉“的原因”；B不合逻辑，分类混乱，校服不属于学习用品；C成分残缺，“表达”后面应有宾语中心词“的愿望”)4【答案】全球化视野、追求卓越（一流）的意识、宽松的环境、平和的心态、5（1）一个寂寞孤独、乐观旷达、又壮志难酬的诗人形象。诗人行走在谪戍伊犁的途中，面对高耸壮美的天山，行人稀少，环境空旷，不免感到寂寥；“相对笑”反映了诗人处于逆境还能笑着面对的乐观旷达；“满头晴雪”实质暗含诗人的不忘国事壮志难酬。（2）借景抒情。如第一、二句，高耸壮美的天山导我西行，并与我这寂寥之人为伴。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到
14、寂寥。比喻。如，第一句中“琼瑶”，是洁白晶莹的美玉，用来比喻天山上的积雪，非常贴切。第四句中的“晴雪”是晴天的积雪，用来比喻诗人的白发。拟人。“我与山灵相对笑”，承接第二句“伴寂寥”而来。诗人面对“寂寥”的情景，无可奈何，似乎眼前的山灵面对自己含笑。双关。“满头”，既指山头，也指人头。“晴雪”，是晴天的积雪，格外洁白，语意双关，既指山上积雪，也指头上的白发。对比。山众且美，人少且空，形成鲜明的对照，不免感到寂寥。6、处江湖之远则忧其君不愤不启水落而石出者剑阁峥嵘而崔嵬酾酒临江 横槊赋诗不敢言而敢怒则孤陋而寡闻7、佛教传入中国，经过近一千年的发展才有理学诞生总结了思想重建的事例，证明“中西学术思
15、想的真正融合必将是一个长期的发展历程”3分； 将佛教和西方思想比较，用时代与佛教传入时的时代差异，说明当今中西思想融合的复杂性。3分8、远离热闹，甘于寂寞；献身学术，为中西文化的融合而努力进取。每点2分9、与“科学”相印证的有“朝闻道，夕死可矣”（论语里仁）；“天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉！”等（论语阳货）。与民主相互印证的有“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子孟子的“诛一夫”非为“弑君”思想等。与平等相互印证的有：“己所不欲，勿施于人”“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等论语季氏与博爱相互印证的有“仁者爱人”“四海之内皆兄弟也”论语“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”等孟子梁惠王上。每点答出一条得2分。高一语文寒假作业 4（参考答案）1.答案DA项qi，bi/b，fn/bin。B项ji，chi/j，zhn/chn。C项tun/dun，yn/tn，sh。D项chu/to，zhu/ch，shn/zh
