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1、文明校园创建活动实施方案本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 一、指导思想 为了进一步培育和践行*核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见(教基一20XX7号)、市教育局、市文明办关于开展舟山市中小学校文明校园创建活动的通知(舟教基20XX43号)、关于开展20XX年20XX年舟山市文明校园创建工作的通知(舟教基20XX25号)要求，结合全国文明城市创建工作，结合我校实际，决定开展市级文明校园创建活动，践行学校核心价值
2、观增智益美、立人立己，以学会认知、学会实践、学会创新、学会共处为校训，倡导善思、躬行的校风，勤业、乐业的教风，体验、分享的学风，进一步提高校园文明程度。 二、目标及要求 (一)提高认识，重视文明 通过深入开展文明校园创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立以人为本的管理理念，建设文明校园;加强校园安全意识，建设平安校园;提高办学品位，建设文化校园;坚持全面育人，建设现代校园;促进主动发展，建设特色校园。实现提升学校文化内涵、提高实践育人实效、促进学生素质全面发展的目标，扎实推进文明校园创建工作。 (二)加大宣传，营造氛围 学校围绕文明校园创建主体，发出学校创建全国文明城市
3、倡议书倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城，充分利用电子屏幕、宣传栏、校园网、微信公众号等宣传阵地，组织开展形式多样的宣传与教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美办公室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让文明校园创建活动深入人心。 (三)强化措施，周密安排 1.在教师中开展强化师德，文明从教教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，微笑教学，认真上课，钻研业务，不断提升。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神
4、，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不参与赌博、*、迷信、*等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，说文明语，办文明事，做文明人。 2.利用综合实践课程，对学生开展倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做环保小卫士。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做文明小标兵。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对*
5、，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做节约小能手。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。 3.抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。 学校每月开展一次实践大学堂活动，以形式多样、内容丰富的讲座、交流等，提升教师素养;建设美丽校园，美化校园环境，使学校真正成为学生体验综合实践活动的乐园。 4.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。 学校要加强校园卫生工作力度，*消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作
6、、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全一岗双责制度，确保学生实践活动期间的安全。 三、实施方法与步骤 坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校教职工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校的综合实践活动教学结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。 文明校园创建活动分为四个阶段进行： (一)宣传动员阶段(20XX年4月)。 通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。 1.召开党支部会议、全体教职工大会，层层进行动员，并利用校园网、宣传
7、栏、电子屏进行广泛宣传。 2.发出创建文明校园倡议书，制订文明校园创建方案，并组织学习文明条例、师德规范等。 3.分解工作任务到各处室，明确责任，制定达标实施细则。 (二)重点实施阶段(20XX年4月-8月) 1.各处室根据工作计划，分别组织实施。 2.各处室按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。 3.领导小组指导各处室工作，并进行检查监督。 4.各处室要及时向领导组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。 (三)自查整改阶段(20XX年9月) 1.各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。 2.创建领导小组按检评标准对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。 3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。 (四)迎接上级检查验收阶段(20XX年9月) 1.参照验收标准要求，制定迎评计划，组织落实。 2.各处室按要求充分做好迎评工作。
