2022计算机教学工作计划精选优秀模板三篇(年度工作计划模板)

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1、2022计算机教学工作计划精选优秀模板三篇(年度工作计划模板)时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢?下面是小编收集的2022计算机教学工作方案精选优秀模板三篇年度工作方案模板,供大家品鉴。计算机教学工作方案 篇1近年来,中等职业学校的生源较差,学生的文化课根底差,思想认识水平下降,道德素质滑坡,德育教育成为学校教育的重中之重。因此,在计算机教学中如何渗透德育,是每一个计算机教师面临的重要课题。一、寓德育教育于教学内容之中,防止片面说教。中职学生虽然有等众多缺点,但每个学生的智力并不差,有很强的好奇心和自尊心,更有一定向上意识

2、。因此只有利用看到他们的闪光点,适时在教学内容中渗透德育教育,才会起到非常好的教学效果。我在讲授authorware热区响应时,根据学生喜欢上“QQ农场游戏的特点,用热区响应制作了authorware版的“QQ农场游戏,学生对我制作的小游戏发生了极强的兴趣,并产生了各种的想法来完善游戏。由此激发了他们的求知欲,在两节课的教学中不但掌握了知识,还纷纷制作了自己版本的QQ农场,学生们都很有成就感。我适时加以褒扬,学生深受鼓舞,更指出迷恋游戏的后果和事例,使学生受到了教育。在讲授计算机开展简史时,我讲解了我国在巨型计算机的研制方面已处于世界当先水平,如银河系列曙光系系列等。这些大型计算机应用于中国的

3、航天事业,我的火箭技术已到达世界先进水平,前不久我又利用长征三号丙火箭发射了我国自主研发的航天通信卫星。火箭的飞行都是计算机进行控制的。通过这些激发学生民族自豪感,鼓励学生为努力学习,只有获得了知识,才能在未来的竞争中有立足之地。二、发挥教师“管理智慧,培养学生良好行为习惯。中职学生有很多不良习惯,在微机室吃东西,并将此产生塑料袋、餐盒、果皮等杂物丢弃在桌面上或隐蔽处;屏幕爱护出现不文明的用语;局部学生玩游戏不听课,不按要求开关机。为此我采取下列措施:首先固定座位并以小组为单位组织教学,不断提醒学生发挥主人翁及小组的协同作用,及时褒扬做得好的小组和个人。其次课后有学生及时检查,轮流值日,把卫生

4、问题、不按程序关机等问题提出来交给学生去讨论,教育并引导他们自律自理。第三注意每节课上课前要让学生看到的是一个整洁的机房,看到的是电脑完好,以保证教学活动的顺利进行。第四教师的良好素养,娴熟、标准的演示,对学生良好的行为习惯的培养起着潜移默化的作用,在教学演示过程中,教师要标准操作,不能随意输入,如在“文件管理和“文件存盘的教学就蕴含着培养学生分门别类地管理文件、为文件取个好名字的好习惯的目标,教师假设随便给文件取个名字,随便放在一个文件夹里,就会把坏习惯传给学生,会影响学生良好习惯的养成,因此,教师在教学环节中要十分注意自身的表率作用。四、提高教师涵养,寓德育于“情“理之中。计算机教学中的德

5、育教育的主导是计算机术教师,教师的思想品德、能力和水平等都会通过言传身教对学生产生导向作用。“学高为师,身正为范,学生会更拜服专业能力强、具有亲合力、授课灵活的教师,由此德育教育也参透于师生的情理交流之中。首先,教师要在思想意识上重视德育工作,在行动中把正确的行为示范给学生,树立典范、模范形象。孔子说,“亲其师而信其道,特别是对于新世纪的中职学生,在尚未形成成熟的世界观和立定坚决的信息毅力前,更容易由“偶像崇拜和从众心理驱使,模仿“偶像行为。教育工作者就是要做有心之人,提高教师自我道德涵养,树立良好的模范形象,从一点一滴做起,让学生在学习过程中体验健康的情感、态度和价值观。其次,个性化的中职学

6、生,由于受青春期的“反叛心理和虚荣心驱使,往往会在有意无意中导演一场场不良信息行为的“恶作剧。作为人类心灵的项目师,教师要保持豁达的心胸和采取宽容的态度,对学生如亲子般的关心,对不良信息行为循循善诱,才能在教学中实现师生间的“期待效应。计算机教学工作方案 篇2一、培训概述1培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训,使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文,掌握Windows操作系统的根底知识和根本技能、全面掌握Office 20xx软件的操作技能。2培训等级:初级3培训课时:35个小时预计4培训对象:初步掌握计算机简单操作的职工 二、培训目标一、理论知识与

7、技能操作培训目标具体如下:1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的根本知识 (2)掌握键盘、鼠标根本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的根本使用;相关属性的根本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作(3)熟练掌握文挡编辑,排版,表格与公式的制作;掌握图文混排技巧(4)熟练掌握工作表的编辑;(5)熟练掌握创立和保留演示文稿,幻灯片的文本格式设置和编辑排版,熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格,进行幻灯片的打包和放映。(6)熟练掌握浏

8、览Intemet的根本办法、网页的保留与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用二、WORD应用1WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的根本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口,使用监视窗口。2)深刻理解样式、模板概念,能新建、修改、应用样式,并从其他工作薄中合并样式,能创立并使用模板,并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 4工作表打印设置。 2数据分析1)掌握数据列表的概念,能设计数据列表,利用自动筛选、高级筛选,以及数据库函数来筛选数据列表,能排序数据列表,创立分类汇总。2)了解数据透视表

9、的概念,能创立数据透视表,在数据透视表中创立计算字段或计算工程,并能组合数据透视表中的工程。 四、PowerPoint应用 1模板与配色计划的使用1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用,能运用并禁用多重模板 2)掌握使用、创立、修改、删除、复制配色计划。 3)掌握母板的概念,能够编辑并使用母版。三、资源配备1、场地:可容纳30人以上;2、设备:台式电脑2台或以上培训中波及上机实训,投影仪根电子邮件及IE培训使用; 3、黑板及粉笔;四:课程设置及教学方案表见附表1台,网线1计算机入门教学进度方案表7课时Word 20xx教学进度方案表 14课时Excel教学进度方案表14课时计算机教学工

10、作方案 篇3一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安顿,使学生走向社会,接触本专业及相关工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安顿学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项

11、。一岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观,进一步提高做一个合格公民的良好素质,为将来走上工作岗位建设祖国、奉献社会奠定良好的根底。2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位,提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合,计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类:软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高软硬件技术类:对应岗位:电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位数据库类:对应岗位:超市相关岗位专业要求:了解和掌握超市各类数据库软件应

12、用,了解和掌握相应公司业务中的设备使用,熟悉相关业务流程,在工作中能够完成一定的设计任务。IT办公管理类:对应岗位:单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求:了解计算机及相关设备的打印机、复印机、传真机等等功能、使用、安装,熟悉常用办公应用软件的使用,了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。IT营销类:对应岗位:电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求:具备计算机相关的专业知识,综合素质强,了解计算机及相关设备的功能、使用、安装,了解并掌握相关设备的市场规律和开展趋势,了解IT行业相关的市场知识,熟练掌握常用办公应

13、用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场,与客户进行良好的沟通,为公司业务的开展作出奉献,同时自己在实践中提高。扩展要求:以上的分类同学们可以灵活掌握,在做好自己岗位工作的同时,为自己开展着想,尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力。同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔

14、重要的人生财富。二阶段性学习任务第一阶段:实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容,确定岗位类别前面介绍的四类,熟悉并适应具体岗位环境。第二阶段:继续熟悉实习岗位工作流程,掌握相关知识和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导,提升一定职业岗位能力。五、实习要求:1、 要求学生充沛认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段,要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素,多向相关人员请教。2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。实习中要主动、独立、热情地完成实习工程,注重理论与实际的紧密结合,利用所学知识为社会,为企业发明财富。3、初到社会,初到企业,要谨慎行事,注意人身平安、公共财务的平安,要遵守社会标准和企业规章制度。4、要体现出大学生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强,关怀集体,保护公物,不得做有损学校和个人荣誉的事。5、有事及时同相关的指导教师通报。六、实习考前须知1、遵纪守法,讲文明、讲礼貌,充沛体现当代大学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强,关怀集体,保护公物,不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度,严守国家与企业机密,爱护公共财产。3

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