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1、?田忌赛马?第一课时教案教学目标：1学会本课8个生字 ,能正确读写“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆、转败为胜、轻蔑、疑惑、讥讽等词语。2有感情地朗读课文。3理解课文内容 ,学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。课前准备：录像、powerpoint课件、“马纸片教学过程：一、课前欣赏：?田忌赛马?录像二、导入新课 ,检查预习情况1今天我们就一起来学习写这场比赛的课文?田忌赛马?板书课题。2抽学生朗读课文 ,注意读准字音 ,读通句子。3、检查生字词学习情况 ,认读以下词语。田忌、孙膑、疑惑、讥讽、轻蔑、顺序、目瞪口呆三交流书读书收获：第一次失败第二次胜利田忌：上中下下上中齐威王：上
2、中下上中下三、设疑 ,直奔课文重难点。1、为什么“同样的马 ,只调换了一下出场顺序 ,田忌就转败为胜。这么好的方法 ,田忌想不出 ,孙膑为什么能想出？简介孙膑。孙膑是怎样想出此方法的？如果六匹马一同跑是怎样一种情形？用关联词语把下面三句话连起来说一说。齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王的马比田忌的快不了多少。还是原来的马 ,只调换了一下出场顺序 ,就可以转败为胜。课间调节：欣赏?赛马曲?2、当齐威王的军师 ,你有方法赢田忌吗？学生用手中马 ,一方代表齐威王 ,一方代表田忌进行比赛。学生交流比赛情况。教师用课件展示。小结活动情况。四、总结学习情况1孙膑从第一次赛马的情形看到了齐威王的马比田忌的快不了多少。2孙膑分析了齐威王如果进行第二次比赛不会调换马的出场顺序。3学习孙膑认真观察、仔细分析的品质。五、作业：听写词语板书设计：第一次失败第二次胜利孙膑田忌：上中下下上中认真观察齐威王：上中下上中下仔细分析 /
