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1、（ 美术 ）学 科 教 学 设 计课 题4.分一分 变一变年级 一年备课老师王辉教 材人民教化出版社课时 21课时课 型造型表现教 学目 标(三维目标)1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。2、激发学生的想象，并描绘出造型各异的蛋糕。3、引导学生采纳多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。教学重点能大胆想象，并描绘出新奇的蛋糕。教学难点采纳别出心裁的构图。教具学具油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等教 学 过 程教学程序 老师活动学生活动设计意图一、导入新课二、新授新课每个人都有自己的生日，爸爸妈妈，亲戚挚友都会来帮你过生日，你们都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢？今日我们太学习4.分一分变一变1
2、.那么你觉的为什么会有这些形态的蛋糕呢？你吃蛋糕时，带着怎样的心情？2.老师出示各种造型的蛋糕范画，介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸爸妈妈的生日吗？请你为他们设计一块蛋糕，学生探讨见过的蛋糕有心型的、圆形的，三角形的、小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝愿的话学生探讨沟通，总结不同造型、样式的蛋糕代表了人们美妙的祝愿。学生观赏课件出示各种造型的蛋糕范画，回忆爸爸妈妈的生日。引导学生用自己的眼睛和心灵去视察、感受、理解、相识各种造型的蛋糕，用艺术方式来美化。通过图片向学生介绍蛋糕的样式、造型。在学习中使学生懂得关切父母，学会感恩。教学程序老师活动学生活动设计意图三、学生制作四、观赏评议五、老师总结你
3、想怎样来设计？蛋糕上可以画些什么？3.你想用什么方法来画呢？可以用水彩笔、油画棒，可以用线条和色块来表现。形态可以你自己来设计。老师布置作业，巡察辅导。老师点评、讲评 老师总结学习状况。学生懂得选择不同的图案和色调来表现自己独特的蛋糕构思和设计。小组探讨，设计蛋糕的内容和表现形式。运用捏或画的方法制作。学生相互进行评论。引导学生发觉从蛋糕的造型和上面的装饰上都可以表现出蛋糕不同的创意美。使学生获得了胜利的愉悦体验，口语沟通的体验，达到了本节课教学的目标。板 书设 计 范画4.分一分变一变巧设计细描绘重装饰教 学反 思学生参加度高，课堂气氛主动主动，个别同学绘制作品时，在色调选择上没有选择鲜亮的色调，应予以订正。各组将老师发的范画按本组的人数做随意形态的切分，要每人分到大小基本一样的蛋糕，看哪一组分的 奇妙。利用多媒体课件来表演“切蛋糕”及切开后蛋糕重新排列的画面，丰富学生的想象力。分组做画蛋糕、切蛋糕、重组蛋糕的嬉戏。做得快的小组还可以做分西瓜、分菠萝等切分圆形物体的嬉戏。
