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1、小学年度德育工作总结小学年度德育工作总结一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行 工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现 将情况总结如下：1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提 高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心 中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说 的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师 德品质的养成。2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论 的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不 断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自 己。3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善 于
2、相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这 对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益 的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支 持，形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道 所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此 作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注学生的个性形 成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形 成良好的思想道德品质。2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要 落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才 算得上好的道德品质。3、加强教师自身修养
3、，渗透德育。教师还应当是一位 优秀品德的播种者。 一位教育家说过： 没有爱，就没有教育。 爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有 效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效 果。三、关注学生心理健康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心 理上的变化，我注意根据他们个体心理的差异性，有针对性 地给予帮助和指导。比如，我班的郭钦欣同学，在开学初他 在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题，针对他 存在的某些消极的不利于其身心发展的问题，给予了个别指 导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教
4、育的 方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营 造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。小学年度德育工作总结 学期终结，德育工作已暂告 一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取 得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：一、践行师德。一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行 工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现 将情况总结如下：1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提 高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心 中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说 的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，
5、有效地促进了自身师 德品质的养成。2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论 的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不 断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自 己。3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善 于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这 对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益 的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支 持，形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道 所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此 作为班主任老师，在这学期中
6、我重点去了关注学生的个性形 成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形 成良好的思想道德品质。2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要 落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才 算得上好的道德品质。3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位 优秀品德的播种者。 一位教育家说过： 没有爱，就没有教育。 爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的 品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工 作才能收到“亲其师而信其道”的效果。三、关注学生心理健康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心 理上的变化，我注意根据他们个体心理的差异性，有针对性 地给予帮助和指导。比如，我班的郭钦欣同学，在开学初他 在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题，针对他 存在的某些消极的不利于其身心发展的问题，给予了个别指 导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的 方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营 造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品 格和行为影响孩子。
