《玩出了名堂》教学导入《玩出了名堂》相关

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?玩出了名堂?教学导入-?玩出了名堂?相关?玩出了名堂?是人教版课程标准实验教材三年级上册的课文。课文讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜 ,在玩放大镜过程中做成一架简单的显微镜 ,从而发现了一个全新的微生物世界。为了更好地引发学生的学习兴趣 ,课始 ,我从“玩字入手引入新课。【实例】师：说到玩 ,同学们的脑海中一定会浮现出许多令人回味的故事来 ,谁愿意说说自己喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?生：我喜欢玩积木 ,在玩积木中我懂得了不能只顾高 ,更要注意稳。生：我喜欢收集奇形怪状的石头 ,从中我知道了山上的石头有棱有角 ,河里的石头圆圆滑滑。生：我从小喜欢跳橡皮筋 ,要跳好橡皮筋 ,跳的动作应和橡皮筋的弹性一致。师：同学们都说得很好！大家喜欢玩的把戏还真多 ,但有人在玩的过程中有了重大创造 ,你们相信吗?今天我们来学习课文?玩出了名堂?。师板书课题 ,生齐读课题 ,开始新课的学习。【分析】良好的开端是成功的一半。开课时 ,针对孩子好玩的天性 ,先让学生说说自己爱玩的活动 ,在玩中有什么感受 ,从而自然引入新课的内容。这样的导入 ,从学生的生活经验出发 ,拉近了学生与学习内容的联系 ,容易引起他们学习的兴趣。 /