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分数的基本性质课例分析张翠红 我们教研组的吴晓云老师日前参加新乡市数学优质课大赛，做了分数的基本性质一课，受到了与会领导和老师们的一致好评。这是一节很有深度的探究性的好课，首先她从学生们的实际出发（有部分学生课外学过），布置了预习的作业，开门见山的提问分数的基本性质是什么，请根据此性质找出几组和二分之一相等的分数。之后，和学生们一起进行了三次验证，第一次学生们用画一画、折一折、算一算等多种方法验证了这几组分数相等，即性质是成立的。第二次验证又验证了基本性质存在的普遍性，第三次则借助数轴，动态演示了由二分之一到四分之二到八分之四数轴上是如何变化的及反向变化，深刻的让学生理解了为什么要同时乘或除以一个相同的数。纵观本节课，充分体现了学生学习的主体地位，通过学生的独立思考、动手操作、积极探究，很好地激发了学生的数学思考，学生学的深，学的透，的确是一节高效的课！
