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1、近三年学校工作总结咸丰县中等职业技术学校咸丰县中等职业技术学校_年由原咸丰县第二中学、咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。近年来，学校坚持以_为指导，进一步强化“特色兴校、质量立校、管理强校”的办学理念，抢抓机遇，克难奋进，各项工作取得长足进步。现已发展成为集中等学历教育、成人本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学咸丰分校、_省农民科技培训星火学校、_省农村劳动力转移培训“_”培训基地、_学教育扶贫现代远程咸丰教学站。学校被恩施州社会治安综合治理委员会授予“_年度平安建
2、设先进单位”，被_省委、省人民政府评为“_省_-_年度文明单位”，被省综治委评为“社会治安综合治理先进_”。_年_月被国家教育部发文认定为“国家级重点中等职业学校”。现将学校近年来所做工作总结如下：县委、县政府调整了学校领导班子，新的领导_坚持用_统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“为全体学生的未来发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，当年确立了学校五年发展目标：即_至_年，一年紧追全州先进，两年争创“国家重点”，三年争创“省级示范”，四年实现全面发展，五年争创“国家示范”。坚持“思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的学
3、校管理新模式，通过加强内部管理，深化教学改革，强化师德师风建设，加强学生行为习惯养成教育。实施“领导班子建设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育实效性建设工程、校园标准化建设工程、和谐校园营造工程”等六大工程，强力推进学校规范化建设，学校各项工作取得较好实效。一、学校管理逐步规范。_年以来学校制定和完善了咸丰县中等职业技术学校工作规定、咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考评办法，明确工作职责，严格工作纪律，规范工作程序。切实加强学校规范化运转，坚持班子成员示范，行政成员引领，要求全校上下不辱“县职校”校誉，坚持横比州内同级同类学校，以县内一流标准对待本职工作。在学校人员众多、情况复杂
4、、基础条件薄弱的情况下，克服重重困难，目前全校教职工精神面貌良好，学校行政运作、教学秩序、德育管理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、求一流、快发展”的工作目标迈进。二、学校环境大为改善，由县人民政府统筹资金，建成_平方米的教学办公大楼全面竣工投入使用。县人民政府划拨征地及拆迁安置补偿资金_万元，征地_亩，学生食堂宿舍建设前期工程基本完成，开工在即。同时，学校在经费紧张的情况下，近三年自筹资金近_万元，一是购进教师住房，整修教室，改善了学生住宿条件；二是购置计算机、电子琴、电视，电焊、电子电工等教学设施。在教师办公室_空调等取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，大力改善教学办公条
5、件；三是进行校门改扩建，新建篮球运动场，改造师生食堂，构筑大容量储水池，进行校园绿化建设等，大力加强校舍维修改造；四是购置大小教练车_台，改造驾驶训练场地，使驾校由3级升级为2级驾校。三、项目建设进展顺利学校立足未来，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极争取，大力推进项目建设。一是搞好专业建设，数控应用技术专业于_年_月成功争取省认定为品牌建设专业。旅游服务与管理专业于_年_月成功争取省认定为重点专业，目前，我校形成了以计算机应用、旅游服务与管理、机电技术、汽车运用与维修为重点，以农学、小学教育为骨干的专业体系。二是加强实习实训基地建设，_年向国家申请的中央财政支持的职业教育汽车运用与维修
6、实训基地建设项目已获财政部、教育部批准，价值_万元实训设备即将到位，学校自筹资金建成微机室、舞蹈室、电子电器实训室，学生实训条件得到极大改善。三是通过争取，学校已获得国家“_”职业教育基础能力建设规划建设资金_万元，目前正会同县发改、教育、劳动、财政等部门极力争取今年至“_”期间职业学校基础能力建设项目(1000万元)，已完成了学校_-_年基础能力建设规划。四、德育政教实现提档升级一是出台了新的班主任工作考评细则，班主任工作得到加强。二是推行“三线”督察，检查督办工作得到加强。三是推行卫生公物分区分班管理，环境卫生逐步改善，公物保管得到加强。四是德育政教管理干部得到充实，队伍素质得到提高。五是
7、文明创建工作走在全州前列，_年被_省委、省人民政府评为“文明单位”。六是安全综治保障有力，近几年学校没有发生一起责任事故，没有发生校园重大事故。_年被省综治委评为“全省社会治安综合治理先进单位”。七是文体活动蓬勃开展，成功举办“咸丰县第_届城区学校暨乡镇中学园丁杯篮球赛”，每年举办一次职业技能节、迎新杯篮球赛、教职工篮球赛和学生运动会。五、教学质量逐步提高自_年以来，学校面对生源质量存在文化基础较差、行为习惯较差的状况。一是加强教学常规管理，上课迟到早退现象得到遏制，教学秩序得到基本保证。二是积极_教师外出培训，_余名教师参加国家级培训，教师素质得到稳步提高。三是积极开展教学研究，深化教学改革
8、，_年学校承担的湖省“_”职业教育规划课题中职人才培养水平与评价体系研究成功结题。_-_年，学校对口升学高考上本科线人数连续三年位居全州同类学校第三名，高考上省线率达_%。计算机、电子技术、电焊操作、机动车驾驶主干专业得到加强，实习基地进一步拓展，_年，选送_名学生到_应用技术大学培训就业，_余名学生到_福清福捷集团等大型企业顶岗实习，学生毕业就业率达_%。成人教育稳步开展，现有电大专、本科学员_人。六、职业教育特色明显从_年秋开始，学校增加德育课比例，重点培养学生以爱岗敬业、诚实守信为主要内容的职业道德。在所有专业班级设置普通话、计算机应用基础等公共课程，培养学生基本科学文化素养，服务学生专
9、业学习和终身发展。学科教学强调从学科本位向能力本位转变，加强学生职业技能培养，教学紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性、实践性和“做中学、学中做”的职业教育特色。_年计算机专业学生参加全州中职生技能大赛获二等奖一名，三等一名。推行“工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，走校企合作之路，学校已与_福捷等公司联合办班，每年由学校_余名学生到公司顶岗实习。学校还实行弹性学制，允许学生边学习、边工作，制定了学分制试行方案，学生在修满规定的学分后可以提前毕业，也可申请学习第二专业课程，获得双专业毕业证书。还可以在达到一定学分后先上岗就业，分阶段取得规定的学分，完成学业。从_年春季学期起，争取县劳动部
10、门为我校毕业学生免费办理初级职业技能等级证书，从_年开始，完成应届毕业学生普通话水平测试。七、办学规模不断扩大职业教育竞争日趋激烈，招生成本不断增大，学校全体教职员工转变工作思路，加大宣传力度，采取“走出去、请进来”的工作方式，全力完成招生任务。_年秋招收普通中职新生_多人，电大本、专科函授招收新学员_人；共有_个教学班，在籍学生_人，其中在校学生_人。学校占地面积_亩，在职教职工_人。八、后勤财务工作成效明显牢固树立学校后勤工作服务师生、服务学校发展的思想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，确保了学校各项工作顺利开展。一是坚决推行食堂、小卖部服务经营性质改革，
11、真正实现学校后勤自主经营管理。切实加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行双人采购、货比三家，帐务实行日清月结、_月一查，大宗物品实行议标采购，得到全校绝大多数教职工拥护。二是各类资金实现全校统收统支，财务会签制度被全县教育系统推广。三是资金争取和划拨坚持程序，大额支出实现_研究，学校正常运转得到保证。九、文明创建成果丰硕先后被省、州、县各级评定为“安全文明校园”、“平安校园”、“最佳文明单位”、“人民满意学校”等。全县行业作风民主集中评议获得_分的良好成绩，位居全县参评单位第二名。_年_月被_省综治委表彰为“平安建设先进_”，被_省委、省人民政府评为“文明单位”第二篇：学校近三年工作
12、总结学校三年课改阶段性工作总结_-12-139：54：00|by：孤舟蓑笠翁日月如梭，转瞬课程改革时日已近三年，回顾这搏击风雨的三年历程，是新理念扎根于教育教学工作的三年，是广大教师开拓创新的三年，是孩子们终生受益的三年，是师生综合素质在不断提高的三年，是教学园地旧貌换新颜的三年。三年中，在新理念的沐浴下，历经全体教师的不懈努力与拼搏，我校的课改实验工作在扎实而有序地拓展开来。在课程改革这片沃土上，我们播撒下了粒粒课改的种子，已深深植根于课改的沃土中，并逐渐破土显露出勃勃生机，继而成长为一颗颗亭亭玉立的禾苗展示于众人面前。功夫不负有心人，三年的劳作，换得了课改实验的壮禾期。为此我们感到欣喜、欣
13、慰，但我们更多的_的是着眼于秋的收获。为了那灿烂花枝的绽放，为了那秋实的丰硕，我们先将对三年课改做一回顾，以利再战。一、咬定理念永不松课改理念锁定了课程改革实验的方向，并为其指明了图景，提供了方式和方法，因此在改革实验过程中，我们首先把学习、理解、_和实施这一理念作为课改的重中之重，在各年级、各学科教学中深植这一理念，勿有稍纵疏忽，为课改实验打造了一个良好的开局。课改伊始，我校从领导到教师，深入学习了课改新理念，对它在当今教育教学中的突显地位和重要意义做了纵深上的挖掘。至此，形成了上下的统一认识，做到了人心思进，人心思改，人心思创，争做第一个吃螃蟹的人，已是众志所向，奉全校之力，为原本不想为之
14、为，做触之陌生之做的课改实验中。鲁迅先生说过：“原本这世上并没有路，但走的人多了便成了路。”课改实验的实践真切地告诉我们一个真理，那就是：路是人走出来的，而且是越走越宽广。忆当初被束缚住手脚的、我们这些应试于教的忠实信徒们或在其中各领风骚十数年的高手们，当双脚刚踏入实验这片崭新的园地还真是有点手脚找不到要放的位置。但是教育的未来、孩子们的未来在昭示我们，我们的天地良心和责任在召唤我们，我们就不能坐以待毙，只有进才是出路，只有创才有生门。“摸着石头过河”是对我们实验给予的最好启示，于是一场本照实践理念的课改实践就在摸索和闯荡的背景下轰然推进开来。开掘学生生活，引入孩子已有经验的举措坦荡荡的步入课
15、堂，显示出了课堂教学的活脱；多元多样的评价，引来了学生源头活水、派生出了课堂教学的欣然生机；重过程、轻结论的探讨与实践，促生了孩子们对知识形成的切身体验，求知、求法、求得了孩子们主动活泼的健康发展；生生互动、师生互动的信息传递中创下了探究式的合作空间，人际融洽、亲密无间和谐氛围托出了知识构建的崭新平台；主动参与、人人开口、各个动手，想象和创造的枝蔓爬上孩子们的心头。我们要做得太多太多，我们好去的实践和精力同样是太多太多，但我们无悔无怨，因为我们深明烙饼是不会从天而降下的这句话的内涵。在全体员工集思广益、区测群里的血，课改的曙光在我校闪现成果初现端倪；课改丰满了教师的羽翼，让学生得到了最大的实惠。“事实对课改的必要性做了最好的回应，思变引发了教学的质变是对我校咬定理念永不松决策的最好说明。”学校全体员工深有感触地道出发自内心的心声。初战皆捷，把新理念深深的植入了课改园田的沃土之中，使他如种子般牢牢的在其间植根，为课改这株校园禾苗的长成铺就了坚实的基础。是年，课改理念深入人心，一种课改势在必行的势头跃然于校园，诸多教师的建树可
