中班家长会演讲稿合集9篇.doc

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1、关于中班家长会演讲稿合集9篇关于中班家长会演讲稿合集9篇中班家长会演讲稿 篇1各位家长:大家晚上好!对于我们这个班级的孩子和家长来说,我也是个生面孔。我在这个学期担任我们中二班的配班老师,以后和大家相处的时间还很多,希望我们能经常沟通、合作愉快!今天,我主要是和我们班的各位家长做一个有关于孩子生活和学习方面的沟通和交流,借此来互相理解,到达更好的教育孩子的目的。主要环节如下:一、幼儿学习情况反响1、刚升中班,各方面才能根底还不结实。2、没有养成良好的学习和生活习惯。3、学习自主才能不强,需要别人督导。4、自信心不够,不敢多做尝试。5、班内小朋友差异大,个人程度达不到全班平均。6、自理才能有待加

2、强。二、如何改良(老师及时做好相应反响)1、孩子需要怎么做?2、老师要做哪些事?3、家长如何帮助幼儿?4、何为家园共育?三、幼儿一日生活记实幼儿在园的一日生活各个环节以照片的形式传达给家长,帮助家长理解孩子在园的一日生活情况。四、填写调查表为了能更深化的理解孩子,给孩子制定最好的学习方法,帮助孩子获得更大的进步,让孩子各方面都能得到开展,成为最棒的宝宝,特做如下调查,请家长们据实填写,共同建立好家园合作的桥梁!1、孩子在家会自主学习吗?家长如何引导孩子养成良好的学习习惯?2、孩子在园学了什么,家长知道多少?您会在什么时间陪孩子聊天、学习?3、假如孩子发脾气了,您会怎么做?怎样坚决作为家长的立场

3、?4、孩子在家是否挑食?您是怎么对待孩子挑食这个问题的?5、您希望老师怎么做?您有什么疑问或者有什么好的建议?五、班主任小结中班家长会演讲稿 篇2尊敬的校园领导、各位老师、家长朋友们:大家好!我是_同学的家长,这天坐在那里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校园领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育

4、谈点不成熟的看法,欢送大家批评指正。一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己拾掇自己的学惯用品,更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说可以做的任何事情。虽然刚开场的时候可能有点慢,或者做得不好,但渐渐地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人快乐的时候,就对孩子放纵;大人

5、不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子必须会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也必需要注意渐渐克制。孩子的成长过程,本身就是1个不断地犯错和改错的过程。二、重视孩子的“安康”。那里的“安康”不仅仅指身体的安康,更为重要的是孩子的心理安康。要培养从自己的行为习惯做起,克制烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和安康素质不断得到进步。三、给孩子创造1个良好的家庭学习环境。孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子1个安

6、静、舒适的学习环境。四、把孩子当作1个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相理解,换位考虑,多给孩子一些关爱,那么这种努力必须有收益。作为孩子,每个人都期望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析p 原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就到达了。五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在

7、动力都来于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓重的兴趣。但是假如不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭只有一2个孩子,父妈妈没有实现的目的早早地就压在孩子的肩上。每个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子渐渐就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣,是他能主动地学习的关键。六、用心配合老师和校园。老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长必需要用心

8、配合老师,配合校园做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都期望每1个学生都能成功。试想,在家里只有1个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,1个班也有几10个孩子,其职责之大,难度之大就应是可以想象的。我们家长只有与校园用心配合,才能与校园构成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的开展。感谢校园领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅仅是知识,更多的是让他们树立用心向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘

9、不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。理论证明,校园在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!鼓掌最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体安康!谢谢大家!中班家长会演讲稿 篇3各位家长:大家晚上好!感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心开展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论

10、谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复,那就是只有“家园共育”才是最好的培养方式,这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法,使我们幼儿园和家庭能更亲密的配合,共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比拟大的活动,在这里和大家做个沟通。一、回忆与分析p 首先,我们来分析p 一下我们的孩子,只有透彻的理解他们,我们才能教育好。

11、进入中班后我们的孩子变化是比拟大的:进步:孩子们聪明好学,上课积极,参加各种活动的状态积极,许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长,互相交往的才能也大大进步,大家爱心满满,孩子们互相之间已经建立起了深沉的友谊,让我们看到了每个孩子的不同成长。缺乏:孩子们开展不平衡我给我们班的孩子的不平衡大致罗列了两种:第一种:会说不会做,语言方面比拟好,上课答复下列问题、与人交流、表达都没有问题,甚至能说的很好,但是在动手才能方面很弱,用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要老师提醒、帮助,自己的物品拾掇不好,总会落东落西,做手工、绘画、拍球等动手的方面比拟弱。第二种:会说会做

12、但不愿做,说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有才能做好这件事的,但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、老师会帮我的,自己就躲在后面。常常表如今学习和生活上我们强烈要求他,逼一逼他他自己会,假如我们松一松他就什么都“不会”了。上述这两种情况家长都要重视起来,不要总以为自己的孩子年龄小,一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他,大了就会了,家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规,从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习,换句话说,我们要让孩子学会的东西,是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项才能。假如别的孩子都学会了。而您的孩子不会,我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服

13、来举个例子吧:一些家长认为如今孩子小,到了一定年龄的时候会自己穿了,可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣,别的孩子已经能穿得很好、很整齐,已经懂得怎样搭配,怎么美妙的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢,当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是才能,生活的才能、学习的才能。假如这种才能在幼儿期没学会、学好,等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果,别人端正听讲,他坐不住。别人会认真看书,他东张希望这就影响了他终身的开展。回到上学期的家长开放日,家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题,其实他就反映了你的孩子的一种学习的才能和一种对待学习的一种态度:举手积极的孩子,

14、好表现,思维活泼,学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多有的懒,老师叫就答复不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进展考虑,还有的是任性,自己想说就说,想不说就不说。我们许多在座的家长很重视,听完课就和我交流了自己孩子的情况,后来我们家园一起努力,孩子的变化是很可喜的,所以我想我们家园亲密配合,是不会有教不好的孩子的。二、讨论问题,提出希望与建议那么分析p 完我们的孩子,家长们肯定在困惑了:我们到底该怎么做呢?首先请您考虑一下以下问题:问题一:你是否关注过孩子每周五得到是什么?为什么得到这个?想过帮助他改掉缺点吗?坚持过吗?可请家长说说问题二:幼儿园搞的活动,亲子故事表演、

15、亲子运动会、自制灯笼是给你的孩子在日常的学习上再有一个才能上的提升,对于这样的活动,你是让孩子按时的积极参与,还是放弃或者以一种懒散的态度去对待迟到、草草了事。教育培养孩子光有一颗希望他成才的心是远远不够的,而更多的是你对孩子的态度、你照顾他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法,你的学习方式、你的生活圈子等等假设干的影响。那我们也不是圣人,做不到完美,但这里有三条我还是希望能引起大家的重视:1、不随意给孩子请假。就像你在单位不随意请假一样。你随意你的孩子就会更随意,随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒适请假很正常,好了就应该让他及时归队、及时的回到这个学习的大集体中,让他明白学习时间就是

16、学习,一切事以这为重,其他事休息时间去做,上学不是间随意的事。学习时投入、玩的时候开心是一种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到,在放学时准时接的好习惯,因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染,同时让他在幼儿园也开心、安心。还有温馨提醒各位:假如这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑,靠请假躲避大环境、怕传染是没用的。还有,如有特殊情况请假的,请提早请并告知天数,假如需要连下去请假的,请打 给老师续假,以便我们做好退餐工作。2、关心孩子的学习,真正走进孩子的学习。家长们普遍存在这样一个现象:孩子出现了一个问题,家长朋友就会很着急,来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他,可能过来一天两天,家长自己就很淡了,不再

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