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1、主题目标 ：1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。2、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。匕工二L 分. R活动参考 ：1、日常活动 引导幼儿看看说说冬天穿的服装，了解冬天的穿戴用品。 来园活动带领幼儿搓搓手动动脚，跟着律动视频唱唱跳跳。 和孩子一起讨论为什么冬天有时候会结冰。引导幼儿做实验：把冰块分别放 在窗口、冷冻层和太阳下，比较：放在哪里的冰块变成水了，思考：为什么有的冰块变成水，有的冰块没有变成水？有的变得快，有的变的慢？温度、冰块大小与冰块变化快慢的关系。 引导幼儿玩雪，体验玩雪的乐趣。 儿歌：雪地里的小画家下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家。小
2、鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙怎么不参加？藏在洞里 睡着啦。2、环境创设（照片和文字结合）创设”冰和雪”的墙面布置，了解冰和雪的用途；创设“不怕冷的树”的墙面布置，了解松树是常绿树，了解落叶树的过冬方式。3、家园共育 和家人一起制作冰块，在玩冰的同时引导幼儿说说感受。 收集动物过冬的图片、图书和碟片等资料，给幼儿讲述一些关于冬天的自然 现象和动植物的过冬方式，丰富幼儿对冬天的认知经验。 利用家长开放活动邀请家长来园和孩子进行亲子活动。4、区域活动（个别化计划表照片和文字相结合）集体活动活动名称可用资源备注不怕冷的大衣剪窗花、剪好的窗花、彩色手工纸、剪刀 玩冰花 雪花 暖洋洋商店剪好的衣服轮廓、蜡笔、记号笔我不怕冷若干图片、图像。 铃儿响叮当 会变颜色的小狗 吃火锅自制一只大锅，各种火锅食品图片若干，每人一份菜，一纸空碗冬天是什么自制书、ppt、背景音乐、五角星、垃圾桶 冬娃娃1、正面直立娃娃一个，范画一张。2、绘画工具：记号笔、绘画纸。不怕冷的树和花扫雪图片 帽子商店教具：具有不同特征的帽子6 顶、围巾 6 根；分类标记；学具：人手一块操作板、人手一套“帽子”和“围巾”。
