雷锋式青少年事迹材料

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1、雷锋式青少年事迹材料 雷锋式青少年事迹材料 我叫xx,是xx小学六年级一班的学生。在家我是爸妈的好孩子,在学校我是老师的好学生，同学的好伙伴,我时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，从身边的小事做起,自觉遵守小学生守则,严格要求自己，树立和培养远大理想，努力使自己成为一名有益于家庭、有益于社会的优秀少先队员。 一、尊敬父母、孝敬老人 打小,从我记事起，我就接受了良好的以中国传统文化为主的家庭教育，爸爸妈妈在墙上贴的、案上放的，嘴上说的,电视里演的，都是弟子规为内容的画报、书刊和视频,在爸爸妈妈身传言教的熏陶和影响下，在我的心灵深处就懂得了,孝敬父母是人生天经地义的第一堂课。在爸爸妈妈的耐下教导下，

2、我开始学习自己动手，做好自己的事情，二年级时，我就学会了自己早晚洗漱，叠被子，洗头、梳头,洗澡,在起居上独立自主，不需要妈妈帮忙,减轻妈妈在我身上花费的时间。日常生活中在与爸爸妈妈应答时，我也能做到“父母呼，应勿缓，父母命,行勿懒”，从不因为自己的事与爸爸妈妈顶撞，遇事主动与爸爸妈妈商量，尽量做爸爸妈妈的好女儿。在姥爷患病手术后的五年里，就开始帮助妈妈做力所能及的家务活，我逐渐学会了倒水端饭，打扫卫生、收拾房间、洗衣、做饭等家务，更是学会了侍奉病人,学着妈妈的样子为姥爷按摩颈椎,并和姥爷聊天,给老爷讲提升信心的故事,让姥爷放下负担，不被病魔吓倒，成为了姥爷的“心理医生”。二、尊敬老师、努力学习

3、老师是我们小学生学习成长道路上的指路明灯，是传授知识,增长智慧,增长力量，消除愚昧,消除懒惰的领路人,老师是我们每名学生都要永远尊敬爱戴的人。 从一年级至六年级,我共遇到过四位不同的班主任老师，我能遵从每位老师的教导,专心听讲，自觉遵守课堂纪律,认真上好每一堂课，把老师在课堂上讲的知识点认真笔记,课后认真思考,结合老师布置的作业,认真吸收和消化老师每一天讲授的知识,把老师辛勤教导的知识转变成自己的知识，每天放学回到家，我都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，总是积极思考,查找资料，不搞明白决不罢休。成绩在年级里一直名列前茅,年年被评为“学校三好生”,只有刻苦学习,才能不辜负老师谆

4、谆教导。现在我要用自己的学习成绩回报老师,将来还要用自己工作的成绩报答老师。 在班级管理上，我凭着一颗为大家着想的心,得到了老师的信任和同学们的认可,从小到大曾担任了小组组长、生活委员、体育委员、副班长、班长等职务，在协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中困难的同时,也进一步锻炼了自己，提高了自己的组织能力和语言表达能力，成了班主任好帮手。班主任不在时,我带头遵守并积极维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。 三、友爱同学、共同成长 同龄同学是代代相传中华血脉和民族文化的相识人，是将来共同承担社会责任的兄弟姐妹，我要学习同学的优点，友爱同学,与同学们共同成长进步。 作为小组长,每天帮助督促小组成员完成作业，当有组员不动脑相互照抄时，我立即纠正这种错误的想法和做法，打消同学这种不好的想法,主动给同学讲他们没有掌握的知识点,不厌其烦,还用自己的零花钱给组员们买来笔、橡皮、紧致的小笔记本、尺子等小奖品,作为组员认真完成作业后给予奖励，彻底地改变了个别同学不认真学习不良习惯。