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1、怎样培养小学生的良好习惯【摘要】教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育?简单地说就是养成良好习惯，良好的习惯，是一笔宏大的精神财富，可以为孩子奠定一生的基矗所以，让我们一起行动起来，用好习惯成就孩子，成就将来!【关键词】差异；典范；持之以恒我国当代教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。印度也有这样的名言：“把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。小学阶段是学生养成良好习惯的重要阶段，作为教育人的主阵地，学校义不容辞地承担着改变学生不良习惯，培养良好习惯的
2、重任。而作为和学生朝夕相处的班主任更是在其中起着不可替代的作用。怎么样才能使学生养成良好的习惯呢?从教多年，笔者总结了一些理论经历。一、掌握差异，因材施教在一个班级里，学生的脾气性格各有不同，习惯爱好也相差甚远。假设不对学生逐个理解而采劝一刀切的方法，势必难以获得明显的效果，甚至会适得其反。因此，只有做到对每个学生的详细情况非常理解，才可以理解学生多方面的情况，如理解学生的个性特点和兴趣爱好、深层次的思想境界、好恶观点等，对他们所表现出来的行为习惯及时而准确的作出判断，并制定出解决方案。所以，教师要主动与学生交心，在与学生轻松自在的交谈过程中，消除学生对学校的陌生感，尽快成为每个学生的好朋友。
3、要注意通过观察、谈话等方式理解每个学生的情况。在掌握了每个学生的长处和缺乏后，教师就可以针对每个学生的不同性格作出有差异的教育方式，或鼓励，或批评，真正做到因材施教。例如：在课堂上，注意每个学生在听课时又什么样的举止，左顾右盼还是聚精会神，及时掌握学生的精神状态，并适时调整教学节。二、典范示范，言传身教教师以身作那么。在孩子们的眼里，教师是完美无缺的典范，教师要注意自己的言行，但凡要求学生做到的，教师首先做到。小学生具有崇拜教师、模拟性强的特点。而学生在学习中接触最多、关系最亲密的莫过于教师了。教师在学生心目中有着相当大的威信，教师的行为习惯经常成为学生的模拟对象。所以，教师在教学中应表现出良
4、好的习惯，以身作那么，使学生在学习中受到潜移默化的影响。树立优秀学生典范。在培养行为习惯方面，典范的力量非常重要。列宁说：“典范的力量是无穷的。小学生的可塑性强，给他们树立什么典范非常重要，假设用正面的典型给他们做典范，就可以鼓励他们向积极的方向去努力。多给孩子树立身边的典范，挖掘每个孩子身上的优点并树立典型，孩子们都有争强好胜的心理，就会不由自主地以他们为标准要求自己，养成良好的行为习惯。笔者经常从学生中评选出“文明标兵、“礼仪之星等，让学生从身边的人和事中受到教育。还结合班队活动，设置情景，让孩子们通过各种形式的体验，来激发他们的道德情感，从而指导个人行为。如：母亲节前夕，为理解母亲的辛苦
5、及对孩子的疼爱，就组织学生们通过回忆自己与母亲之间真实的小故事，观察母亲一天的工作，说说母亲的心事等形式，让孩子们深深地体验到母亲对自己的疼爱，学会感恩。三、持之以恒，反复训练习惯是经过重复练习而形成的一种自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，必须有一个过程。?老子道德经?中有这样一句话：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。所以，培养学生良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须从一点一滴抓起，不断强化，持之以恒地浸透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。而反复训练对于低年级的小学生来说尤为重要，因为他们的很多习惯还没有养成，会
6、出现屡次的反复甚至会出现比以前的不良行为更为严重的一些问题。而一些大道理他们一时半会儿很难理解，我们不要急于求成，不要对学生过早提出统一的、硬性的要求，而应采取循序渐进的方式，有足够的耐心和恒心，坚持不懈的加以纠正和培养。当然，在训练中随着年龄的增长，他们会体会到好习惯的好处，渐渐就理解了。而良好的习惯一旦养成就会成为他们的第二天性，会在很长时间内标准他们的行为，甚至会是他们受益终身。四、与家长亲密配合除了学校外，学生停留最多的就是家庭了。家庭环境的好坏在很大程度上决定着学校教育能否成功。因此，教师在教学工作中，除了在学校坚持培养学生的良好学习习惯外，还要与家长亲密联络，恳求家长配合教师的工作
7、，使学生不仅在学校保持良好的行为作风，还可以在校外继续坚持下去，形成良好习惯，使习惯成自然。因此，在家庭的学习过程中，家长也要催促学生的行为，时刻提醒学生要养成良好的行为习惯。在这点工作中，教师要经常与家长沟通。可以定时开家长会，经常进展家访，既可以是面访，也可以是电访，可以及时理解学生在家中的各方面情况，及时得到反响的信息，并对学生的坏行为作出及时的纠正。在教师与家长的不断沟通，互相配合下，让学生养成坏习惯的时机减到最少。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯必将决定我们的明天。我们一定要注重对学生良好习惯的培养，使孩子们拥有安康幸福的人生，这样我们才无愧于自己，无愧于人民教师这个称号。
