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1、音乐之声观后感 当看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了!可是观后感怎么写才合适呢？下面是精心整理的音乐之声观后感,欢迎大家分享。 音乐之声观后感1 音乐之声清新有致,雅俗共赏。既有幽默的情趣,又有深沉凝重的感情，在各国的民意测验中经常被评为“最受欢迎的影片”，是全世界票房最高的电影之一。其中流传最广的几首经典音乐，如表达玛利亚对大自然热爱的主题曲音乐之声;轻松愉快的孤独的牧羊人;特拉普上校演唱的深情无限的雪绒花;欢乐大方的哆口来咪;以及可爱的孩子们演唱的晚安,再见！等等,都成为人们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作,被视做人类最珍贵的永恒佳品。 许多
2、人都曾问过我最喜欢的电影是什么，可能他们认为我作为功夫名星，应该喜欢那种带有暴力色彩的影片，可是说出来或许会很让人奇怪,我最喜爱的电影既不是史泰龙的枪炮,也不是施瓦辛格的特技，而是充满温馨的音乐之声。因为在这部影片中，我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情,这部影片让我的全身心都感到放松。 从来没有一部电影如此深入人心，不但里面的角色、情节、人物经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱,由它带来的影响面之广、覆盖面之大、被感染的人之多可谓空前绝后、独一无二,它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的音乐之声。 音乐之声来自生活，高于生活,它以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫,它把抽象的
3、音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合,体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好,争取自由和享受生活,消除邪恶杂念，达到真善美的理想境界。虽然里面的主要角色都被刻意美化,但丝毫无损主题和形式上的出类拔萃,幽默的对白和情节,更把观众逗得前俯后仰，乐不可支。音乐之声称得上是电影史上绝妙的神来之笔,是一部影响深远的作品,它甚至超出了艺术作品的范畴,从艺术史、社会学、心理学、教育学、哲学等角度来衡量都值得研究和借鉴。 音乐之声是一部影响了几代人的电影,无论从哪个标准来评,它都是美国音乐片的经典之作。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料,构成
4、了一幅美好的生活画卷；动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度，引发着人们对生活无限美好的瑕思。歌曲音乐之声是影片中的点题之曲,影片开始时由玛利亚在山顶独唱。上校赴维也纳期间,玛利亚把这首抒发自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱的歌教给了7个孩子，让他们在男爵夫人到来时为她演唱。上校长久禁锢的心被这家中久违了的美妙、纯真、动人的歌声融化了，他从原来那位不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲，和7个孩子拥抱在一起 音乐之声观后感2 音乐之声是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象,讲述了一个生动活泼,又充满理解与爱心的真实感人的故事。第二次看完这部经典老电影,我依
5、旧感受很深特别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们,用心地去爱他们,孩子们从心里接受了她,从心里喜欢她,并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。 玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢? 她热爱生活，如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活充满激情，感染了孩子们，甚至是严肃的上校，让他们重新看待这个世界，重新看待生活,对生活充满了感激和希望，感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。 她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说
6、她衣服难看,长得丑,没品味，在她椅子上放坚果，她并没有生气,全当是孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状,而是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾，让孩子们对她产生了信任和亲切感,感受到了温暖。 她没有老师的架子，有亲和力,和孩子们做朋友,拉近了和孩子的距离。她真心地为孩子们着想,敢于批判不合理。她不用哨子,而是努力记住他们每个人的名字,在上校反对的时候,她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里,孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。 她教学形式多样化，不拘一格。无论是寂静的山坡草地，还是喧闹的城市小镇，都可以变成她的课堂,孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识,并
7、且培养了她们的交际能力，锻炼了胆识。 她富有想象力，有很强的语言表达能力。刚开始教音乐得知他们一窍不通时,她运用她丰富的想象力把音符教的通俗易懂,把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里,她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式,并不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。 她让每一个孩子参与她的教学,一起唱歌,一起跳舞,一起游戏,一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的快乐，让他们了解认识自己,更加有自信。 她还有很多优点，她平易近人，有爱心,善解人意,体贴孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛,能歌善舞。这些都是让她成为一个好老师的优点，我觉得好老
8、师是天生的，什么技能都可以培养，而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现，这也是我们学习的榜样和目标。 音乐之声观后感3 音乐之声是美国七十年代初奥斯卡电影。 以一个实习修女犸丽亚为主人公,去一个古板乏味的家庭当女家庭教师，她将音乐带到了这个家庭，使整个家都活跃起来，变得自由,变得有趣而丰富多样，连妻子去世后变得严肃而易怒的伯爵,也重新审视了自己，与孩子们亲近起来，她不仅取得了七
9、个孩子的喜爱,与伯爵结了婚,还帮助他们逃离了奥地利,过上全新的生活。 音乐似乎是犸丽亚不可缺少的，她从头到尾几乎都在歌唱,她的乐观、向上、进取都来自于音乐,她使孩子们感受到音乐，接触到音乐，最后喜爱音乐,在最后遇难时刻,仍表演出属于最后一场音乐会，在修女们的帮助下,伯爵一家摆脱了军队的毒牙，结尾是青青的绿山,蔚蓝的天空，与开头的山坡相互照应。犸丽亚对自己的人生态度保持不变，当她发现音乐融入她青春活力的生命时，那颗有力跳动的心脏已经使她将音乐带到每一个人的身边，用音乐来解除烦恼,增加快乐,当音乐和大自然的生命力结合在一起之时，她寻找到了自由,一个属于每一个人该有的自由和欢愉，于是,她把自己的一切
10、美丽都倾注在孩子身上，因为,孩子富有一切童真和生命。整部电影中有两个对比寇特和劳夫。如果寇特没有犸丽亚的关心的照顾以及其所给予的乐观和重视,就会成为劳夫一个胆小懦弱，却不肯承认的一个十七岁男孩子，犸丽亚没有见过他一面，所以没有教育他，导致他连自己的女朋友莉莎都背叛，差点残害了他们一家。有一段伯爵与劳夫的对话，我在此处稍有摘录:“把枪放下！听我的！把枪放下!”伯爵颤抖而故作镇定。此时的劳夫被汗虚透了,紧紧地攥着枪,似乎要把这把无辜的枪掐断,他放下了枪。“你到底和他们不一样。”伯爵说。此处激发了他最脆弱的心底，一个不肯承认懦弱的人最脆弱的心脏我不是懦弱的!于是,他大喊,这声大喊也将他与莉莎的情分断
11、了:“上尉！他们在这里!”从这一个小片段可见,是懦弱使他自卑，又是懦弱促使他“勇敢”。再说寇特，他希望成为他的父亲伯爵先生。可因为伯爵前期的冷漠和无情,使他自卑而胆小,外表却装作强大，让父亲不再冷言冷语。如果没有犸丽亚使他的父亲对他的人生进行改造，他也会成为劳夫，一个胆小懦弱,却不肯承认的男孩子。可见犸丽亚对这一个家庭的重要性。 电影从头到尾都没有关于文科、理科等古板教育，犸丽亚这个家庭教师，可以说她没有教育孩子们,她让大自然滋养了这群孩子,使孩子将“军队里的秩序”褪去,让一个完全的健康生命显现出来。 电影意义深刻，教育独特,值得细观。 音乐之声观后感4 电影音乐之声取材于玛利亚奥古斯都特拉普
12、的同名自传体小说，根据美国百老汇的同名音乐剧改编而成，是美国音乐片巨匠罗伯特怀斯新风格音乐片的又一力作。导演罗伯特怀斯充分地抓住了本片成功的要素,比如说,动人的故事、暖人的情感、美丽的笑容,更有那优美的歌声贯穿整部电影。使得电影看上去完整，温馨,舒服。导演成功地把娱乐,情感，还有艺术巧妙的融为一体,使本片曾获最佳影片等五项奥期卡金像奖。这便是影片的成功之处。 导演把本片放在了德国吞并了奥地利这个大的历史背景之下,更加鲜明的突出了人物的性格。本片讲述的是年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，玛利亚用一颗爱心循循诱导,和孩子们建立了深厚的感情,并教会了孩子们许多的歌曲，孩子们对
13、她象母亲一样,并且她也打动了那位不苟言笑的上校的心，上校也被那美妙的动人的歌声所融化。最终,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。 喜欢片子中的许多东西,看完音乐之声总是让人流连忘返。喜欢奥地利美丽的阿尔卑斯山的山坡，喜欢天真的孩子们的美丽笑容,喜欢玛利亚的善良与热情。更喜欢那令人向往的温馨情感，喜欢那优美的歌声。也体会到了一种积极乐观的态度。这就是片子给我们展示的美丽，这就是片子的中心。 首先，歌曲音乐之声，它也是本部影片的主题曲，这首歌开篇就由玛利亚演唱出来。随着镜头的推移,翠绿的草地，清澈的溪水，还有远处绵延的青山，高远的天空,把我们带到了仙境一
14、般。随着优美的景色，我们的心情也一下子开朗起来。好奇心也油然而生。导演巧妙地把各个镜头组接好，在我们面前出现的不是孤零零的一幅幅美图罗列，令我们感觉到的是置身其中的舒服与享受。活泼开朗的玛利亚那动听的歌声，回荡在山间,使观众不由自主地陶醉其中。 然后,还有欢乐大方的哆来咪,这是玛利亚教给孩子们的第一首歌。这首歌轻松快活,当孩子们演唱时,他们的快乐溢于言表,他们内心的快乐，对音乐的执著,对生活的热爱全部的释放开来,再也不是那种古板的毫无生机的生活。也影响着我们，对生活的热爱也充满了大家的心。 孩子们演唱的那首晚安,再见也给人留下了深刻的印象。里面夹杂的是淡淡的忧伤。正是通过这首歌，他们全家向自己
15、的祖国告别，总是能让观众们随着剧情的变化而情感波动。让观众们也随之忧伤，感动。人物的性格也更加鲜明的展现出来,他们拥有的是爱心,他们拥有的是积极乐观的态度。 音乐之声观后感 看完音乐之声,发现它留给我的最大的印象是歌多、小朋友多。说实在的我实在发现不了什么内涵性的问题，若要说学到的哲理的话，我也只感受到女主人公修女玛利亚为人乐观，无忧无虑的性格值得我学习。我觉得像她这样始终乐观，从不沮丧,在被军方监视没有自由还会随时丢掉生命的情况下,始终保持着积极向上的态度是很令人吃惊的，也是值得我们学习的。相比玛利亚,现代为情为失业为高考失利等等原因而自寻短见的人是多么的渺小与自卑。我认为活着就意味着希望，
16、我们不能为一时的挫折或者不如意就自暴自弃，甚至作出放弃自己宝贵的生命等等愚蠢的选择。 电影最吸引我的是那一首首美妙动听的歌曲，我觉得喜欢本影片和收藏本影片的网友应该都是冲着那贯穿影片的旋律而来的。每首歌曲的旋律都让我感受到了生命的活力，那都是能让人心情愉悦,忘记烦恼的杰作。玛利亚唱的歌是比较有趣的,也是最好听的,不过我最喜欢听的是那七个小朋友唱的歌曲。因为在他们唱的歌曲当中我能够回忆起儿时的乐趣,那是玛利亚所不能带给我的。我觉得一个人的歌能反应到一个人的内心世界，玛利亚的歌虽然好听有趣,但相比孩子们唱的歌却有了一种做作牵强的感觉,应该是大人们内心都是比孩子们复杂很多的。片中孩子们的童声是纯净的不带一丝的
