2023年小学五年级健康教育教案(年)

上传人:壹****1 文档编号:564847565 上传时间:2023-11-25 格式:DOCX 页数:17 大小:18.58KB
返回 下载 相关 举报
2023年小学五年级健康教育教案(年)_第1页
第1页 / 共17页
2023年小学五年级健康教育教案(年)_第2页
第2页 / 共17页
2023年小学五年级健康教育教案(年)_第3页
第3页 / 共17页
2023年小学五年级健康教育教案(年)_第4页
第4页 / 共17页
2023年小学五年级健康教育教案(年)_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年小学五年级健康教育教案(年)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年小学五年级健康教育教案(年)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年小学五年级健康教育教案(年)下面是我为大家整理的小学五年级健康教育教案(2023年),供大家参考。小学五年级健康教育教案 课题:第 1 课 什么叫健康 课时:1 课时 授课时间:教学目标1、 了解人体健康的定义。 2、 了解人体健康的内容。教学 重点 健康的定义 教学 难点 为什么说心理健康是身体健康的保证 教具(课前准备)多媒体演示 教学内容及过程 1、 导入:健康是什么? 大家动脑筋想一下(先不要看书)2、 健康包含的几个方面(讲述):(1)生理(身体)健康:这是健康的基础, 指人体结构完整, 生理功能正常, 是其他各项健康标准的基本条件 (2)心理健康:具有同情心与爱心, 情绪

2、稳定, 具有责任心和自信心, 热爱生活, 和睦相处, 善于交往, 有较强的社会适应能力, 知足常乐; 心理健康是身体健康的保证。(3)道德健康:最高标准是无私奉献, 最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己; 是身体健康和心理健康的发展, 高于它们。 (4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色, 适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员, 在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体, 心理, 道德健康发展 3、 阅读课文, 观察图示, 了解一下健康包含的这几个方面知识。4、 重点讲述一下青少年的心理健康的表现, 对比不健康的

3、表现,指引学生改变不良习惯, 培养健康的意识与行为。促进学生德, 智,体全面发展 5、 指出青少年学生经常存在的一些问题, 分组讨论:(1)如何处理与同学之间的关系, 特别是差生 (2)如何对待残疾人 (3)怎么处理和父母之间的关系 (4)关于自己的健康 6、 总结学生的发言课 后 小 结 小学五年级健康教育教案课题:第 2 课 青春期的生理卫生 课时:1 课时 授课时间:教学 目标 1、 认识什么是起青春期。 2、 认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学 重点 认识青春期的身体发生的变化, 正确迎接青春期的到来。教学 难点 正确迎接青春期的到来。教具(课前准备)找一找自己

4、身体的各个部位有没有变化, 或开始有了什么变化。教学内容及过程 一导入新课 1上节课我们学习了什么?2板书课题:2 迎接青春期的到来 二新授 1、 讨论:你们知道什么是青春期吗?你身体的各个部位发生了什么变化?2、 师针对学生的发言小结 3、 课堂总结:(1)迅速长高。(2)心肺功能明显增强。(3)肌肉的发育十分迅速 (4)体重增加。(5)神经兴奋性加强。4 为了今后的强健的身体, 我们现在该怎么做?归 纳 :(1)养成良好的习惯。 (2)加强营养、 合理安排饮食。(3)不吸烟, 不喝酒。(4)保持正确的坐、 立、 走姿势。(5)加强体育锻炼。(6)保护好嗓子, 不大声喊叫。 板 书2.青春期

5、的生理卫生 什么是青春期 青春期身体发育的变化 重视青春期的卫生 反 馈 检 测1青春期是:2青春期的身体变化有:3青春期的保健要做到:参 考 资 料 青春发育时间表 课 后 小 结 小学一年级健康教育教案课题:第 3 课 月经期的保健 课时:1 课时 授课时间:第课时 教学目标 让学生知道月经期必须注意经期卫生, 否则容易生病。教学重点 月经期卫生的要求。教学难点 为什么要按照这些要求做。课前准备教学内容及过程 一、 向学生讲述月经是青春期来临的重要标志之一, 也是生殖器官发育即将成熟的标志。月经既不脏, 也不是什么不见得人的东西,没什么理由认为月经不干净、 倒霉; 相反, 月经反映了女性从

6、幼稚向成熟迈进, 女孩应该感到高兴, 感到自然才对。 二、 月经是怎么回事? 月经是子宫内膜在性激素的作用下, 不断增生、 变厚, 继而脱落出血并从阴道流出来而形成的。三、 月经期间, 身体的变化情况如何? 月经是正常生理现象, 但月经期间身体多少是会有些变化的,如大脑兴奋性降低, 容易出现精神疲倦、 思睡; 全身 抵抗力下降,容易得伤风感冒或其他疾病。 四、 月经期间, 个别人不敢洗澡、 洗头, 其实这是没根据的, 也是不符合卫生的。 月经期间, 更注意个人卫生, 原因何在呢? 女孩子在月经期间, 由于月经使子宫壁形成了一个大伤口, 流出的血液又易给细菌生长提供营养物质, 比较容易发生感染,

7、 引起各种疾病。因此, 月经期间, 女孩子更应该注重个人卫生。 五、 月经期, 身体保健非常重要。那要注意什么情况呢? 1、 用清洁的月经带, 卫生纸。现在生活水平好了, 有条件可以用卫生巾。 2、 每天用温水洗外阴, 但不要盆浴。 3、 不做剧烈的、 增加腹压的运动及重体力劳动, 但一般体育锻炼和体力劳动可照常参加。4、 不吃辣椒、 姜等有刺激性的食物, 不喝酒。 5、 注意保暖不受凉, 避免涉水、 游泳、 淋雨, 不用冷水洗头、 洗澡。 6、 按时作息, 保证有足够的睡眠。还要保持愉快的情绪。六、 学生提出心中疑惑, 老师引导释疑, 使学生正确认识问题, 消除害怕、 不安心理。 *月经期间

8、, 碰到上体育课怎么办? 月经期间, 碰到上体育课, 可向老师说明。但其实一般的体育锻炼和轻体力劳动都可照常参加, 因为经期间保持适当的运动和轻微的体育锻炼, 可促使血液循环。但剧烈的体育运动及重体力劳动就要避免。因为剧烈的体育运动或重体力劳动, 会使下身血液流动过快, 容易造成经血过多。 *月经期间, 常担心这担心那, 觉得有点烦恼? 月经是青春期来临的重要标志之一, 是女性从幼稚向成熟迈进的标志。作为女孩子应感到高兴, 自然。月经期间, 人的身 体会出现某些不适感受。如腰酸, 小腹坠胀等, 引起情绪波动, 会影响月经。因此, 要保持愉快、 乐观的情绪和使情绪稳定。 七、 总结 希望你们通过

9、这节卫生课后, 正确认识月经问题, 注意月经期间的卫生要求。在今后生活中, 碰到一些生理方面的问题, 可向老师或家长请教, 我们一起来探讨研究。教学小结: 消除了女孩害怕不安的心理, 正确认识了月经期间问题及经期间卫生要求。小学五年级健康教育教案课题:第 4 课 皮肤的功能与保健 课时: 课时 授课时间 :第课时 教学目标 1 让学生懂得保护皮肤的方法。2 了解有关皮肤的知识。教学重点 懂得基本的保护皮肤方法 教学难点 懂得基本的保护皮肤方法 课前准备 广播、 录像、 幻灯、 多媒体 教学内容及过程 一、 皮肤的组成表皮层、 真皮层、 皮下组织。二、 皮肤的作用。1 是机体阻挡微生物和有还事物

10、的第一道防线。2 通过辐射、 对流、 传导 形式或散发或吸收些热量、 调节温度、 排出废物。3 感觉器官。三、学会保护的方法。四、总结。小学五年级健康教育教案课题:5 骨骼、 肌肉的功能与保健 课时:1 课时 授课时间:第课时 教学目标 使学生认识骨骼、 肌肉的形态和功能, 懂得骨骼、 肌肉的保健方法。教学重点 让学生了解骨骼、 肌肉的功能。教学难点 培养学生注意各种活动的正确姿势。课前准备教学内容及过程 1、 简述骨骼的组成及发育过程。2、 简述骨骼、 肌肉的功能。3、 讲解骨骼、 肌肉的保健措施。4、 指导学生注意各种活动的正确姿势, 保证骨骼, 肌肉的正常发育。小学五年级健康教育教案课题

11、:第 6 课 培养良好的情绪 课时:1 课时 授课时间:教学 目标 1、 教育学生知道什么是情绪 及它对身体健康的影响与我们工作学习的关系。 2、 认识到不管在任何情况下都要能控制自己, 保持良好的情绪,做到常怀喜乐保健康。教学 重点 认识到良好的情绪 与我们工作、 学习的关系。教学 难点 要学生学会控制住自己的情绪, 不过度高兴, 也不过度悲伤。教具(课前准备)学生准备:想一想自己过去在遇到成功和失败的时候, 是怎样控制自己的。幻灯机、 录音机 教学内容及过程 (一)揭题、 审题。 导入:同学们, 你们听过笑一笑, 十年少; 愁一愁, 白了头这个俗话吗?它讲明什么?(让学生自由发言) 今天,

12、 我们就来上一节与这句俗语有关系的课棗 情绪与健康。(板书:情绪与健康) (二)初读课文, 了解内容: 1、 自读课文, 要求弄清:(用幻灯显示) 什么是情绪? 什么情绪能使人增强对疾病的抵抗力? 什么情绪能使人诱发疾病? 2.开火车回答问题 3、 朗读课文第节(三)再读课文, 加深了解情绪对身体健康的影响。 1.分四人小组讨论。(用幻灯显示) 为什么说积极的情绪(乐观、 愉快)能使人增强对疾病的抵抗力?你能根据实际谈谈自己的认识吗? 为什么说消极的情绪(愤怒、 悲伤、 焦虑)可诱发疾病?你能根据实际谈谈自己的认识吗? 2.学生代表回答问题 (四)愉快教育。欣赏音乐四只小天鹅, 让学生松驰紧张

13、的神经。 (五)学习几种培养稳定, 欢乐情绪的方法 1.刚才, 我们欣赏了音乐四只小天鹅, 相信对缓解大家紧张的情绪有一定帮助。以后, 同学们遇到不开心, 烦恼的事, 不妨听一听、唱一唱内容健康, 节奏活泼的歌曲, 好放松一下自己。 2.默读课文第自然段 想一想:你是怎样培养自己稳定、 欢乐的情绪的?(幻灯显示) 3.小组交流。 4.学生代表回答, 教师板书 树立自信心。(多对自己说:我能行! ) 乐观、 积极向上。(当遇到困难, 大声地对自己说:太好了,我可以挑战困难。 千万不要说:烦死了。)心中有他人。(常对同学说:要帮忙吗? 千万不要说:管他呢? )善于赞扬对方。(多说声你真能干!、你真

14、聪明!等) (六)小结: 同学们, 今天我们学习了第一课情绪与健康, 使我们懂得了少年儿童正处于生长发育期, 要保持稳定、 欢乐的情绪才能健康成长。最后, 让我们聆听一下心灵博士的话吧。 打出幻灯:播放心灵博士的话 同学们, 注意留心别人的情绪, 分享他的快乐, 分担他的痛苦,必然能使你加深了解, 增进情谊, 你也会因此而变得健康可爱, 更受欢迎。 板 书 6、 培养良好的情绪 什么是良好的情绪 具有良好的情绪的重要性 为什么要控制自己 反 馈 检 测 1、具有良好情绪的重要性 2、乐极生悲 的含义是3、 人为什么要学会控制自己的情绪小学五年级健康教育教案课题:第 7 课 碘与碘缺乏病 课时:1 课时 授课时间:第课时 教学目标 了解碘对人体生长发育、 智力发育的作用及预防碘缺乏病的方法。教学重点 碘对人体生长发育、 智力发育的作用 教学难点 掌握预防碘缺乏病的方

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号