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1、高品质文档2023年中学第二学期教务处工作总结 本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。强化高考工作，完善复习方案，注意提高复习的质量和效率；细心讨论高考和学生状况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关怀，连续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下： 一、教学常规 1修订了“江苏省昆山中学教学常规工作的要求及考核方法”。 2坚持以“五仔细”工作为重点的教学常规管理和检查，实施教学全过程的管理。提倡集体备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千篇一律的现象。 3在
2、期中考试期间对全体老师的备课笔记和作业批改状况进行了检查。优秀备课为32.2%，良好备课为65.0%，合格为2.8%。作业批改优秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。检查中发觉的突出问题是：备课数量不足，备课马虎似草稿，对教材的分析不到位，不能确定明确的教学目标和重难点。 4学生测评。针对老师的教学状况，在期中考试后，由全体学生参加的对老师教学状况的测评，测评结果为：高一班级的满足率达93.38%，高二班级的满足率为89.24%，高三班级的满足率为87.93%。针对学生测评中消失的问题，由教务处准时组织学生座谈会进行全面了解和找个别老师进行谈心。 5加强听课评课活动。教龄在3年（含
3、3年）内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节，其他老师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。 二、教学绩效 1期中考试： 高二班级：总平均分541.70，列昆山市第一，领先25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%；高一班级也实现了预定目标。 高三班级：一模考试中均分为553.78分，列昆山市第一，领先3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%；二模考试中均分为513.82分，列昆山市第一，领先17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。 2高考：本学期围绕期初确定的
4、高三工作目标，通过细心讨论、细心管理、细心辅导、细心组织，全面布暑高三工作，取得了令人满足的成果。 高三（8）班庄晓波同学以特征分693的高分取得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好成果，高三（8）班吴军一同学以672分高分与庄晓波一起获得苏州市李政道奖学金；我校有七名同学列苏州市考分前五十名；包揽了昆山市前十名。 我校平均总分533.30分，列昆山市第一，领先13分。单科平均分均列昆山市第一。 600分以上的高分人数为115人，列昆山市第一，占比71.88%。 3全体高二学生参与了省级理化生试验操作考试，全部通过。高三学生参与了省级英语口语测试。 4学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。
5、学生获奖有： XX年全国中学生英语力量竞赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人； “兴中杯”江苏省第四届高中作文大赛现场决赛江苏省二等奖1人，江苏省三等奖1人； XX年度江苏省中学生生物学全国联赛（江苏赛区）江苏省二等奖5人； XX年全国高中数学联赛成果全国二等奖1人，全国三等奖1人，苏州市一等奖2人，苏州市二等奖4人，苏州市三等奖4人； XX年苏州市高中学生历史小报评比苏州市二等奖1人； XX年江苏省高中数学联赛初赛苏州市一等奖13人，苏州市二等奖16人，苏州市三等奖12人； XX年全国高中生化学竞赛江苏省二等奖13人，江苏省三等奖8人。 5老师获奖。第八届多媒体教学软件大赛省一等奖1名；苏
6、州市多媒体教学软件制作评比一等奖2名；昆山市高中语文老师教学基本功竞赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名；昆山市中学信息技术老师三项基本功竞赛一等奖1名；论文评比有1人获江苏省三等奖，1人获苏州市一等奖，3人获苏州市二等奖，3人获苏州市三等奖。 三、教学管理 1校内调研。开学初对高一、高二班级进行了教学调研，查找差距、发觉不足，准时解决教学中消失的问题。高三班级通过训练局、学校二级调研，改进和修正了教学过程中消失的偏差和有关问题，准时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制，完善校内调研的管理。 2备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载，有活动内容，有主讲人。针
7、对各学科组存在的问题，准时进行备课组调研，订正和改进教学工作，高三班级共进行了二次备课调研，取得了较好的效果。 3教研活动。确保教研活动的正常开展：以抓好老师的师德规范、教学常规和业务研讨为重点，进行主题教研，乐观探究校本课程建设的途径，努力形成教研特色；规定了教研组内公开课节次，大组不少于8节，小组不少于6节，实际开设校内公开课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。 4中层听评课。本学期始，学校的中层及以上领导，由教务处确定听课对象，进行听课和评课，准时汇总听课中发觉的问题，在老师会议上公布。从目前
8、的状况看效果是好的。 5严格考务。本学期以强化考务考纪训练为重点，进行考前培训和公示相结合，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进行了高考等各类苏州、省、全国性考试14次，共设考场464个，在校领导的关怀指导下，在后勤等处室的通力合作下，保证了各类考试的正常进行。 四、教学讨论 1试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间，在高一、二班级试行骨干老师开设复习示范课，总体是好的，但是存在不少问题，有待于今后改进。备课组内听评课不到位，没有起到应有的作用；我们教务处管理不力，缺乏督促；部分老师不情愿开设示范课，马虎对待；等等。今后有待于完善该项工作，使之成为一项常
9、规工作。 2外出研讨。本学期外出各类活动许多，有外出听课，有外出开会，有外出培训，有外出研讨等等。省级研讨有4次；苏州市级学科研讨会有13次；昆山市级学科研讨会有18次。外出听课1次，通过这些活动，有利于老师了解目前教学的动态和把握高考复习的信息，为教学复习工作供应了很好的素材。 3文化测试。本学期对青年老师和三年内在校未上高三的老师进行文化测试，旨在促进全体老师自觉进行有效的教学讨论，使得老师能时刻关注当前教学的动态和高三复习的状况，有利于青年老师的 成长。本学期共进行了一次文化测试。从测试结果看，老师间的测试成果差距较大，新老师成果优于其他老师，部分老师成果较低，缘由可能是：部分老师重视不够，部分老师预备不足，部分老师心理上有畏惧感等。 回顾一学期来教务处的工作，全体同志团结全都、脚踏实地完成了各项工作任务，但是也有做得不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们今后工作的动力和目标，有待于在今后的工作中加以改进。我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。 优质文档2
