《幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意范本（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意范本（二篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意范本活动目标：1、通过撕报纸、传球等游戏，感知欢快乐曲中的延长音，表达自己对音乐的理解，增强对音乐的敏感度。2、感受倾听音乐、合作游戏带来的快乐。活动准备：1、幼儿人手一份报纸、记录纸、笔。2、教师操作的大记录纸。活动过程：一、情景导入，初步感知延长音。1、在十个小矮人音乐声中幼儿边唱歌边进教室。2、欣赏小矮人找朋友的乐曲，初次感受音乐。3、教师带领幼儿第一次欣赏音乐。I教师：这首曲子有什么特别之处?小矮人在什么样的音乐声中找好朋友的?4、听音乐用手指做小矮人在身体上跳舞，延长音时找朋友(呼喊好朋友)。二、在撕报纸、传纸球、做记录游戏活动中感知延长音的次数和延长音
2、不同的时值。1、听音乐玩撕报纸游戏，自主感知延长音出现的次数，并在撕的过程中感受延长音的延续。师：发现小矮人找了几次朋友?可以用什么方法来记录?如果只给你一张旧报纸，你有什么办法?来记录?什么时候撕报纸?一起听音乐试试。2、听音乐玩传纸球游戏，合作完成游戏过程中加深对延长音的理解。师：要让纸球有秩序的传，每位小朋友手中都要有一个纸球我们怎么做?(同一个方向，同一时间传)老师唱出乐曲，你们听音乐在小矮人找到朋友后开始传纸球3、听音乐找找在每次延长音中小矮人找到了几个好朋友并用符号记录下来。4、再次玩传纸球游戏，听音乐找到好朋友，结束活动。三、讨论小矮人开火车游戏的玩法。四、教师带领幼儿第一遍游戏
3、，根据音乐延长音时的节奏来邀请朋友。五、请一幼儿做火车头，带领大家游戏。六、感受每次延长音时值的不同。师：在刚才传纸球的时候，你有没有遇到什么困难?小矮人找到的朋友一样多吗?七、教师清唱第一段延长音，帮助幼儿了解小矮人喊到了三个好朋友，并请一幼儿上前在黑板上用短线记录。八、教师清唱第二段延长音，幼儿自己找出小矮人喊道四个朋友，老师示范记录方式。九、幼儿倾听音乐，自己记录每次小矮人找到朋友的个数。十、帮助幼儿检验，分析第三，第四次找到几位朋友。幼儿园音乐启蒙活动方案实用创意范本（二）活动目标：1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创编
4、。2、萌发对祖国的热爱之情。活动准备：多媒体课件、彩带活动过程：一、说说我们的大中国“你觉得我们中国是个怎样的国家”(幼儿能够从多方面叙述)二、欣赏音乐这天，我带来一首好听的歌曲大中国，让我们听一听。提问：听了这首歌，你有什么感觉三、感受、理解歌曲1、欣赏歌曲一遍。(1)从这首歌中，你听到了什么想到了什么又感觉到了什么呢(2)歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么(是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱)2、欣赏歌曲第二遍，帮忙幼儿理解歌词：(1)你听到歌里唱了哪些美丽景色幼儿观看PPT(2)家里盘着两条龙，是哪两条(3)我们中国的什么山峰是世界山峰(4)你见过长城吗，是什么样的(5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍(1)喜欢这首歌吗这首歌的前后节奏有什么不同吗(2)歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪(3)让我们一齐来大声唱起来吧!4、动作创编让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧师丰富幼儿动作四、进一步激发情感：“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗为什么请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。第2页共2页
