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1、初中化学知识点总结归纳（完整版）初中化学知识点总结归纳有哪些?化学是初中接触的一门学科，也比较难，学校有句名言“化学是普遍的，考试是特殊的”有化学弱点的同学总结一下，相信会对你有所帮助。一起来看看初中化学知识点总结归纳（完整版），欢迎查阅!初中化学的15条化学重点知识一、酸的五条通性：1. 酸与指示剂反应，遇石蕊变红2. 酸与某些金属反应，生成盐和氢气3. 酸与某些金属氧化物反应，生成盐和水4. 酸与碱反应生成盐和水5. 酸与盐反应生成新盐和新酸二、碱的四条通性：1. 碱【溶液】与指示剂反应，遇石蕊变蓝，酚酞变红2. 【可溶性】碱与某些非金属氧化物反应，生成盐和水3. 碱与酸反应，生成盐和水4
2、. 【可溶性】碱与【可溶性】盐反应，生成新碱和新盐三、如何区别氢氧化钠和氢氧化钙可用碳酸钠或二氧化碳碳酸钠晶体带十个结晶水（十水碳酸钠），其水溶液呈碱性钾钙钠铵盐都溶于水，盐酸盐只有氯化银不溶于水，硫酸盐只有硫酸钡不溶于水。钾钙钠钡的碱可溶于水。四、如何检验溶液中的氯离子用试管取少量样品，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀后加【足量稀硝酸，若沉淀不消失（氯化银不溶于水或酸），则证明有氯离子五、如何检验溶液中是否有硫酸根离子用试管取少量样品，滴加硝酸钡溶液，产生白色沉淀后加【足量稀硝酸，若沉淀不消失（硫酸钡不溶于水或酸），则证明有硫酸根离子区别氯离子和硫酸根离子要用钡离子，不能用银离子（硫酸银微溶于水
3、），若要检验同种溶液里的氯离子和硫酸根离子，要先用硫酸根离子的检验方法检验并除去硫酸根离子，再用氯离子的检验方法检验氯离子六、如何证明氢氧化钠是否变质1. 酸用试管取少量样品，滴加【足量】稀盐酸，若有气泡则变质。2. 碱用试管取少量样品，滴加氢氧化钙或氢氧化钡溶液，若有沉淀产生，则变质。3. 盐用试管取少量样品，滴加氯化钡或硝酸钡溶液，若有沉淀产生，则变质。如何证明氢氧化钠是否【全部】变质?检验氢氧根离子时先除去碳酸根离子用试管取少量样品加足量的钡盐或钙盐，产生白色沉淀（碳酸根离子除去），滴加无色酚酞试液，若溶液变红，则部分变质。不变红则全部变质。七、如何除去氢氧化钠中的少量碳酸钠加【适量】氢
4、氧化钡或氢氧化钙溶液，产生白色沉淀后过滤，取滤液即可。贴士：适量是指恰好完全反应，要做到很难，说说很简单产生的白色沉淀是碳酸钙或碳酸钡。八、如何只用一种物质鉴别其他物质1. 水溶解性、（溶解时）温度、（溶解后）颜色2. 指示剂（可鉴别酸碱）3. 酸（可鉴别金属等）4. 碱（可鉴别非金属氧化物等）5. 碳酸盐（可鉴别酸，因为会有二氧化碳产生）九、金属的化学性质1. 金属与酸反应生成盐和氢气2. 金属1与【可溶性】盐反应生成盐和金属2（金属1比金属2活动性强）3. 金属与氧气反应生成金属氧化物四大基本反应类型（不包括一切化学反应）：分解反应（一个变多个）、化合反应（多个变一个）、置换反应（单质与化
5、合物反应生成新的单质与化合物）、复分解反应（两种化合物的阴阳离子互相交换成分生成新的化合物）十、碳酸根离子的检验取样，加【足量】酸，将产生的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则证明有碳酸根离子十一、复分解反应的条件生成物中必须有水或气体或沉淀，反应物必须能溶于水或酸十二、金属与酸反应的条件金属要排在金属活动顺序表里氢的前面，酸必须是盐酸或稀硫酸，不可用浓硫酸或硝酸，否则会产生硫氧化物或氮氧化物十三、金属与【可溶性】盐反应的条件金属不能是钾、钙、钠等活泼金属，它们将先与水反应生成碱，不会先与盐反应十四、常见的颜色与状态铜离子蓝色，亚铁离子【浅】绿色，铁离子黄色，氧化铜黑色固体粉末，氢氧化铁红褐
6、色絮状沉淀，氢氧化铜蓝色絮状沉淀，氢气火焰淡蓝色（天蓝色），碳酸钠白色固体粉末，氢氧化钙白色固体粉末检验物质时，常用的物理性质有：颜色气味状态溶解性导电性磁性等除气体杂质：用固体或液体例：二氧化碳中有氯化氢气体，可用硝酸银溶液（变为氯化银沉淀）或【饱和】碳酸氢钠溶液（反应掉氯化氢产生二氧化碳）去除十五、除固体杂质：用气体或液体例：氯化钠中有碳酸钙，可加水溶解，过滤后蒸发结晶;铜粉中有锌粉，可用铜盐溶液（置换）或酸（反应）;氧化铜中有碳粉，可直接灼烧（C变为CO2）除液体杂质：将杂质转化为水或气体或沉淀例：氯化钠溶液中有硫酸铜，可加【适量】氢氧化钡溶液（硫酸钡和氢氧化铜是沉淀）初三化学知识点的归
7、纳总结一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰,干冰,金刚石7、银白色固体：银,铁,镁,铝,汞等金属8、黑色固体：铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,（碳黑,活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水,双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液14、黄色溶
8、液：硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体.二、初中化学之三1、我国古代三大化学工艺：造纸,制火药,烧瓷器.2、氧化反应的三种类型：爆炸,燃烧,缓慢氧化.3、构成物质的三种微粒：分子,原子,离子.4、不带电的三种微粒：分子,原子,中子.5、物质组成与构成的三种说法：（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;（3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子
9、构成的.6、构成原子的三种微粒：质子,中子,电子.7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放,（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体）,向上排空气法（密度比空气大的气体）,向下排空气法（密度比空气小的气体）.9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变.10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质,减少溶剂,改变温度（升高或降低）.11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀12、三大化学肥料：N、P、K13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物.14、燃烧发白光的
10、物质：镁条,木炭,蜡烛.15、具有可燃性,还原性的物质：氢气,一氧化碳,单质碳.16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想）,一氧化碳（有毒）,甲烷（常用）.17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性,毒性.18、三大矿物燃料：煤,石油,天然气.（全为混合物）19、三种黑色金属：铁,锰,铬.20、铁的三种氧化物：氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁.21、炼铁的三种氧化物：铁矿石,焦炭,石灰石.22、常见的三种强酸：盐酸,硫酸,硝酸.23、浓硫酸的三个特性：吸水性,脱水性,强氧化性.24、氢氧化钠的三个俗称：火碱,烧碱,苛性钠.25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜,水(氧化氢),二氧化碳.
11、26、实验室制取C02不能用的三种物质：硝酸浓硫酸碳酸钠.27、酒精灯的三个火焰：内焰,外焰,焰心.28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯.29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移30、液体过滤操作中的三靠：(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒,(2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端,(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.31、固体配溶液的三个步骤：计算,称量,溶解.32、浓配稀的三个步骤：计算,量取,溶解.33、浓配稀的三个仪器：烧杯,量筒,玻璃棒.34、三种遇水放热的物质：浓硫酸,氢氧化钠,生石灰.35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤
12、纸破损,仪器不干净,液面高于滤纸边缘.36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道.37、金属活动顺序的三含义：(1)金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.38、温度对固体溶解度的影响：(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小.39、影响溶解速度的因素：(1)温度,(2
13、)是否搅拌(3)固体颗粒的大40、使铁生锈的三种物质：铁,水,氧气.41、溶质的三种状态：固态,液态,气态.42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质,溶剂的性质,温度.三、初中化学常见混合物的重要成分1空气：氮气(N2)和氧气(O2)2、水煤气：一氧化碳(CO)和氢气(H2)3、煤气：一氧化碳(CO)4天然气：甲烷(CH4)5、石灰石/大理石：(CaCO3)6、生铁/钢：(Fe)7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：(C)8铁锈：(Fe2O3)四、初中化学常见物质俗称1氯化钠(NaCI):食盐2、碳酸钠(Na2CO3):纯碱，苏打，口碱3、氢氧化钠(NaOH):火碱，烧碱，苛性钠4、氧化钙(CaO):生
14、石灰5、氢氧化钙(Ca(OH)2):熟石灰，消石灰6、二氧化碳固体(CO2):干冰7、氢氯酸(HCl):盐酸8碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3):铜绿9硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O):蓝矶，胆矶10、甲烷(CH4):沼气11、乙醇(C2H5OH):酒精12、乙酸(CH3COOH):醋酸13、过氧化氢(H2O2):双氧水14、汞(Hg):水银15、碳酸氢钠(NaHCO3):小苏打四、初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等)2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等)3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液初中化学期末知识点总结第一单元：走进
15、化学世界1. 化学变化：生成了其它物质的变。2. 物理变化：没有生成其它物质的变化。3. 物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质，如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。4. 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。5. 常用仪器及使用方法(1) 用于加热的仪器-试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。(2) 测容器-量筒(视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平)。(3) 称量器-托盘天平(左物右码)。(4) 加热器皿-酒精灯。(5) 分离物质及加液的仪器-漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。6. 化学实验基本操作第二单元：空气1. 组成：N278%、0221%、稀有气体0.94%、C020.03%,其它气体与杂质0.03%。2. 空气中氧气的测定原理：压强差(1) 可燃物要求：足量且产物是固体，红磷。(2) 装置要求：气密性良好操作要求：冷却到室温后打开弹簧夹。(3) 现象：放热，有大量白烟产生，打开弹簧夹后，广口瓶内
