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1、体育教师听课心得体会范文 3月12至3月14号加入滨州市体育健康优质课评选，共听19节课。这次学习让我的思路更开阔了，了解课的设计模式，体会到分组评价重要性，这次听课学习成为我教学道路上的指明灯。一、思路开阔在听课以前，我对健康课的设计仅限于?调节你的情绪、?预防近视眼、?禁止吸烟这三节课。听完课后让我豁然开朗，除此以外还有?感冒与抗生素、?意志品质和自信心的培养、?生命，不能删减的旅程、?勇敢，乐观、?合理营养与健康、?紧急事件处理等等。这些参评教师不仅能设计出来，而且教授的很顺利，学生很喜欢，也学到很到外堂所不能给与的知识，真希望这样的活动能在我们学校举行，也让我们学生饱尝一次知识大餐。二
2、、同课异构关于情绪方面听了有七、八节课，却设计出不同模式，当然教学效果也不同，每节课都有他的闪光点，都有吸引我们眼球的地方。我也讲过两次关于情绪的课，设计不够深影响情绪的颜色、味道，讲课老师都设计上，效果很好；把戏不够新颖，?我的情绪我做主里用的“击鼓传花导的课，讲自我暗示办法时，小组内共同加入“一、二、三，加油的方式，瞬间氛围上来了，在?高兴学习，轻松考试里“过障碍的游戏，很受学生喜爱。在?调节你的情绪中，“焦点访谈环节中，学生当记者在班内采访，让学生过一把当记者的瘾。我还了解到：调节情绪的办法没有最好，只有最适合自己的。三、评价效果通过听这十几节课发现一点，只要老师设计上分组评价的课，这课堂氛围就很活泼，没有设计这环节的课堂氛围很沉闷，即使老师花很大力气用在调动上，效果很不明显。发个小礼物：一颗小星星、一张小卡片、一个笑脸，却很学生打来很大吸引力。学生踊跃答复，抓住每个挣分的时机，学生跟着老师思路一步步进行下去，教师授课也就轻松多了。在以后教学中，自己也因该多在这方面下功夫，提高自己驾驭课堂的能力。这次听课学习让我收获很多，除此以外我还获得大量课件，并用于以后教学中，吸取其中的精华，让自己课尽快成长起来！
