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1、班级管理整改措施5篇班级管理整改措施5篇班级管理整改措施11、 在班内加强教育，多进展个别谈话，必要时进展批评、处分。2、 充分发挥学生的自我教育及家长科任老师的配合教育作用，形成教育合力，达成教育目的。3、 加强班干_伍的建立，培养出一批负责能干的班干部，协助管理班级。4、 适时进展青春期安康教育。5、 进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。6、 大力整顿男生间说“粗口”的不良风气，使男生展绅士气质，女生显淑女风范。7、 抓尖子生的培养，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。8、 关注中下等生，安排学习小组，由优秀学生带动、帮助他们共同进步。充分挖掘他们的潜力，进步他们的
2、学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。9、 分析p 期中考试成绩得失，制定近期个人目的、追赶对象、详细措施。班级管理整改措施2针对XXX院校学生管理的独特性，班主任是学校在教学第一线对学生进展管理教育的总代表，也是学生管理第一线的执行者。对于一个班集体，他起着组织、教育和领导的作用，是联络学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工作中，班主任既要关心学生的思想和生活，又要对他们提出严格要求，使他们德智体美全面开展。通过多年来对学生工作的研究理论，经过细致耐心的探索讨论，通过对XXXXXX学院学生手册的进一步学习，并组织参与学校“狠抓校纪学风”的一系列活动，我班进展了及时的讨
3、论学习实际情况，制定，深化反省，找出我班的缺乏之处，寻找自己与优秀班级的差距，并且针对我班的了合理可行的整改方案，以下便是我们讨论总结出的详细措施。一、加强班级领导班子的建立，尽可能多地为他们提供锻炼的时机1.慎重选择班委。在将近两年的学习生活中，同学们都互相有了许多的理解，由学生民主投票，选出了自己认为满意的班级管理班子。_班委都还不错，做事尽心尽力，得到了老师和同学的一致好评。2.班委独立工作，组织和协调才能得到了加强。班委成员每两周召至少一次开班委会，对本周班级出现的问题进展总结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会，对班级里的事情进展总结和安排。一个学期以来，班委成员独立工作的才能得
4、到了极大的进步。如今，即使我不在班级里面，班级里的一切工作也都可以有条不紊地运行。3，严格管理，监视班委工作在班委工作的过程中，我对班委成员严格要求，发现问题及时纠正。目前班委成员都能严格要求自己，身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照班干部的标准严格要求自己的同学，首先做耐心细致地说服教育工作，对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员，及时调整，保证了班级管理班子的战斗力，确立了班委成员在班级里的威信，从而使班级的管理工作朝着良性方向开展。二、加强对班级成员的纪律管理1.抓紧课堂纪律，保证学习效果。平时我要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，要求学生要放得开，收得住。要配
5、合老师上好每一节课。这样保证了课堂的纪律。课堂上，个别同学偶然会小声交谈，影响别的同学听课。课后班委就会根据情况对他进展劝说，照顾了这些同学的自尊，既不致于引起他们的反感又可以诱使他们自省，到达了事半功倍的教育效果。2.一丝不苟做好考勤工作为了保证学生上课、早签的出勤率，考虑到实际的可操作性，我们班由副班长对该班同学的上课出勤情况做记录，每周汇总到我这里。每次班会，都对学生的出勤情况和综合积分情况在班会上公示。三、加强学风建立1、针对大家在英语学习上的缺乏，我们建议利用课余时间进展学习，或由班委找一些适宜的听说材料进展口语训练。此外，我们建议共同学习一些英文歌曲，适时组织一些英语竞赛，如背文章
6、，背单词活动。2、针对读书和更好的利用学校图书馆资方面，我们提议适时开展读书交流会，介绍心得、经历，互相学习。3、每个人都会有自己薄弱的地方，面对自己的缺乏，我们应该主动去向那些在这方面优秀的同学请教、学习，同时，学习优秀的同学应该乐于助人，帮助学_弱的同学，与之组成互助小组。班委，积极分子等应该起到模范带头作用，主动为大家提供效劳。4、以宿舍为集体，共同学习，共同进步，可以进展宿舍间的学习评比，在每次期末考试之后，选出进步比拟大的同学，给予一定的物质奖励，并且让其向大家讲述一下自己的经历、方法。我班有较强的学习积极性，学习态度也认真踏实，我们相信只要我们坚持这一优点，克制那些缺乏，我们的学习
7、气氛与成绩就会更上一层楼!四、注重同学们才能的培养和锻炼1.为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学提供锻炼的时机，开学初第三周进展班干部竞选，组成了新的班委会。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。2.班干部实行分工负责制，各人把自己的职责范围内的工作独立完成。这样，即锻炼了才能，又树立了威信。3.由班干部自己组织筹划各项活动。团日活动、主题班会、外出郊游都是交由班干部自己筹划并施行。学校组织的拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、辩论会、演讲比赛、英语口语比赛等等都交给班干部们自己组织安排。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。既锻炼了才能，又给班级带
8、来了活力，增强了班级凝聚力，还给同学们带来了很多的快乐!4.利用课余时间，组织大家参加一些社会公益活动，例如：去敬老院做义工，植树种草，进步班级凝聚力和社会责任感。5.适时的找一个有关自己专业知识或生活的课题研究，利用周末组织大家去社会上做一些调查，既丰富了我们的大学生活，又增长了我们的社会经历。6.针对当代大学生体质普遍较差的现状，我们号召大家在周末进展集体锻炼，娱乐方式多样化，如：打乒乓球，羽毛球，参加舞会等方案已经罗列在白纸上，而且我们知道施行方案，达成目的是一件任重道远的事情，但是，我们相信，只要我们坚持，只要我们付出自己的努力，在不久的将来，我们的班级体必将会是一个充满和谐，充满温馨
9、，洋溢着爱的大家庭。到那个时候，我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体，一个无坚不摧的班级体。班级管理整改措施31、 学习习惯差，课堂上不够专心，有些学生不积极动脑，发言时，随声附和;2、 学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，有的甚至干脆抄袭了事;3、 也有些学生对学习的重视程度不够，没有将完全心思放在学习上，成绩比拟差;4、 还有些学生存在偏科现象，开展不全面、不平衡;5、 更有一些学生心思出现偏向，迷恋qq、网上游戏等等。6、有些学生脑子反响较好，拥有某种才能，但不愿表现自己，不敢张扬自己的个性。7、平时生活中，学生害怕失败，一旦失败，持消极态度，不能正确面对现实;8
10、、取侮辱性绰号;9、浪费现象时有发生，如纯洁水、食堂就餐、学惯用品等;10、局部同学存在攀比心理;11、说脏话、粗话;12、在教室内吃零食;13、不少同学不吃晚饭，只吃零食、方便面，对安康有害;14、步入青春期，对成人的爱情非常好奇，出现尝试心理;局部女同学迷恋言情小说，个别男生迷恋漫画书、武侠小说。15、强壮的同学欺负矮小的同学，男生欺负女生;16、晨读课早到不早读，自习课、晚自习老有同学小声议论，偷偷讲空话，效率不高。班级管理整改措施41、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：普通学员班级管理员小组长课代表班干部班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;
11、小组长分为：收发小组长和背默小组长课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。班干局部为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;2、德育评比细那么：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进展集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进展综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)评分以非常制起评，零分以下为特差，零五分为差，六十五分为良，十五分二非常为优，
12、二十一分以上为特优;每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。(“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选)奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先_比从中间选出最优者中选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。加分项：1、能按时完成老师
13、布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分;4、能保证每节课积极举手答复下列问题，并得到老师的点名表扬的加二分;5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分;6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加非常;7、积极为班级建立出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分;8、每次每科考试80分以上的同学加二分，7079分加一分，总分值加四分;(期中和期末翻倍)9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成
14、班级日常管理的加二分，特别好的加三分。(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分;11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分;12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分;13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。16、节俭节约、不随意吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。扣分项：1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成
15、情况太差，扣二分。3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分;4、每节课不能积极举手答复下列问题，并得到老师的点名批评的扣二分;5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分;6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分(不重复计);7、不能积极为班级建立出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二非常;(此项由班长和班主任协商评出)10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二非常;11、早恋的同学一经发现，扣非常，并通知学校和家长处理;12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分;14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五非常。16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。班级管理整改措施5小学低年级阶段，学生刚刚从幼儿园
