《小学2023-2024学年第一学期“书香家校一体化星级建设”工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2023-2024学年第一学期“书香家校一体化星级建设”工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX小学2023-2024学年第一学期书香家校一体化星级建设”工作计划为全面落实夏津县教体局书香家校一体化星级建设工程文件精神，深入推进“书香校园建设以阅读树人；阅读润家；阅读兴校；阅读兴教；阅读兴区县的建设理念为依托，制定我校书香家校一体化星级建设实施方案，依据方案制定本学期工作计划如下：一、组织领导成立“书香家校一体化星级建设”领导小组组长：XXX副组长：XXXX成员：XXX以及年级主任、班主任和语文老师成立“XXXX小学书香校园星级一体化建设”工作室。成员：曲桂兰李洁焦淑倩张晴李盼盼二、实施计划（一）组织参加县教体局征文比赛（二）书香家庭建设（家长学校王宗柱主任负责）各班成立家委会。
2、通过家委会作为切入点推动班级的读书活动。（三）书香班级建设1.教师读书推动。为进一步贯彻落实夏津县教育和体育局“读百家经典，做智慧之师”读书活动的号召，深入推进我校“书香校园”建设，激发我校广大教师的读书热情，鼓励教师博览典籍，提升素养，开展我校的教师读书活动。继续设立教师读书课。发挥教师的带动、示范、引领作用。要求教师每周不少于1课时进图书室、阅览室。采用登记制度，每位教师每个月撰写读书笔记不少于2000字，针对上学期存在的问题，建议教师读整本书，有计划、有目的，读书笔记要有自己的感受，读书不能随意性。读书笔记的检查同教学常规的检查时间方式一样，检查结果列入综合考评。每学期教师读书1-2本。
3、学期末需撰写学习心得或经验总结，至少一篇（本项工作纳入期末综合考评）。教育随笔、教学论文在省、市、县级杂志上发表的，教科室做好每位教师的教学随笔、教学论文的统计工作，并列入综合考评。（教师发展中有读书、征文获奖活动有加分项）2 .学生读书推进。语文老师负责推荐书目和方法指导。学生个人读书计划,展示读书打卡，书橱介绍展示，笔记批注展示，好书推荐，指导学生读整本书等活动，一个月制作一篇美篇，每月的第四周周五下午放学前发至学校语文群。书香工作室做好记录,收藏美篇。阅读策略随着年级的提高要有梯度的递进，本学期加大教师在阅读课上对学生精细化阅读策略的指导力度,随机听阅读课并研讨。3 .班级读书推进。（1
4、）各语文老师制定好本班的读书计划，并张贴在教室黑板右侧。开学后教导处组织检查，完不成者给予通报,所得分数记录书香班级的评定工作中。（2）每个班级建设自己的读书口号。（班主任负责）（3）建设图书角。（班主任和语文老师负责）各班由班主任和语文老师组织，让学生从家里带来课外书充实图书角，并与班内其他同学进行图书置换。确保每个学生都有书读。号召班级借助希望课堂1+1主题阅读教学进行班级“共读一本书”活动。4 4）“我爱经典”诵读活动。一、二年级背诵我爱经典上册，一年级背诵内容至一半，二年级背诵整册内容。三、四、五、六年级背诵我爱经典下册，要求背诵完。积极开展学生竞赛活动，如朗诵比赛、诗词大会等。（晨读
5、，学生背诵古诗文，教导处将进行检查和评分；阅读课,由语文老师或阅读老师指导学生阅读。）11月份诵读星级评定活动。（5）本学期末进行班级读书交流总结（制作ppt,展示一学期的工作过程和成果。）4.家长读书推进。倡导家长和孩子共同读书，同时家长要及时给予孩子读书方法的指导，比如：可以和孩子一起讨论书中的故事；可以和孩子一起圈画朗读书中精彩的部分；可以和孩子一起做读书笔记。以年级为单位，每学期2-3本，由家委会的家长们带头进行读书，然后进行家长读书展示交流活动。附件：配档表书香家校一体化活动配档表时间地点9月份学生读后感展示比赛评选活动。进行两次家长读书交流活动。（家长学校王主任负10月份责）教师读书笔记展示我爱经典诵读星级评定。11月份举行中华优秀古诗文诵读比赛。班级读书活动成果展示活动。12月份书香班级星级评定。诵读班级星级评定。
