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1、WORD格式殷红 yn懊悔o镐头 go郝叟 su爱华育新学校爱华育新学校七年级语文下册第一次月考检测试题温馨提示：本试卷共8 页，四大题， 31 道小题，总分值150 分，考试时间为120 分钟。请看清题目，认真答题。C据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。D我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。5. 以下句子中，标点符号使用正确的选项是3 分A. 读了“钢铁是怎样炼成的 ，我感受到认识使命是那样庄重而迫切。B孟子说：“斧斤以时入山林。 就是说，伐木要择时，不能滥砍滥伐。专业资料整理WORD格式一、语言积累与运用 37 分1以下词语中，加点字的读音完全正确的一项
2、为哪一项A选聘pn 亘古 gnB哺育 b赫然 hC字帖ti 可汗hnD踱步 du泛滥l n2以下词语中没有错别字的一项为哪一项()(3分 )3 分污秽hu胡骑j 咳嗽 k默契qi C家园 -这个饱含深情的温暖词汇，其根底全在于良好的人际关系。D很多东西溢满了我的心：草木，鸟兽，云彩等成为我内心的永恒。6以下各项中说法正确的一项为哪一项3 分A孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。B黄河颂创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们民族的伟大精神。专业资料整理WORD格式A斑澜叠起枯躁惊涛澎湃B蚱蜢嗥鸣浊流马革裹尸C摇蓝险峻喧闹妇孺皆知D挚痛畴划大方兀兀穷年3以下加下划
3、线词语使用不当的一项为哪一项()(3分)A撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。B学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进展。C精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。D看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。4以下各句中没有语病的一项为哪一项 ()(3分)A由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游的休闲旅游政策。C最后一课的作者是德国的都德，长篇小说代表作有小东西。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是
4、为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。7名著阅读 5 分肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段选自骆驼祥子，作者。1 分(2)请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？2 分是什么原因导致这样的变化？ 2 分8综合性学习 5 分“天下国家是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家 。天下之本在国，国之本在家，家
5、之本在身。 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、专业资料整理WORD格式第1页共5页专业资料整理WORD格式爱华育新学校中华民族。（ 1请写出一句关于爱国的名言或诗句。 2 分（ 2请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。 3 分9默写 9 分 1，散入春风满洛城。 2，双袖龙钟泪不干。 3，弹琴复长啸。4在木兰诗中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是，；，？ 5韩愈的晚春中描写暮春百花盛开的句子是，。二、古诗文阅读 30 分一阅读下面这首唐诗，答复10 11 题。5 分早春呈水部X十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1
6、0请把“草色遥看近却无这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。3分11. 全诗表达了作者怎样的思想感情？ 2 分二阅读下面文言文选段，完成12-20 题。25 分一木兰诗( 节选 )万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故土。12解释句中加下划线的词语。(4 分)(1)关山度假设飞 ()(2)朔气传金柝 ()(3)愿驰千里足 ()(4)木兰不用尚书郎 ()13翻译以下句子。 (4 分)(1)万里赴戎机，关山度假设飞。(2)将军百战死，壮士十年归。14选文画线局部简单
7、地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争。 (2 分)15“策勋十二转，赏赐百千强运用了什么表现手法？有怎样的作用？(2 分)16“将军百战死，壮士十年归运用了互文的修辞手法。在汉语中，许多成语也用了互文的修辞手法，如“五颜六色 “南征北战等，请你再举出两个用了互文手法的成语。 (2 分)二 ) 项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰:“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，缺乏学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后X、项相争，X邦智取项籍以力斗然终为X所败乃智穷也。专业资料整理WORD格式第2页共5页专业资料整理WORD格式爱华育新学
8、校【注释】项籍：项羽，名籍，字羽。 项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒对他很生气 。略：大概。17. 用“ / 给文中画波浪线的局部断句。限断三处3 分X邦智取项籍以力斗然终为X所败乃智穷也18解释以下句子中加点的词。4 分 1学书不成，去 2剑，一人敌 3缺乏学4又不肯竟 学19. 翻译下面句子的意思。2 分学书不成，去；学剑，又不成。20. 项羽年少时不肯学书学剑， 而后终为X邦所败，这个故事给人的教训是什么？2 分三、现代文阅读 23 分21-19 题 14 分一阅读下面的文章，完成最后一课节选我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的教师今天穿上了他那件
9、挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长， 从前的邮递员， 还有些旁的人。 个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。他穿上那套漂亮的礼服， 原来是为了纪念这最后一课 ! 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好似告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们教师四十年来忠诚的
10、效劳，来表示对就要失去的国土的敬意。突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，他说，“我我但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字： “法兰西万岁!然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，你们走吧。 21教师为什么在最后一课时穿戴礼服 郝叟等人为什么坐在教室里 用原文句子答复4 分(1(2)22选文的第二段加点的 “这种方式 指什么 (2 分)23为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白 (3 分)24韩麦
11、尔先生使出全身的力量，在黑板上写了 “法兰西万岁！ 这表现了他怎样的思想感情？ (3 分 )25. 选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？2 分二阅读下面的文章，完成26-30 题。9 分低调也是一种智慧第二届中华艺文颁奖典礼，于2021年新年之初，在人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格低调。从某种意义上说，也许正是这低调
12、成就了莫言。而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳； ， ；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得X牙舞爪、X扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜X扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来思考研究，最终心态急躁无所事事。专业资料整理WORD格式第3页共5页专业资料整理WORD格式爱华育新学校低调不是懦弱，而是自信的表现，X扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，X扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较上下。 相反地，虽然才高八斗， 精通谋略的孙膑， 却总是放眼未来，不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一向自命聪颖，不知收敛，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可见，低调还是智者韬
