《幼儿园儿童新年歌曲教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园儿童新年歌曲教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园儿童新年歌曲教案1. 教学目标1.1 目标要求： 了解中国传统节日春节 掌握新年传统祝福语 掌握新年歌曲恭喜恭喜的歌词和曲调 学会用简单乐器伴奏唱歌1.2 能力培养： 语言表达能力 音乐鉴赏能力 合作精神和团队协作能力2. 教学重点和难点2.1 教学重点 掌握新年歌曲恭喜恭喜的歌词和曲调 学会用简单乐器伴奏唱歌2.2 教学难点 配合乐器的合奏与歌唱3. 教学方法 自由课堂 听，说，唱，做结合4. 教学过程4.1 课前准备在课堂上把一些贴有春联的红纸条张贴在屋内，再把一些贴有福字的四格红纸挂在门口，使教室充满新年的气息。4.2 歌曲欣赏学生们坐在地上，放放音乐欣赏新年好歌恭喜恭喜。4.3
2、歌曲教唱让学生们初次跟唱，点拍子跟着唱几遍，之后再教唱词，注意旋律和字调的把握。4.4 选配器乐老师现场拍拍手，学生们跟着拍手，练习口感，再配上铃铛，拍板，锣鼓等等简单乐器，让学生们合作演奏。4.5 整合演唱指挥获得音乐节奏为学生们引路，让学生们三遍跟自己唱，三遍唱和声；再配合上乐器的演奏，学生们异口同声唱起新年歌曲还原厚重的新年氛围。4.6 情感渗透在演唱完新年歌曲后，倡导同学之间互相祝福，让他们翻译和解释一些传统祝福语，大力培养学生们的情感。5. 教学思考5.1 教学感受通过这次教学活动，我认为在幼儿园学生的心理承受范围内，可以将学习人生体验与音乐创作相结合，达到很好的效果。通过改变不同的角色、不同的表情、不同的声调，让孩子们体验到了新年的欢乐氛围，增加了他们对传统文化的了解和感受，也促进了他们的语言表达能力，帮助他们更好的语言交流。5.2 教学反思教学中需要注意的是，尽可能的让孩子们自主参与，互动体验具有情感渗透力的教学过程。要素化教学，把歌曲的部分问题或信息分散在教学过程的各个环节中，让学生在与乐器互动的过程中获得更多的知识，达到最好的效果。同时也需要注意到动作的幅度要适中，不要让孩子们产生各种不良的身体损伤。
